Рекомендательный аннотированный библиографический указатель «Воспитание толерантности у студентов вуза» включает материалы из периодических изданий за 2011 - 2015 гг. Высшая школа заинтересована в формировании у студентов умений строить взаимоотношения с окружающим миром на основе сотрудничества и взаимопонимания, чтобы понятие «толерантность» стало для них основой жизненной позиции. «Толерантность» – «терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению. Толерантность является признаком культуры ума и выражается в уважении к чужим мнениям и убеждениям» Материал расположен в хронологическом порядке. Библиографическое описание статей приведено с ключевыми словами и аннотациями. Указатель предназначен для студентов, преподавателей, аспирантов, бакалавров и магистрантов педагогических специальностей.
Наша Земля – это место, где мы можем любить друг друга, соблюдать традиции и продолжать начатую историю, основанную на принципах толерантности.
Банщикова, Т.Н Толерантность в поликультурном пространстве вуза / Т.Н. Банщикова, Ю.П. Ветров // Высшее образование в России. - 2011. - № 2. - С. 108-113. Ключевые слова: толерантность, поликультурное пространство, межнациональные отношения, технологии формирования толерантности Аннотация: феномен толерантности рассматривается в контексте конкретного социокультурного пространства региона и поликультурного пространства вуза, в которых его общие характеристики приобретают особый характер. Представлены основные подходы к формированию у студентов культуры межнациональных отношений, воспитанию менталитета толерантности в рамках поликультурного пространства вуза.
Зимовина, О.А. Воспитание толерантности студентов в вузе: теоретико-методологический аспект / О.А. Зимовина // Гуманизация образования. - 2011. - № 3. - С. 26-29. Ключевые слова: толерантность, воспитание толерантности, культура отношения, культура деятельности, культура саморегуляции Аннотация: в статье излагаются теоретико-методологические основы воспитания толерантности. Представлен авторский подход к воспитанию толерантности через развитие общей культуры личности.
«Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться жить на Земле, как люди.» Б. Шоу
Кривопуск, Т.М. Формирование толерантной личности студента в условиях поликультурного пространства вуза Т.М. Кривопуск, Н.В. Теплова // Труды БГТУ. История, философия, филология. - 2011. - № 5. - С. 178-181. Ключевые слова: теоретико-методологические основания, формирование толерантной личности студента, поликультурное пространство вуза, языковая компетентность Аннотация: в данной статье подробно рассматриваются теоретикометодологические основания формирования толерантной личности студента в условиях высшего учебного заведения. Авторами представлены характеристики поликультурного пространства вуза, его функции, а также причины проявления интолерантности в молодежной среде. Воспитание толерантности является одной из основных задач при работе с молодёжью.
Хазиев, Л.Б. Формирование толерантного сознания и поведения молодежи как научнопедагогическая проблема / Л.Б. Хазиев // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств . - 2012. - № 2. С. 70-72. Ключевые слова: декларация принципов толерантности, толерантность, этнонаправленная деятельность, этнокультурное воспитание Аннотация: в статье рассматривается понятие «толерантность» в этнонаправленном воспитании личности. Предложен ряд критериев, позволяющих дать представление о современной толерантной и интолерантной личности; приведены результаты исследования степени понимания сущности толерантности современного студента. Опираясь на выводы современной педагогики, в работе определены подходы этнокультурного воспитания, используемые в социально-культурной практике.
Зимовина, О.А. Воспитание толерантности студентов в вузе / О.А. Зимовина // Вестник Университета Российской академии образования. - 2012. - № 3. - С. 18-23. Ключевые слова: толерантность, гуманизация образования, развитие студентов, педагогические технологии, индивидуализация воспитания толерантности
Аннотация: рассматриваются педагогические проблемы воспитания толерантности студентов в вузе. Толерантность представлена как педагогическая категория, выделены педагогические условия воспитания толерантности и показатели толерантности в поведении, общении, профессиональной деятельности. Показаны стереотипы толерантного поведения.
Лопуховая, Ю.В. Аксиолого-педагогинеский подход к воспитанию толерантности студентов / Ю.В. Лопухова // Образование и саморазвитие. - 2012. - № 6. - С. 65-70. Ключевые слова: толерантность, воспитание, аксиолого-педагогический подход, студенты Аннотация: аксиолого-педагогический подход является регулятивом, в соответствии с которым проектируется и осуществляется воспитание толерантности студентов, объясняется теоретическая оправданность и практическая целесообразность употребления терминов «аксиологический» и «педагогический» в понятии «аксиолого-педагогический подход».
Строкова, С.А. Методические аспекты воспитания толерантности в процессе профессиональной подготовки студентов / С.А. Строкова // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 6. - С. 61-65. Ключевые слова: толерантность, иноязычная культура, диалог культур, культуроведческие знания и умения, культуроведческая информация, профессиональная подготовка Аннотация: в статье рассматриваются методические аспекты воспитания толерантности у студентов средствами соизучаемых языков и культур. Особое внимание уделяется содержанию культуроведческого спецкурса на материале Австралии, основной задачей которого является не только презентация культуроведческих знаний, но и обеспечение студентов возможностью использования полученных умений и стратегий в их профессиональной подготовке.
Мосунова Т.Г. Толерантность и личностная самоидентификация молодежи / Т.Г. Мосунова // Научный диалог. - 2013. - № 2. - С. 76-86. Ключевые слова: толерантность, этнос, идентичность, этнокультурная компетентность, личностная самоидентификация, этноистория Аннотация: в статье отмечается актуальность проблемы толерантности и гармонизации межэтнических отношений. Приводятся результаты социологического исследования этнической идентичности и этнокультурной компетентности студентов Российкого государственного профессионально-педагогического университета (РГППУ). Подчеркивается роль системы образования и значение преподавания истории в процессе воспитания толерантности. По данным вопросам велась оживленная дискуссия на панели «Преодолевая культурные границы в образовании : мультикультурализм в образовании современной России»
Чугаева, Ф.В. Толерантность как принцип воспитания в поликультурном обществе / Ф.В. Хугаева // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. - 2014. - № 1. С. 205-208. Ключевые слова: толерантность, мультикультурализм, интернационализм, межкультурное общение Аннотация: среди духовно-нравственных ценностей личности студента в особом ряду стоит воспитание гражданина, обладающего толерантным мировоззрением, способного к межкультурному, межконфессиональному диалогу и взаимопониманию с представителями других народов.
Комаровская, Е.В. Возможности формирования толерантности у учащихся учреждений высшего профессионального образования (направление «психологопедагогическое образование», профиль «психология и педагогика инклюзивного образования») / Е.В. Комаровская, М.В. Станякина // Бюллетень Учебно-методического объединения вузов РФ по психологопедагогическому образованию. - 2014. - № 1. - С. 86-90. Ключевые слова: толерантность, когнитивный, эмоциональный и поведенческий компоненты толерантности, воспитание, инклюзия, социальные проекты, студенты, профессиональная подготовка Аннотация: в статье рассматривается толерантность как один из важнейших аспектов профессиональной подготовки специалистов в области инклюзивного образования. Рассмотрены теоретические и практические вопросы проблемы формирования у будущих педагогов психологов толерантности к детям с ограниченными возможностями здоровья.
Лопуховая, Ю.В. Теоретические аспекты воспитания толерантности как ключевой социальной компетентности у студентов вуза / Ю.В. Лопухова // Теоретические и прикладные аспекты современной науки. - 2014. № 2. - С. 26-36. Ключевые слова: толерантность, воспитание, приобщение к ценностям, межличностные отношения, компетентностный подход, компетентность, ключевая социальная компетенция Аннотация: в статье проблема толерантности исследуется в контексте межличностных отношений. Раскрываются аксиологические аспекты воспитания толерантности: воспитание рассматривается, как приобщение к «сложной» ценности толерантности. Осуществляется попытка рассмотреть толерантность в контексте компетентностного подхода и обосновать толерантность как ключевую социальную компетентность.
Хугаева, Ф.В. Формирование толерантности в поликультурной студенческой среде / Ф.В. Хугаева // Образование. Наука. Инновации: Южное измерение. 2014. - № 3. - С. 85-91. Ключевые слова: поликультурное образование, толерантность, межкультурное общение, патриотизм, интернационализм Аннотация: проблема толерантности актуальна для современной России в силу ее многонациональности и многоконфессиональности, трансформации российского общества, усиления проявлений в массовом сознании различных предрассудков и страхов, снижения согласия и терпимости в социуме. В настоящее время взаимодействие народов и культур должно развиваться на основе принципа толерантности, выражающегося в стремлении достичь взаимного понимания и согласованности, не прибегая к насилию, подавлению человеческого достоинства, а путем диалога и сотрудничества.
Васильева, А.А. Формирование толерантной личности студента средствами иностранного языка в условиях поликультурного образовательного пространства вуза / А.А. Васильева // Образование и саморазвитие. - 2014. - № 3. - С. 106111. Ключевые слова: толерантность, толерантная личность, поликультурное образование, межкультурное общение, когнитивный Аннотация: статья раскрывает содержание понятия «толерантность», которая понимается как способность человека к мирному сосуществованию с другими людьми, как признание и уважение права другого человека на отличие. Современный интегративный процесс требует пересмотра социально-культурных стереотипов, воспитания толерантности, этноэмпатии, уважения к традициям и духовному наследию каждой этнокультуры, осознания ценности личности, как носителя определенной культуры.
Аринина, С.А. Формирование у студентов вузов профессиональной толерантности в контексте обучения иностранному языку / С.А. Ярунина // Вестник Майкопского государственного технологического университета. - 2014. № 4. - С. 103-107. Ключевые слова: профессиональная толерантность, студенты, эмпатия, самокоррекция, рефлексия, самопознание, устойчивость, терпимость, обучение иностранному языку Аннотация: инновационные обучающие технологии, основанные на применении деловых, имитационных, ролевых и других игр, образная система иностранного языка, непосредственно воздействующая на эмоциональный мир обучаемого, создает благоприятную моральнопсихологическую атмосферу в аудитории среди студентов полиэтнической учебной группы и способствует формированию толерантной, мыслящей и активной личности.
Сысоева, Н.А. Потенциал дисциплины «иностранный язык» в воспитании толерантности студентов педагогического вуза в условиях внедрения ФГОС ВПО / Н.А. Сысоева // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. - 2014. № 4. - С. 203-206. Ключевые слова: толерантность, воспитание толерантности, толерантная личность, иностранный язык Аннотация: толерантность рассматривается в качестве цели воспитания студента педагогического вуза. Актуализируется потенциал дисциплины «Иностранный язык» в воспитании толерантности студентов педагогического вуза, характеризуются методы воспитания толерантности на занятиях по иностранному языку.
Герасимов, С.А. Организация педагогического процесса, направленного на воспитание толерантности у студентов профессиональных образовательных организаций / С.А. Герасимов // Вестник Владимирского государственного университета им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Педагогические и психологические науки. - 2014. № 16. - С. 45-54. Ключевые слова: толерантность, воспитание толерантности у студентов, среднее профессиональное образование, мастер производственного обучения, технология воспитания толерантности, подготовка мастеров производственного обучения Аннотация: система профессионального образования должна быть адаптивна к современным требованиям рынка труда, должна гибко реагировать на потребности работодателей в формировании у будущих квалифицированных рабочих (служащих), специалистов востребованных сегодня компетенций.
Зимовина, О.А. Методологические и педагогические основания воспитания толерантности / О.А. Зимовина // Гуманитарные науки. - 2015. - № 3. - С. 62-68. Ключевые слова: толерантность как педагогический феномен, воспитание, гуманизация образования, педагогические принципы воспитания толерантности. Аннотация: в статье излагаются теоретико-методологические и педагогические положения воспитания толерантности. Дан анализ понятия «толерантность» в философской, социологической и педагогической литературе. Воспитание толерантности с позиций гуманизации образования трактуется как воспитание культуры на основе национальных, семейных традиций. Раскрывается сущность и содержание этноцентристских и этнорелятивистских этапов воспитания толерантности.
Абраменко, Е.В. О методах воспитания толерантности студентов при изучении гуманитарных дисциплин / Е.В. Абраменко, Л.А.Федотова // Primo Aspectu. - 2015, Т. 22. - № 8. - С. 77-79. Ключевые слова: многонациональное государство, толерантность, студенты, терпимость, дружба народов, жизненная позиция Аннотация: в данной статье рассматривается проблема формирования толерантности у студентов. Представлены упражнения, способствующие формированию данного понятия.
При составлении рекомендательного аннотированного библиографического указателя «Воспитание толерантности у студентов вуза» использован: http://www.elibrary.ru Доступ к полному тексту открыт. По всем вопросам обращаться в Научно-информационный отдел, Научной библиотеки ЗабГУ по адресу: г. Чита, ул. Бабушкина, 129. Тел.: 26-88-37 Электронный адрес: Nbnio@mail.ru