-OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE PRACTICAS Y CONTEXTOS ESCOLARES-
PRODUCTO: PLANEACIÓN DOCENTE: MTRO. EDER RUIZ LEÓN
DOCENTE EN FORMACIÓN: MIGUEL ÁNGEL PÉREZ VERGARA, JOAQUÍN RAMÍREZ VELÁZQUEZ, ADRIANA NAYELI RUIZ MACARENO, ZAIRA VERGARA ESTRADA, JOSÉ GONZALO ZÚÑIGA ESTEBAN.
SEGUNDO SEMESTRE
GRUPO “A”
CHIAUTLA DE TAPIA, PUE., A 22 DE MAYO DEL 2022
APRENDIZAJE ESPERADO: Explica la reproducción vivípara y ovípara de los animales
ASIGNATURA: Ciencias Naturales
AMBITO: Biodiversidad y protección del ambiente
CONTENIDO: Diversidad en la reproducción de animales: vivíparas y ovíparas
ENFOQUE DIDÁCTICO: El enfoque se orienta a dar a los alumnos una formación científica básica a partir de una metodología de enseñanza que permita mejorar los procesos de aprendizaje este enfoque demanda
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS INICIO: Comenzaré a conversar con los alumnos, • Platica y conversación sobre los animales que tienen en casa y conocen. Después de conversar plantearé las siguientes preguntas. ¿Qué animales conocen? ¿Cuáles tienen en casa? ¿Han observado su reproducción? DESARROLLO: Mostraré unas imágenes de diferentes animales, y explicaré su contenido con la finalidad de que los alumnos identifiquen • Mapa conceptual algunos tipos de especies que existen. • Consulta en materiales Posteriormente cuestionaré: (Bibliotecas de aula) ¿Cuáles de estos conocen? • Muestreo ¿Cuál de estos han tenido en casa? ¿Cómo ha sido su reproducción? Mostraré un video a los educandos sobre la reproducción sexual de los animales, donde
GRADO: 4º Grado
RECURSO •
diversos
Imágenes de animales de distintas especies
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Video La reproducción sexual de animales https://youtu.be/qfw4TKN6lc4
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Proyector Computadora Diccionario Libros y revistas de ciencias naturales que contenga el tema (Reproducción sexual de los animales) Libro de texto Ciencias Naturales 4º Grado
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explica su proceso y sus características, con la finalidad de que conozcan sobre el tema. Conversaré con los alumnos, acerca del video analizado anteriormente, preguntando ¿Qué animales se reproducen sexualmente? ¿Cómo se origina la reproducción sexual? ¿Han observado cómo se reproduce un animal en casa? ¿Qué otro tipo de reproducción conocen? Pediré a los alumnos que realicen un mapa conceptual sobre la reproducción sexual de los animales con la información obtenida del video presentado y basándose en su libro de texto de ciencias naturales en las paginas 51, 52 y 53. Partiendo de las preguntas. ¿Qué es la reproducción sexual? ¿Qué animales se reproducen sexualmente? CIERRE: Solicitaré que de manera aleatoria participen 5 alumnos, con la explicación de su mapa conceptual. Solicitaré a los educandos que realicen una investigación en sitios de internet, revistas, libros de texto, entre otras fuentes, sobre las interacciones de los animales durante la reproducción: la elección de pareja, el cortejo y el cuidado de sus crías.
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Capsulas científicas Consulta en materiales diversos
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Libro de texto