Una función es una relación o correspondencia entre dos magnitudes, de manera que a cada valor de la primera le corresponde un único valor de la segunda (o ninguno), que llamamos imagen o transformado.
A la función se le suele designar por f y a la imagen por f(x), siendo x la variable independiente.
Variable independiente: la que se fija previamente Variable dependiente: La que se deduce de la variable independiente.
Las funciones son como máquinas a las que se les introduce un elemento x y devuelven otro valor y, que también se designa por f(x).Por ejemplo, la función f(x) = 3x2 + 1 es la que a cada número le asigna el cuadrado del número multiplicado por 3 y luego sumado 1. Así f(2) = 3*22 + 1= 3*4 + 1 = 12 + 1 = 13
Ejercicio 1:
La función f asigna a cada número natural el resultado de sumarle 3 y elevar la suma al cuadrado. La función g asocia a cada número natural el resultado de elevarlo al cuadrado y sumarle 3.
La mecánica clásica es la rama de la física que estudia las leyes del comportamiento de cuerpos físicos macroscópicos (a diferencia de la mecánica cuántica) en reposo y a velocidades pequeñas comparadas con la velocidad de la luz. En la mecánica clásica en general se tienen tres aspectos invariantes: el tiempo es absoluto, la naturaleza realiza de forma espontánea la mínima acción y la concepción de un universo determinado.
La fuerza centrípeta es la componente de fuerza dirigida hacia el centro de curvatura de la trayectoria de una partícula. En mecánica clásica, las fuerzas centrípetas son fuerzas reales asociadas causalmente a la acción de algún agente exterior a la partícula o el cuerpo. En el caso del movimiento circular uniforme, la fuerza centrípeta está dirigida hacia el centro de la trayectoria circular y es necesaria para producir el cambio de dirección de la velocidad de la partícula. Si sobre la partícula no actuase ninguna fuerza, se movería en línea recta con velocidad constante.
La «fuerza centrífuga» no es una fuerza en el sentido usual de la palabra, sino que es una fuerza ficticia que aparece en los sistemas referenciales no-inerciales. Es decir, la fuerza aparente que un observador no inercial parece percibir como resultado de la no inercialidad de su sistema de referencia.
Profesorado en Educación Media con Especialidad en Matemáticas y Ciencias Naturales
Autores de la Revista:
Bryan Morales Yubini Orozco
Ottoniel Tumax
A Dios por la oportunidad que nos brinda de aprender y enseñar
A las autoridades de la Universidad Regional de Guatemala Sede San Marcos, donde estamos cursando estudios actualmente en éste 2022
Al claustro de catedráticos que con esmero y dedicación han implantado sus conocimientos sin reproche ni orgullo, velando cada clase para que fuera un verdadero aprendizaje por medio de guías y auto guias de aprendizaje, ejercicios, metodologías y estrategias que fortalecian el proceso de Enseñanza Aprendizaje, resaltando los nombres de los principales educadores del cuarto semestre del PEM en Matemáticas:
Dra Lesly Soto
Licda Mercy Carrillo
Lic. Ricardo A. Rabanales
Lic. Elvin Juan Santos