Uczniowskie projekty edukacyjne z wiedzy o społeczeństwie w liceum ogólnokształcącym i technikum
Projekt 4 Opracowanie: Agata Popielarz nauczycielka wiedzy o społeczeństwie w Zespole Szkół w Resku
I Podstawa programowa: 13. Opinia publiczna. Uczeń: […] 5) analizuje wybraną kampanię społeczną z punktu widzenia jej celów, sposobów realizacji i skuteczności; 6) wyjaśnia, na czym polega specyfika marketingu społecznego; opracowuje projekt akcji społecznej w wybranej sprawie i w miarę możliwości go realizuje.
II Temat lekcji: Kampanie społeczne w Polsce III Tytuł projektu: Gminna kampania prospołeczna – chrońmy nasze publiczne dobra. Eko-szkoła. Eko-miejscowość IV Założenia projektu Kampania społeczna to nic innego, jak kampania promocyjna z tą różnicą, że jej efektem nie będzie zysk. O ile w kampaniach promocyjnych celem jest promocja produktu czy usług, która przynieść ma wymierny wynik sprzedażowy, to w kampaniach społecznych chodzi o promocję idei. Celem kampanii społecznej jest zazwyczaj wywołanie zmian postaw społecznych wobec danej idei czy problemu. Kampanie społeczne często poruszają tematy, które dotykają delikatnych sfer naszego życia. Przedstawiają problem, przekazują wiedzę i mówią, jak można pomóc, co należy zrobić. A co najważniejsze, uświadamiają, że nie jesteśmy sami. Mają powodować wzrost świadomości społeczeństwa, uwrażliwiać na problem, kształtować i rozwijać odpowiedzialne postawy prospołeczne. Zadaniem kampanii edukacyjnej np. z zakresu segregacji odpadów jest aktywizowanie społeczeństwa i motywowanie do wspólnych działań proekologicznych młodzieży i dorosłych. Kampania będzie skuteczna, gdy zrealizowane zostaną cele założone przez jej organizatorów. Projekt – gminna kampania prospołeczna, należy zrealizować w formie przede wszystkim badawczej. Nauczyciel powinien wskazać uczniom sposoby zdobycia informacji, podpowiedzieć, gdzie uzyskają pomoc, informacje. Należy podkreślić znaczenie rozmów z mieszkańcami, wykorzystania lokalnej prasy oraz Internetu przy wykonywaniu poszczególnych zadań.
33