E D I T O R I A L
L'escola és el reflex de la societat i, alhora, és un espai privilegiat on tots els nens i nenes adquireixen uns coneixements i uns hàbits de socialització i de relació amb els altres. Un dels seus objectius bàsics ha de ser ensenyar i aprendre a viure i conviure; per això, cal fomentar i liderar la convivència, tant a l’interior del centre educatiu com al seu entorn immediat. Conviure significa viure plegats i en bona relació. També comporta una consciència de la pròpia identitat que implica l’acceptació de l’altre i un sentit de pertinença i contribució personal a la societat. És bàsic, per educar en la convivència, parlar molt i escoltar més i fer-ho amb un to optimista i positiu. El diàleg suposa tenir una actitud d'escolta activa i estar disposat a canviar d'opinió davant els arguments de l'altre. Per altra banda, els lligams afectius són elements bàsics per a la construcció de personalitats equilibrades. En la convivència no es dóna un simple contacte passiu, una coincidència en un espai; l'altre hi és present, ens importa i genera emocions i sentiments. Sens dubte, l’educació emocional és un dels pilars essencials i bàsics de la convivència, que consisteix en un procés educatiu, continu i permanent que es practica a través d’una metodologia vivencial i participativa. Així, doncs, docents, famílies i professionals vinculats a l’escola hem de treballar conjuntament per tal que els nostres alumnes puguin adquirir l’habilitat d’identificar com se senten, com es poden sentir els altres i adquireixin la capacitat d’expressar els propis sentiments adequadament per a comprendre’s ells mateixos i comprendre els altres, per a relacionar-se i controlar el propi comportament. Només així, podran resoldre de forma adequada els problemes i conflictes que puguin esdevenir-se. El conflicte és inevitable i forma part de les relacions socials d'una societat oberta i complexa. Cal afrontar cada conflicte des de la singularitat, evitant les generalitzacions i a partir de la seva gestió positiva. Aquests són els fonaments d'una escola inclusiva i d'una educació intercultural que han de contribuir a garantir la igualtat i a respectar la diversitat en una societat més cohesionada i menys excloent. El Projecte de convivència, que des del curs 2016-17 elaborem i treballem a la ZER Poblet, és l’instrument on es reflecteixen les accions que les nostres tres escoles desenvolupem per capacitar tot l'alumnat i la resta de la comunitat educativa per a la convivència i la gestió positiva dels conflictes. Cada cop som més conscients d’aquesta necessitat i anem avançant, junts i pas a pas, cap a aquest camí que ens ha de permetre viure i conviure molt millor.
ZER POBLET Escola de Blancafort
Uns 17 anys a la nostra ZER són molt fàcils de dir però no tant de viure... Vivències, records i un bon mestre i gran company. El mestre Pep s’ha jubilat!
T’ENYORAREM MOLT!
TRADITIONAL GAMES
We want to share with you some traditional games. Use the mobile to read the QR codes. We hope you like it. (Cicle Inicial)
Knots, scissors, paper...
Eeny, meeney, miny, moe.. RIDDLES
We have invented some riddles about animals. Let’s guess it! (Cicle Mitjà)
It’s got long ears. It’s got brown fur. It’s got four legs. It can jump. Can you guess it?
It’s a orange and black. It’s a beautiful. It’s a mammal. It’s small. What animal is it?
It has got eight legs. It lives in the sea. They are smart. What is it?
It’s got a trunk. It’s got a very big legs It’s got a very big ears. It’s got a big teeth. What is it?
RECITING POEMS
RECITING POEMS
Have a beautiful time listening us reciting poems about summer and atumn. (Cicle Superior)
AVUI FEM... PSICO!!!
Segur que en alguna ocasió heu sentit als infants de P3, P4 i P5 dir aquestes paraules... En les sessions de psicomotricitat no només treballem la vesant física del desenvolupament dels més petits, sinó que a més a més, a través del joc i les diferents activitats proposades, treballem també la vesant del desenvolupament psicològic, emocional, relacional i de sociabilització dels infants.
En algunes ocasions les sessions es proposen a partir de diferents materials, i els alumnes trien i decideixen a què volen jugar: són ells mateixos els creadors de les activitats. Els mestres, si fos necessari, reconduirem el joc o farem propostes sobre el que ja fan els infants.
D’altres vegades distribuïm l’espai de joc en diferents “estacions”. D’aquesta manera treballem la capacitat de concebre l’espai dels nens i nenes. I algunes altres comencem a treballar el joc reglat.
Quan acabem la sessió els nens i nenes expliquen a què han jugat o bé fan un dibuix on representen la seva activitat motriu.
En general els nens i les nenes gaudeixen d’aquestes sessions i traspassen els coneixements adquirits a altres àmbits de l’escola, com el respecte a les normes o la pròpia imatge corporal. Us animem a que visiteu el Blog Nodes de la nostra ZER on podreu veure diferents articles amb imatges de les sessions de psicomotricitat a les tres escoles.
Mestres Ed. Física de la Zer Poblet
Sempre igual: blanc o negre, carn o peix, nen o nena. No pot ser que una decisió sigui també que no vols prendre una decisió? La història és tendra i alhora màgica.
AUDICIONS COMARCALS
Aquest curs els alumnes d’Educació Infantil i Primària hem anat al Teatre del Casal de l’Espluga i al teatre del Casal Montblanquí a escoltar dos concerts ben especials amb la resta d’alumnes de tota la comarca. Aquesta és una activitat que fem cada dos anys i que aprofitem per treballar a l’escola també. Aquí us deixem les opinions dels alumnes d’Educació Infantil i de Cicle Superior de Vilaverd després de la sortida al concert: Cromàtic va ser un concert adreçat als alumnes d’Ed. Infantil que recollia cançons tradicionals catalanes. El concert Bum Band Percussion va ser molt participatiu perquè vam tenir l’oportunitat de pujar a l’escenari a tocar instruments i ens van fer ballar a tots. Els músics, el Santi i el Dan Arisa, eren molt divertits i els instruments que van portar eren molt interessants. Els que més ens van impressionar van ser els gongs, els pals de pluja i les bateries, perquè les tocaven molt bé. A més a més, vam seure a primera fila i el Pau, el Marc, l’Aleix, el Guillem, l’Alexia, l’Èric, el Blai, la Nydia i el Sergi van sortir a l’escenari a tocar instruments. En conclusió, el concert va ser meravellós i la sortida va estar molt bé, fins i tot, vam tenir temps d’anar al parc i jugar una estona abans del concert.
Alumnes de 5è i 6è, Escola de Vilaverd
CONCERTS DE SANTA CECÍLIA
Aquest any hem tornat a organitzar a les tres escoles els concerts de Santa Cecília a finals del mes de novembre. Hem comptat amb la participació d’entitats musicals locals, familiars, amics i coneguts, ex alumnes i alumnes que toquen algun instrument. Han estat tres audicions de música en directe molt propers i interessants. Gràcies a tots i totes per la vostra participació i als ajuntaments de Vimbodí i Vilaverd per cedir-nos els locals.
Cartell de Kàtia Cerro (5è Blancafort)
Cartell de Martí Muñoz (6è Blancafort)
A CADA POBLE...UNA ACTIVITAT MUSICAL!
CONCERT D’HIVERN a Vimbodí i Poblet Els alumnes de Primària de l’escola Mare de Déu dels Torrents van participar al concert que organitza la coral Veu de la Terra de Vimbodí i Poblet pels voltants de Sant Antoni, el diumenge 21 de gener. Van interpretar cançons de pau i algunes nadales que havien preparat pel concert de Nadal a l’escola. Tot va anar molt bé! Blancafort DÓNA LA NOTA amb la cançó PERSONES IGUALS En motiu del DIA INTERNACIONAL DE LES DONES, el 8 de març, tots els alumnes de l’escola de Blancafort han preparat una coreografia i un mural per reivindicar a favor de la igualtat de gènere i oportunitats. Per això, van adherir-nos al Projecte Dóna la Nota del Camp d’Aprenentatge Pau Casals preparant un vídeo de la cançó Persones Iguals. CONCERT COMARCAL DE PRIMAVERA a Vilaverd El dissabte 17 de març a les 6 de la tarda, va tenir lloc el Concert Comarcal de Primavera, organitzat pel Consell Comarcal de la Conca de Barberà, a l’església de Vilaverd. En aquesta ocasió, hi van participar les tres escoles de música de la Conca de Barberà amb un repertori instrumental i coral. Però en la darrera actuació i com a cant comú, tothom va interpretar L’estaca de Lluís Llach. Els alumnes de Primària de l’escola del Montgoi de Vilaverd, també van cantar-la.
COMUNITAT EDUCATIVA DE
L’ESCOLA M. DE . D.
DELS
TORRENTS
APRENEM A FER UN LAPBOOK
Aquests curs els i les alumnes de cicle superior hem treballat la fotosíntesi en l’àrea de coneixement de medi natural. Per aprendre i assolir els continguts, hem elaborat un lapbook. Un Lapbook consisteix en fer una mena de llibre de cartolina on posarem de forma atractiva la informació del tema que treballem. A dins hem posat solapes, finestretes, dibuixos... que ens donen la informació. Ha estat una manera diferent i divertida de treballar. Aquí teniu el procés i el resultat final.
SANT JORDI AMB ELS AVIS
FEM CONTES AMB ELS BEE-BOTS
Els alumnes de 2n, 3r i 4t aquest curs hem fet un treball interdisciplinari i internivells utilitzant els Bee-Bots. Què són els Bee-Bots? Doncs unes abelles robotitzades que les programes per a que realitzin el recorregut que tu desitgis. Els nens i nenes de la classe dels Faraons i la classe de les Mòmies hem escrit petits contes, hem dibuixat les il·lustracions i hem programat els Bee-Bots per a que anessin passant per les imatges tal i com anàvem llegint el nostre conte. Amb aquesta activitat hem treballat les àrees de matemàtiques, plàstica i llengua catalana. I ens ho hem passat així de bé!!!!!
Els alumnes de 2n, 3r i 4t de l’Escola Mare de Déu dels Torrents de Vimbodí han treballat els cal·ligrames.
ELS CAL·LIGRAMES
La classe de les Mòmies els han treballat sobre els avis.
La classe dels Faraons els han treballat sobre Egipte.
CURIOSITATS DELS NOME DELS NENS DE LA CLASSE DELS CODORILS
A la nostra classe hi ha dues nenes de P3 i un nen de P5 que el seu nom comença amb les mateixes lletres:
A P4, el nom d’un nen i una nena comença amb la mateixa lletra:
Hi ha dues nenes que tenen la lletra “muda” al seu nom, una a P5 i l’altra a P4. En el primer nom no sona, però en el segon sí:
Un nen de P3 i una nena de P5 celebren la festa del seu sant el mateix dia:
Dos nens de P3 tenen moltes lletres del seu nom, iguals:
A P5 hi ha una nena amb un nom que només té dues lletres diferents i, a més a més, es pot llegir igual començant pel davant o pel darrera:
Una nena de P5 té un nom llarg, format per dos de més curts: CLAU+DiA
=
Alumnes d’ Educació Infantil de l’Escola Mare de Déu dels Torrents
SOM AMPA, SOM ESCOLA
Aquest curs l’AMPA ha col·laborat en diferents activitats juntament amb l’escola, com són la Torronada de Nadal o el Carnestoltes(hem recuperat la rua pel poble i vam acabar amb una xocolatada a la plaça Major!). Hi altres actes, com la Fira de Santa Llúcia,en què col·labora tot el poble, i la festa del Halloween i la de Fi de Curs, que també estan obertes a tota la població.
Enguany també hem participat en el cros comarcal, que es va realitzar al pavelló municipal el 28 de gener, juntament amb l’AEE ZER Poblet, i hi col·labora l’Ajuntament de Vimbodí i Poblet. El cros va estar força concorregut , van participar uns 140 corredors de la nostra ZER.
També hem organitzat les extraescolars. De tipus esportiu hi havia patinatge, dansa, futboli tenis taula, activitat on hi ha nens de la nostra escola (Max Camí, Damià Izquierdo i Marçal Moreno) que s’han classificat per anar al Campionat de Catalunya de Tenis taula. I d’altres com: anglès i robòtica (activitat nova que ha tingut molt bona acollida per part de les famílies i infants). El dia 12 de maig ens vam desplaçar fins a Delta de l’Ebre unes quantes famílies de l’escola, intentant recuperar les excursions que es feien anys enrere. Va ser un dia molt productiu, el temps ens va respectar i grans i petits vam disfrutar amb les activitats programades. Creiem que aquestes sortides i l’ambient que es va crear entre pares ajuda a reforçar-nos com a escola.
També estem treballant juntament amb l’escola i l’Ajuntament de Vimbodí i Poblet en la reforma del pati de l’escola, el projecte Pati Educatiu està començant .
AMPA de l’Escola MD dels torrents de Vimbodí i Poblet.
COMUNITAT EDUCATIVA DE
L’ESCOLA DE
BLANCAFORT
Els alumnes de 4t, 5è i 6è de l’Escola de Blancafort hem escrit l’obra de teatre que aquest any hem representat en la Mostra de Teatre de la Conca de Barberà. La present edició s’ha dut a terme a la població de Solivella.
FEM TEATRE
Aquest curs el projecte que s’ha treballat a l’escola ha estat L’ANTIC EGIPTE. Aprofitant aquest treball l’obra la vam crear sobre la construcción d’una de les pirámides del complex de Gizeh, concretament de la pirámide del faraó Khefrén . Per redactar l’obra el primer que vam fer va ser buscar informació sobre el moment històric de l’època i la seva localització geográfica. Vam descubrir algunes curiositats que vam introduir en el nostre text. La història tracta de quan el faraó Kefrén va construir la seva pirámide. En el momento de fer-ho es va trobar un petit problema, i és que un animal sagrat, la serp, tenia com a costum posar els seus ous regularment al mateix lloc on s’havia de construir la gran tomba funerària. (aquesta és la part totalment inventada). Després d’una petita disputa entre la serp i el faraó i gràcies a l’ajuda d’un vell savi, el faraó decideix deixar-li un espai a la serp per pondre els seus ous i ell podrà seguir amb la construcció del seu gran temple. Un cop escrita tota l’obra i haver-la revisat bé, va ser el moment de repartir els papers, i començar els assajos. També va ser el moment de pensar i preparar els decorats. I pel que fa al vestuari vam aprofitar el material que ja havíem elaborat per carnaval, ja que el tema va ser també sobre egipcis. Us deixem unes fotografíes del dia que vam representar l’obra a la població de Solivella.
HEM DECORAT L’ESCOLA AMB MATERIAL RECICLAT!
L'escola de Blancafort ha participat en el concurs de decoració sostenible convocat pel Consell Comarcal de la Conca de Barberà. Els alumnes d'Educació Infantil juntament amb els nens i nenes usuaris del menjador escolar del nostre centre han realitzat la decoració primaveral de manera conjunta de dos dels plafons del passadís. En l'elaboració de tots ells s'ha utilitzat material reciclat com ara: rotlles acabats de paper de WC, taps de botelles de llet o sucs, i oueres de cartró entre d'altres. Aquests dos plafons juntament amb la resta de decoració primaveral del centre ha merescut guanyar el primer premi esmentat anteriorment en la categoria de missatge primaveral.
Alumnes d'Educació Infantil de l'Escola de Blancafort.
UN CURS FARAÃ’NIC!
CONEIXEM SOLIVELLA
El dia 22 de maig, després de realitzar les obres de teatre, l’alumnat de les diferents escoles hem pogut gaudir d’una visita guiada per les restes del Castell de Solivella i els antics rentadors públics. Els encarregats de mostrar-nos aquests espais i explicar-nos la seva història han estat un grup d’alumnes d’aquesta mateixa població. A més a més, als petits ens han preparat un joc molt divertit!
Els guies també ens han ensenyat la Maranyota i els gegants de la localitat. Ha sigut impressionant poder veure aquestes figures de tan a prop i saber-ne més coses. Tot seguit, hem anat al parc a dinar per recuperar forces i poder continuar les activitats. En aquest cas, hem visitat els diferents murals de ceràmica que hi ha per tot el poble, realitzats per dos ceramistes de Solivella, la Teresa Ripoll i el Jordi Català. Els murals visitats han estat els següents: La Cooperativa, El rellotge de sol de Cal Cabaler, Forn de pa, Carnisseria Cal Calxis, Dins de l’església, Racó del Càntir, Homenatge als grallers, La Societat, Restaurant Cal Travé i Casa de Cal Baster. Els alumnes, organitzats per cursos, hem realitzat diverses activitats per tal de conèixer millor aquest treball d’argila i ens ho hem passat molt bé. Els més petits hem anat a veure el mural del Forn de pa, el de la Carnisseria Cal Calxis i, finalment, el del Racó del Càntir, on hem pogut veure exposats infinitat de càntirs de tot tipus. Ens hem quedat tots meravellats! En cadascun d’aquests llocs
Els més petits hem anat a veure el mural del Forn de pa, el de la Carnisseria Cal Calxis i, finalment, el del Racó del Càntir, on hem pogut veure exposats infinitat de càntirs de tot tipus. Ens hem quedat tots meravellats! En cadascun d’aquests llocs hem muntat un trencaclosques amb la imatge de cada mural. Els més grans han fet la ruta completa i, amb l’ajuda d’unes tauletes tàctils, han completat els diferents trencaclosques dels murals de ceràmica. La sortida ha Solivella ha estat molt productiva i, a més a més, ha fet molt bon dia! Alumnes de Cicle Inicial de l’escola de Blancafort
COMUNITAT EDUCATIVA DE
L’ESCOLA MONTGOI
INICI DE CURS
NOTICIARI
El dimarts dia 12 de setembre, es donava inici a un nou curs escolar. Enguany l’escola ha començat amb 36 alumnes: 5 a Llar d’Infants, 6 a Educació Infantil, 8 a la classe de 1r, 2n i 3r, 10 a la classe de 4t i 5è i 7 a la classe de 6è. També hi ha hagut canvis pel que fa als mestres, doncs hem passat a ser 3 en total, fet que ha suposat que ens ha hagut de deixar una mestra, la Natàlia, per anar a la ZER Poblet a fer-se càrrec de l’Educació Física en substitució del Jaume Sorolla, que juntament amb la Maribel Camín, que estava a Educació Infantil, estan exercint enguany a l’escola de Les Muralles de Montblanc. A tots els desitgem el millor en aquesta nova etapa.
CONCURS LITERARI L’ESCARRITX Els alumnes de 6è han participat al IX Concurs Literari l’ESCARRITX, que s’organitza a Montblanc. Es va participar en les dues categories literàries, narrativa i poesia. Tot i no aconseguir cap premi, des de l’escola estem molt contents que els alumnes s’hagin esforçat en fer els treballs. Ens van obsequiar amb un magnífic lot de llibres.
COLONIES ANGLÈS Els alumnes de 4rt de l’escola han estat els dies 16, 17 i 18 d’octubre en unes colònies d’immersió lingüística a l’Alberg Jaume I de l’Espluga de Francolí. A més a més de retrobar-se els alumnes de les tres escoles de la ZER Poblet van poder conèixer els alumnes de la ZER Mestral de les Terres de l’Ebre. Tot plegat ha estat molt enriquidor per a tots.
CASTANYADA A VILANOVA DE PRADES El dia 31 d’octubre presentava una novetat en el calendari escolar pel que fa a la celebració de les festes tradicionals. I és que com a novetat, les tres escoles de la ZER vam celebrar la Castanyada a Vilanova de Prades. Allí es van poder fer diferents activitats relacionades amb aquesta festa, que es va acabar abans de retornar a l’escola, menjant castanyes tots junts.
TEATRE Tots els alumnes de l’escola van poder gaudir de dues obres de teatre a Montblanc el passat mes de novembre. Els alumnes d’Educació Infantil i de Cicle Inicial van anar el dia 14 a veure l’obra Draps. Els alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior van anar el dia 21 a veure l’obra en anglès Snow white.
VISITA DE LES ODONTÒLOGUES Des de fa ja uns quants anys, a inicis de curs rebem la visita a l’escola de les odontòlogues del CAP d’Alcover. Fan una revisió bucal als alumnes que així ho sol·liciten i ens ensenyen a rentar-nos les dents, a més a més de donar-nos uns quants consells sobre la higiene bucal.
VACUNES De la mateixa manera que rebem la visita de les odontòlogues, també venen del CAP d’Alcover a vacunar als alumnes de 6è. Aquestes vacunacions s’han produït durant els mesos de novembre, gener i maig.
CONCERT DE SANTA CECÍLIA El dia 28 de novembre es va realitzar el concert de Santa Cecília, que es fa cada dos anys. En ell, alumnes, pares i mestres que toquen algun instrument, van poder demostrar la seva qualitat artística. A més a més, vam poder gaudir de la interpretació de cançons per part de la coral del poble.
NADAL Com cada any, toca celebrar el Nadal com cal. Es va fer el festival el dia 20, ja que el 22 ho va celebrar Vimbodí i el 21 hi havia eleccions. Els alumnes van interpretar la cantata “El petit avet” de Rosabel Bofarull, poemes i cançons. Posteriorment van rebre la visita del Pare Noel. El divendres 22 van poder fer cagar el tió a l’escola, i un cop arribats de vacances van poder gaudir del que els hi havia portat els reis. Els alumnes d e6è van fer el pessebre, que va estar uns quants dies a l’entrada de l’escola.
CARNESTOLTES Durant uns quants dies es va celebrar el Carnestoltes a l’escola, amb la seva arribada, el compliment de les normes, la rua pel poble tots disfressats i acompanyats per pares i familiars, la guerra de confeti i la lectura del testament i posterior crema.
VISITA DE L’AUTOR El dia 14 de febrer ens va visitar a la tarda Jesús Ballaz, l’autor del llibre que hem llegit enguany, “Els col·leccionistes de gats”. Durant la seva estada li vam poder fer diferents preguntes relacionades amb el seu llibre i la seva feina d’escriptor. Finalment ens va signar a cadascú el llibre que ha llegit.
SORTIDA A BARCELONA El dia 5 de març, els alumnes de primària de l’escola vam anar a Barcelona, on vam fer dues visites molt interessants, una al Museu Egipci i després de dinar als jardins del Palau Robert, vam poder gaudir visitant La Pedrera.
AUDICIONS El dia 13 de març, els alumnes d’Infantil van anar a l’Espluga a gaudir d’una audició. Després van poder visitar la Cova de l’Espluga. Els alumnes de Primària van poder gaudir de l’audició el dimecres 14 a Montblanc.
PROVES CANGUR Els alumnes de 5è i 6è van participar en les proves Cangur de matemàtiques. Es tracta d’unes proves de resolució de problemes, que s’han de resoldre com a màxim en una hora.
CONCERT DE PRIMAVERA Dissabte dia 17 de març, es va celebrar a Vilaverd el Concert de primavera, amb la participació dels alumnes de les tres escoles de música de Montblanc, l’Espluga i santa Coloma de Queralt. Els alumnes de primària de l’escola van col·laborar cantant conjuntament “L’estaca” de Lluís Llach.
LA MONA L’últim dia del trimestre, tocava fer la mona i menjar-nos-la. A la tarda ens vam repartir en tres grups, barrejant-nos per cicles. Vam fer tres mones magnífiques, que ens vam menjar tot seguit al pati de l’escola.
CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA Per primer cop, l’escola participava en aquest certamen. L’alumne de 6è Marc Rodríguez, va anar el dimarts 3 d’abril juntament amb el seu mestre a Reus, al Centre de Lectura. Va llegir un petit text d’un llibre i ho va fer molt bé, tot i no ser seleccionat per passar a la ronda següent. Va rebre com a obsequi diferents llibres.
EL BOSC I ELS INCENDIS El dijous dia 5 d’abril, els alumnes de Cicle Superior de l’escola vam anar conjuntament amb els de l’escola de Blancafort en una sortida organitzada pels Agents Rurals, a Vinaixa, on vam poder comprovar els efectes negatius que tenen els incendis als boscos.
VISITA DELS MOSSOS Divendres dia 6 d’abril, ens van visitar a l’escola els Mossos d’Esquadra. Els alumnes de 1r a 3r van veure un vídeo-conte titulat Rovelló i van poder veure com és i que hi porten els Mossos en el seu cotxe. De 4t a 6è, van veure un vídeo on els alertava dels perills de les xarxes socials.
DIBUIXOS DE SANT JORDI Un any més, l’escola ha participat en el Concurs de dibuix que organitza l’Associació Medieval de la Llegenda de Sant Jordi. Per segon any consecutiu, un alumne de la nostra escola, concretament Joan Asensio Batalla, ha guanyat en la seva categoria, els alumnes de P4. Enhorabona!!!
QUINZENA MATEMÀTICA Durant les dues darreres setmanes del mes d’abril, des dels més petits fins als més grans de l’escola, han fet aquesta activitat, consistent en resoldre un problema, enigma, enginy...
PROVES DE COMPETÈNCIES BÀSIQUES Durant tres dies els alumnes de 6è han realitzat les proves de competències bàsiques. Són proves que engloben les àrees de llengües (catalana, castellana i anglesa), matemàtiques i enguany com a novetat, de medi natural.
ENGLISH DAY Dilluns dia 14 de maig els alumnes de 6è de l’escola van anar a l’Institut Martí l’Humà de Montblanc per tal de participar en aquesta trobada, juntament amb altres alumnes de 6è de les escoles de la Conca i els alumnes de 1r d’ESO. Es tractava de fomentar el coneixement entre ells a partir de l’ús de l’anglès.
COLÒNIES Un total de nou alumnes del centre van participar ales colònies que va organitzar la ZER a Vallfogona, amb un eix de treball central, els egipcis. Els alumnes s’ho van passar d’allò més bé, fent diverses activitats i jocs relacionats amb l’antic Egipte.
TEATRE A SOLIVELLA El dia 23 de maig, els alumnes de l’escola des de P3 fins a 6è ens vam desplaçar fins a Solivella per participar al matí en la Mostra de Teatre –amb els alumnes de 4t interpretant magníficament l’obra Els tres doctors cirurgians-, al migdia vam visitar el castell sota la guia dels alumnes de l’escola del Sagrat Cor de Solivella i a la tarda vam descobrir el poble de Solivella en una activitat de georeferenciació.
UN ANY FANTÀSTIC!
Emprenem el viatge cap a l’institut amb una motxilla ben plena de records! I sisè... Un any per recordar!
VA DE CONTES!
A la classe del Ra vam fer uns contes amb castellà! Aquí teniu una petita mostra, i si els voleu veure bé només heu de copiar els enllaços i posar-los al navegador! Esperem que us agradin!
El conte de la Nydiia: https://storybird.c om/books/amistad -entrehadas/?token=fnx 5wb6acz
El conte de L’Emma: https://storybird.com/boo ks/el-dragonhechizado/?token=5ae5x6 p77g
El conte del Guillem: https://storybird.com/books/s krg4kxxb2/?token=hpgvwpztn u
El conte de l’Èric: El conte del Màximo: https://storybird.com/books/e l-bateriagalagtico/?token=q8qw3s94p 8
https://storybird.com/books/er ic-y-susamigos/?token=8an46b52w9
El conte de l’Aleix: El conte de l’Eva: https://storybird.com/b ooks/hadas-y-dragonescupefuego/?token=3knaypx5 sk
https://storybird.com/books/ El conte del Blai: https://storybird.com/books cuatro-amigos-en-elbosque/?token=nfadwsshcm /jack-elasesino/?token=yd362e6e2b
OH! AQUESTA PINTURA BRILLA!
Els alumnes de Cicle Inicial i Tercer de l’escola del Montgoi van fer un taller molt divertit amb pintura negra, van dibuixar lliurement un mural i desprÊs van apagar els llums i es van quedar sorpresos del resultat i que els seus dibuixos es veien en la foscor .
EL DIBUIX COMPARTIT, UNA ACTIVITAT D’EDUCACIÓ EMOCIONAL
Aquest curs, els alumnes d’educació infantil de l’escola del Montgoi de Vilaverd hem treballat les emocions, amb l’objectiu de millorar les relacions dels alumnes en sí mateixos i amb el altres. Una de les activitats realitzades per tal de treballar l’empatia i la resolució de conflictes és el DIBUIX COMPARTIT, que consisteix en elaborar entre tots diversos dibuixos, sense saber a qui pertany cadascun ni quin és el propi. D’aquesta manera s’intenta potenciar la cooperació, la col·laboració, l’esforç, el gust per ajudar als companys, l’acceptació de les idees dels altres, etc. El dibuix compartit ha estat una activitat molt motivadora i engrescadora, en la qual els alumnes han gaudit molt. El moment en què els alumnes descobreixen quin és el seu dibuix i a qui pertanyen la resta és un instant únic, en el qual es reflecteixen moltes emocions en la cara de cadascun dels infants.