map ESPACIO PÚBLICO. CLAVES Y ESTRATEGIAS PARA PROYECTAR EN EL PAISAJE URBANO Maestrando: Arq. Gabriel J. P. Bonacossa Director: Mgtr. Arq. Luas M. Ruarte
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CÓRDOBA. FACULTAD DE ARQUITECTURA MAESTRIA EN ARQUITECTURA PAISAJISTA. PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DEL PAISAJE
Año 2018
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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CÓRDOBA RECTOR: SJ. ALFONSO GOMEZ FACULTAD DE ARQUITECTURA DECANO: ARQ. JOSÉ SANTILLAN MAP- MAESTRIA EN ARQUITECTURA PAISAJISTA. PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DEL PAISAJE. DIRECTOR: MGTR. ARQ. LUCAS MARTIN RUARTE COORDINADOR: ARQ. GUSTAVO BACILE
AÑO 2018 TRABAJO FINAL MAP
ESPACIO PÚBLICO. CLAVES Y ESTRATEGIAS PARA PROYECTAR EN EL PAISAJE URBANO. Caso de aplicación: Propuesta de intervención en el paisaje urbano, sobre la rivera Noroeste del Río Suquía, Ciudad de Córdoba, Argentina. MAESTRANDO: ARQ. GABRIEL J. P. BONACOSSA DIRECTOR: MGTR. ARQ. LUCAS M. RUARTE
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AGRADECIMIENTOS A mi familia, por su apoyo, comprensión, colaboración y por compartir mi proyecto de vida. A mi Director por su tiempo, por su especial apoyo y sus invalorables aportes. A mis compañeros de la MAP UCC.
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RESUMEN
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El crecimiento demográfico continuo y acelerado de las ciudades, indica, que inexorablemente el territorio será ocupado, habitado, modificado y antropizado. Por lo tanto, la mancha urbana se expande y avanza sobre el territorio, sus paisajes se modifican, cambian, se van desnaturalizando gradualmente cobrando forma urbana. Este fenómeno que se produce por lo general, en estas latitudes, sin una planificación adecuada, atenta contra la conectividad urbana, su fluidez, el desarrollo equilibrado entre sus funciones urbanas, residenciales, comerciales, institucionales y sus Espacios Públicos, que en la mayoría de los casos, poco tienen que ver con los conceptos que los definen como espacios urbanos, entendiendo a lo urbano como una forma, la del encuentro y de la reunión de todos los elementos. Esta falta de planificación adecuada, por lo tanto, contribuye a la paulatina, pero sostenida degradación, desvalorización y posterior desaparición del Espacio Público como componente estructurante de la ciudad. Es en ese sentido que su degradación y poca atención atentan contra la creación de nuevos y convocantes espacios, donde el sentido de APROPIACION, IDENTIFICACION Y PERTENENCIA aparezcan como 013 map MAP I MAESTRIA EN ARQUITECTURA PAISAJISTA I FAUCC Espacio público. Claves y estrategias para proyectar en el paisaje urbano
soporte y conceptos que definen el Espacio Público, creando ciudadanía y urbanidad. Permitiendo que todos quienes los usen, se conviertan en agentes de cuidado, valoración y generación de nuevos usos y actividades dando sentido ciudadano a su participación activa en esos ámbitos. Permitiendo valorar a la comunidad, su terrotorio, su paisaje convirtiendo en un recurso para brindar bienestar y calidad de vida a la ciudadanía. En este caso, en el sector Noroeste del Rio, tanto como en otros tramos, se torna inaccesible con altos niveles de degradación, abandono e inseguridad y por lo tanto la participación de los ciudadanos es inexistente. Por lo que, lo que debería ser un Espacio Público apropiado y aprehendido, no lo es, se niega como tal, cerrando toda posibilidad de uso y disfrute. En este contexto, la tesis aborda la problemática del Espacio Público y su acción directa sobre el paisaje urbano y particularmente pretende determinar como la APROPIACIÓN, el sentido de PERTENENCIA y la IDENTIFICACIÓN que la gente hace de ellos le da sentido al Espacio Público, entendiendo que este es un espacio multifuncional, plural y abierto a todos. (BORJA, 1997)
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Bajo esta mirada, el trabajo se focaliza en detectar y conformar un elenco de claves y estrategias de acción para intervenir el Espacio Público.
PALABRAS CLAVES -PAISAJE - ESPACIO PÚBLICO - APROPIACIÓN - I D E N T I F I C A C I Ó N - P E RT E N E N C I A -
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INDICE
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Resumen ....................................................................................................................................................pág.8
1. INTRODUCCIÓN. 1.1
Planteo del Problema
2. OBJETIVOS. 2.1. 2.2. 2.3.
Objetivos Generales Objetivos Particulares Hipótesis
3. METODOLOGIA. 3.1.
TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DE DATOS 3.1.1. Datos Cualitativos 3.1.1.1. Observación Participante 3.1.1.2. Entrevista 3.1.1.3. Análisis de Casos
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3.1.2
Datos Cuantitativos. 3.1.2.1 Técnica de diagnóstico. 3.1.2.2 Diagnósticos estadísticos. 3.1.2.3 Diagnósticos cualitativos.
3.1.3
Materiales e instrumentos.
4. MARCO TEORICO.
4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7. 4.8.
El Espacio Público en la Estructura Urbana. Espacio Público y ciudadanía. El Espacio Público como concepto jurídico. Modernidad y espacio Público. De la Abstracción al concepto. Lugar y no lugar. El nuevo Espacio público. Síntesis y conclusiones.
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5. MARCO CONCEPTUAL.
5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6. 5.7. 5.8. 5.9. 5.10
La Ciudad: contenedor de vida urbana. Lo Público y el interés social. El Espacio Público como estructura funcional Apropiación, identificación, y pertenencia, mecanismos de desarrollo de la conciencia urbana. El Ambiente condicionante de vida. Paisaje Urbano imagen resultante. Comunidad es más que sociedad. La calidad de vida la mido yo. Habitabilidad no solo bajo techo. Síntesis y conclusiones.
6. INTRODUCCION AL TEMA.
6.1. El capital natural, no intervenido. 6.2. Una mirada sobre el sector. 6.3. El valor social del sector. 6.4. El valor urbano del sector. 6.5. El valor educativo del sector.
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7. PRESENTACIÓN DEL CASO DE APLICACIÓN. 7.1.
Fundamentación del tema.
Caso de aplicación: Propuesta de intervención en el paisaje urbano, sobre la costanera Noroeste Del Río Suquía.Córdoba, Argentina.
8. MARCO REFERENCIAL. 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. 8.6.
La recuperación y re-valorización de las riberas del Rio Rodano. Intervención en el Río Ljubljanica. Intervención en el Rio Medellín. Intervención en el Río Ctalamuchita. Intervención en la costanera del Río Paraná. Intervención en la costanera del Río Paraná, Paraná Prov. de
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9. CARACTERIZACION DEL SECTOR, SUS COMPONENTES.
9.1. 9.2.
Ubicación, escala territorial, provincial. El Sector. 9.2.1. Ubicación y límites. 9.2.2. Historia del sector. 9.2.3. Síntesis y conclusiones. 9.2.4. El Rio Suquía 9.2.4.1. Toponimia. 9.2.4.2. Su recorrido: características. 9.2.4.3. Características. 9.2.4.4. Flora y Fauna. 9.2.4.5. Topografia. 9.2.4.6. Intervenciones sobre el Rio Suquia. 9.2.4.7. Relevamiento de su estado general. 9.2.4.8. Principales situaciones críticas detectadas en relación a su A.I.P.
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9.3.
El Sitio. 9.3.1. Ubicación y límites. 9.3.2. Oferta de Espacios Públicos y privados. 9.3.3. Análisis de la oferta recreativa de los Espacios Públicos. 9.3.4. Indicadores de la oferta y usos de los espacios Públicos. 9.3.5. Encuesta a usuarios. 9.3.6. Síntesis y conclusiones.
10. SINTESIS Y CONCLUSIONES. 10.1. Claves y Estrategias 10.2. Lineamientos generales 10.3. Acciones. 10.4. Imaginarios.
11. BIBLIOGRAFÍA.
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map 1. INTRODUCCIÓN.
2.1. PLANTEO GENERAL DEL PROBLEMA. El uso del espacio público desempeña un rol primordial en las ciudades, ya que constituye el lugar de encuentro con el otro y de vinculo con el territorio. es en todas sus formas y vivencias “El lugar de la relacion e identificacion (...) de contacto entre las gentes, de animacion urbana y a veces de expresion comunitaria (...)1
Las actividades que en el se desarrollan, desde lo recreativo, el ocio, pasando por lo educativo/ cultural, deben permitir el intercambio social, el disfrute y motivar a los usuarios a apropiarse de ellos y desarrollar un sentido de pertenencia del mismo.
“Configurar el ambito para el despliegue de la imaginacion y de la creatividas, el lugar de la fiesta (donde se recupera la comunicacion de todos con todos), del simbolo (de la posibilidad de reconocernos a nosotros mismos), del juego, del monumento, de la religion” 2
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Este es un fenomeno que se observa en todas las estaciones y epocas del año y que es experimentado por diferentes actores de distintos grupos etarios y sociales. Podemos decir entonces que: “Hay un momento a partir del cual la fusion de situaciones sociales y espaciales producen algunos efectos pertinentes, es decir, algo nuevo, especificamente espacial, en las relaciones de clases y por esta via en el conjunto de la dinamica social”3
En el sector a trabajar y particularmente en el Sector Noroeste del Río Suquía, espacio publico por excelencia, esta situacion no se da. Por un lado, debido a la falta de planificacion, y por el otro, a la falta de incorporacion del Río- Espacio Público de la ciudad, como tal. Por diversas causas las gestiones de los distintos gobiernos, sean de cualquier esfera, nivel o indole, no han intervenido en el mismo, privandonos de la posibilidad del uso y disfrute de esta parte del Río y su territorio, como consecuencia de estto, el mismo se transforma en un lugar obsoleto e inseguro. Es un espacio “privado” de esuo y cerrado, que en la medida que siga sin inter venirse, seguirá degradandose y contaminandose. Como resultado, no existe en este tramo (como en tantos otros),lugares propicios para el desarrollo de actividades coherentes en un Sistema Verde. Es una realidad, que la saturación vehicular ya sea por el tráfico de automoviles, como la escases de espacios de estacionamiento; y la falta de planificacion en las veredas, faltas de mantenimiento, desencadenan la creacion de espacios publicos sin posibilidad de intercambio social. 1 2 3
Viviescas, 1997, En: Segovia y Jordán, p18 Segovia y Jordán, Op. Cit., p.15 Castell, 1974
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El crecimiento de la población y el desarrollo de las ciudades van de la mano. Este proceso constante requiere y va acompañado del crecimiento de las infraestructuras de la ciudad (vial, servicios, verde, espacio público, etc.). En la mayoría de los cuales estos crecimientos, muchas veces fragmentados “utiliza a las infraestructura vial como elemento de conexión, vinculación y comunicación, y no como creadores de nuevas centralidades, ni lugares fuertes más bien segmentan o fracturan el territorio y atomizan las relaciones sociales.” (Jordi Borja, 1997). Estas soluciones viales atentan y degradan al Espacio público convirtiéndolo en un sistema de movimiento funciona, en el cual los individuos no pueden desarrollar actividades de convivencia impidiendo de esta manera….”un ejercicio de la ciudadanía que permita desarrollar pertenencia e identificación con los lugares y de esta manera apropiarse, dando valor al Espacio Público como lugar de cohesión social.” (Jordi Borja, 1997).
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Fuente: www.trekearth.com MAP I MAESTRIA EN ARQUITECTURA PAISAJISTA I FAUCC map Espacio público. Claves y estrategias para proyectar en el paisaje urbano
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El sector que desde hace un tiempo, no menos de 15 años, crece en forma sostenida, demográfica y urbanísticamente, con la aparición de nuevas urbanizaciones abiertas o cerradas, públicas o privadas y la apropiación de parte actores privados de lotes vacantes, no ha sido acompañada por una propuesta de espacios públicos acordes con este crecimiento, por lo tanto el sector carece de una infraestructura de espacio público de escala del sector. La presencia de plazas o pequeñas plazoletas, casi como espacios residuales no pensados a escala del
sector no conforman una propuesta de calidad y cantidad para el sector. Se trata por lo tanto, de…”individualizar concretamente este problema en cada situación específica para que estas componentes funcionen como aquellos elementos sociales y espaciales que entrando en fusión determinen efectos de orden espaciales en la dinámica social.”(Amalia Signorelli, Antropología Urbana – ciudad y conflicto. Capítulo 3, pag.41.)
Fuente: parquesalegres.org/biblioteca/blog/deberes-con-el-espacio-publico/ MAP I MAESTRIA EN ARQUITECTURA PAISAJISTA I FAUCC map Espacio público. Claves y estrategias para proyectar en el paisaje urbano
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En este proceso de individualización, abordaje y análisis del problema y los hechos que lo determinan, es que se pretende encontrar los criterios que permitan reconocer la pertenencia de un cierto espacio respecto de un grupo social determinado, que no son simplemente los de ocupación física del espacio sino que ayude a través de sus componentes de diseño a la identificación del usuario con el lugar. El Espacio Público debe permitir que esa formación social se produzca, debe facilitar desde su estructura espacial, formal, y de materialidad, que el uso y el disfrute, pasando por la apropiación y el grado de pertenencia, se hagan evidentes en el usuario.
crear civilidad, incorporado estos conceptos de apropiación, identificación y pertenencia de las personas, se pretende verificar estas claves, encontrar que es lo que produce este arraigo con los espacios. Y de esta manera posibilitar el desarrollo de la ciudadanía responsable que valore los espacios públicos cualquiera sea su índole escala o situación, sintiéndolos propios creando lazos afectivos de pertenencia que los identifiquen provocando su uso activo ayudando, así, al desarrollo de la ciudadanía en comunidad.
Este debe además asumir su condición de ciudadano y es esta condición la que nos pone en situación de jurado frente al espacio público, y este debe ser por definición el ámbito donde se produzcan estas fusiones esas tenciones que en principio pueden parecer utópicas, pero son acciones necesarias para una nueva sociabilización, una nueva urbanidad, se produzca desde el encuentro con el otro diverso y distinto. Bajo esta mirada y ante esta paulatina desaparición del Espacio Público como instrumento estructurante del paisaje urbano y su capacidad de MAP I MAESTRIA EN ARQUITECTURA PAISAJISTA I FAUCC map Espacio público. Claves y estrategias para proyectar en el paisaje urbano
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Fuente: www.plataformaarquitectura
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map 2. OBEJTIVOS
1.1 OBJETIVO GENERAL.
DETERMINAR CLAVES Y ESTRATEGIAS PARA INTERVENIR EN EL ESPACIO PÚBLICO
1.2. OBJETIVOS PARTICULARES.
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Analizar las componentes materiales y naturales de espacios públicos. Estudiar los Espacios Públicos, sus usos, actividades en relación a su Apropiación. Investigar sobre intervenciones contemporáneas en riveras de ríos. Indagar sobre los instrumentos utilizados en planificaciones y proyectos de Espacios Públicos. Determinar las claves que posibilitan desarrollar sentido de A.I.P. en los Espacio Públicos.
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map 1.3 HIPÓTESIS
EL USO DE LOS ESPACIOS PUBLICOS, LA APROPIACION, LA IDENTIFICACION Y EL SENTIDO DE PERTENENCIA, QUE LOS HABITANTES TIENEN DE ELLOS, ESTAN INTIMAMENTE RELACIONADOS CON LA PROPUESTA DE ACTIVIDADES, SU FORMALIZACION, MATERIALIZACION Y ACCIONES QUE LOS MISMOS OFRECEN. ESTOS ASPECTOS RESULTAN DETERMINANTES PARA EL USO EFICIENTE DE LOS ESPACIOS P U B L I C O S .
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map 3. METODOLOGIA.
El trabajo se estructura sobre una Metodología con una mirada Cualitativa y Cuantitativa de recolección de datos. Su foco está en una medición objetiva de los hechos sociales, opiniones, actitudes individuales o colectivas y trata de demostrar la causalidad y la generación de los resultados de la investigación. La recolección de la información / datos es estructurada y sistémica, se apoya en análisis estadísticos que cualifican la realidad social, las relaciones causales y la intensidad de los resultados en la búsqueda cuantitativa de leyes generales de conducta.
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3.1. TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DE DATOS 3.1.1. Cualitativos Observación Participante La entrevista Análisis de casos Observación Participante. Se trata de una técnica de recolección de datos que tiene como propósito explorar y describir ambientes, situaciones, sucesos, eventos e interacciones a partir de observar cada una de estas acciones relacionadas con el tema problema, implicándose en situaciones sociales. La entrevista Se define como un encuentro en el cual el entrevistador intenta obtener información, opiniones, o creencias de una o varias personas. (Denzin, 1991.) Análisis de Casos Se trata de analizar y detectar en casos ya realizados y documentados aspectos relacionados al trabajo y su aplicación. MAP I MAESTRIA EN ARQUITECTURA PAISAJISTA I FAUCC map Espacio público. Claves y estrategias para proyectar en el paisaje urbano
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3.1.2. Cuantitativos Obtener datos que puedan analizarse estadísticamente. Los análisis mas comunes son relativamente rápidos y fáciles Responde a las preguntas de “que” o “cuantos” respecto a las actividades de evaluación. Utiliza datos numéricos. Utiliza instrumentos válidos y confiables.
3.2. TÉCNICAS DE DIAGNOSTICO Detección de claves Diagnostico por indicadores. MATERIALES E INSTRUMENTOS. Análisis de casos. Entrevistas. Encuestas. Visita de campo. Registros en bitácora. Esquemas. Gráficos. Fotografías.
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