CZĘŚĆ III. PROGRAM DRUŻYNY HARCERSKIEJ
Tropicielka/wywiadowca. Przestrzega Prawa i Przyrzeczenia Harcerskiego w codziennym życiu. Zdobywa harcerską wiedzę i doskonali umiejętności z różnych dziedzin. Tropi sytuacje, w których może być pożyteczna/pożyteczny. Ćwiczy swoją spostrzegawczość i sprawność. Aktywnie uczestniczy w zadaniach zastępu i drużyny. System stopni harcerskich ZHP
Na każdym etapie rozwój harcerki i harcerza przejawia się w opanowaniu określonej wiedzy, dokonywaniu konkretnych działań i prezentowaniu oczekiwanych postaw. Dlatego wymagania dotyczą zarówno wiedzy i umiejętności, jak i postaw, np.: Staram się postępować zgodnie z Prawem Harcerskim. Stawiają również przed harcerzem zadania do wykonania, np.: pomaga w domu, ma stałe obowiązki itp.
STOPNIE W DRUŻYNIE Jak zorganizować w drużynie zdobywanie stopni i jak – w oparciu o realizowane przez jej członków zadania z prób na stopnie – programować pracę drużyny? Budując model funkcjonowania systemu stopni w drużynie, musisz najpierw odpowiedzieć sobie na pytania: jakie jest doświadczenie harcerskie i wiek członków drużyny, jakie stopnie powinni zdobywać, jaki jest stopień samodzielności rady drużyny, jakie są wzorce funkcjonowania systemu stopni harcerskich w waszym środowisku, Trzeba pamiętać czego oczekują od stopni członkowie drużyny, o harcerskim rozwoju, jak sprawić, aby stopnie były drogą realizacji ich indywidualtak własnym, jak i swoich nych potrzeb i zainteresowań, przybocznych. Pamięczego oczekujesz – jako drużynowy – od systemu stopni, taj jednak, że zdobywajakie masz problemy wychowawcze i czy stopnie mogą ponie stopnia wywiadowcy móc w ich rozwiązaniu. przez szesnastolatka albo Układając program drużyny, wymagania na stopnie musisz pionierki przez siedemnazawrzeć w treści konkretnych zbiórek, zadań i zajęć. Harcerze stolatkę w żadnym wypadzdobywający stopnie, uczestnicząc w zbiórkach, będą mogli ku nie służy rozwojowi. poszerzać i sprawdzać swą wiedzę, wykazywać się umiejętnoNależy zdobywać stopień ściami. odpowiedni do swojego Drużynowy nie może zapomnieć o harcerzu realizującym wieku. Wiedzę i umiejętpróbę na stopień. Zainteresowanie drużynowego daje harności zawarte w progracerzowi świadomość, że próba na stopień to ważna sprawa. mach niższych stopni W niektórych środowiskach próby omawia się podczas spopowinno włączyć się tkań rady drużyny, w czasie których zastępowi zdają sprawę, w program próby stopnia jak przebiega zdobywanie stopni w ich zastępach. przewidzianego dla daneKażda próba musi być podsumowana. W wielu drużynach go wieku. zakończenie próby na stopień ma formę biegu harcerskiego.
77