International Software Testing Qualifications Board
Сертифицированный тестировщик Программа обучения Базового уровня
Ключевые слова: реализовать, выполнить, использовать, следовать процедуре, применить процедуру Пример • Может идентифицировать граничные значения допустимых и недопустимых множеств. • Может выбирать тестовые сценарии из диаграмм переходов, для того чтобы покрыть все переходы
Уровень 4: Анализировать (K4) Кандидат может разделить информацию о процедуре или методе на составные части для лучшего понимания, а также различать факты и выводы. Типичный случай – анализ документа, программного продукта или ситуации в проекте, чтобы предложить подходящие решения. Ключевые слова: анализировать, организовать, найти связи, интегрировать, схема, разобрать, структура, атрибут, дифференцировать, различие, различать, сфокусировать, выбрать Пример • Проанализировать риски продукта и предложить превентивные меры, а также меры по коррекции и смягчению возможных последствий • Объяснить, какие части отчета об инцидентах основаны на фактах, а какие являются выводами из результатов Ссылки (Для когнитивных уровней целей обучения) Anderson, L. W. and Krathwohl, D. R. (eds) (2001) Таксономия для обучения, преподавания и оценки: версия таксономии Блума для образовательных целей, Allyn & Bacon
Версия 2011
Страница 96 из 102
© International Software Testing Qualifications Board
13 апреля 2011