“ d n i w n e t s ü W r e D „ r e d o r u e s i r F m i e b a i h p So a zu Sophia beim am M gt sa , r“ eu is Fr m zu r wi n he „Heute nach dem Kindergarten ge
Frühstück.
n aus wie eine
u siehst ja scho „d a, am M gt sa “, gt in ed nb „U e. es „Oooch, muss das sein?“, mault di ine
nn me Zottelliese!“ „Na gut, aber nur, we
t Sophia. te or tw an , t“ mm ko be ur is Fr ne ei auch
der nicht weit ss da t, Gu . on al rs eu is Fr m zu e si en Gleich nach dem Kindergarten fahr
weg ist.
wir gehen gleich , mm Ko n! he se zu er ed wi l ma ch di eurin. „Schön, „Hallo Sophia“, sagt Petra, die Fris – oder ndwie nach ge „ir , ia ph So t nk de “, er ck le t das deine Haare waschen.“ „Hmm, riech schon auf dem ia ph So t tz si tz ka di el bb ru d auf den Kopf un n ei ch no t tz Je ?“ doch nach n sich drehen wie ma nn ka m de it M t. ha t rg so be en r ihre kleinen Kund fü a tr ex a tr Pe n de , hl tu as br Ze n tolle schon und den e di t ha d un a tr Pe t hn ma er , elphilip“ ! „Jetzt halt mal kurz still, du Zapp ein rd ein ganz wi d un ia ph So t nk de “, an s da ch app“. „Schön fühlt si hn sc p ip hn sc p, ap hn sc pp ni ch „s . in der Hand e gehen“, sagt us Ha ch na du st nn ka nn da d un Brise Wüstenwind ne ei ch no zt et „J . de mü en ch ss bi kleines t du mal sehen?“, lls Wi g! ti er „F . an n ei ch Sophia mit Mama no ut ha sc t, uf lä r de d en hr Wä Petra. für dich.“ ng hu sc ra er Üb ne ei ch no h ic be hin. „Und jetzt ha en oß gr n de ia ph So lt hä d fragt Petra un heimlich r ih t ha , de en ild ub sz Au e di a, In “ rvor: „Gefällt sie dir? he en ck Rü m de er nt hi i pp Pü t eh Petra zi t Petra. ch la , n“ me Da n ne hö sc e di n, he se Wieder gemacht - toll sieht das aus! „Auf einen