Nombre del trabajo: Tabla de distribución de frecuencias Curso Técnico en sistema
Alumno: Yimar Sandrid Arenas Rodríguez CC: 1.004.982.079
Profesor tutor Mg: Alexander Pérez Rojas
13 de octubre del 2017
Tablas de frecuencia y gráficas en Excel La tabla de distribución de frecuencia está formada por siete columnas en las columnas en las cuales se incluyen: intervalos de clase, frecuencias f, frecuencias relativas fr, frecuencia acumulada F, frecuencia relativa acumulada Fr, porcentaje % y marca de clase xí. Utiliza Excel para elaborar la tabla de frecuencia del ejercicio 37 de la página 307. En la última convocatoria realizada por una programadora de televisión se busca seleccionar a los participantes de un nuevo relativo. Dentro del formulario de inscripción se preguntó a los participantes por su grado de escolaridad, medido en número de años, contando desde primero de primaria. Los resultados se muestran a continuación: 11
10
4
8
14
12
14
5
8
9
11
6
10
12
8
11
11
9
5
11
11
4
4
17
6
19
0
18
9
10
12
10
16
11
18
9
Completa la siguiente tabla de frecuencia utilizando los rangos establecidos por el sistema educativo colombiano: Escolaridad 0 a 5 añosprimaria 6 a 11 añossecundaria 12 a 17 añosprofesional Más de 18 añosEspecialización TOTAL
f 6
fr 0,17
F 6
Fr 0,17
% 16,67%
xi 2,5
Lim.inf 0
Lim.sup 5
20
0,56
26
0,72
55,56%
8,5
6
11
7
0,19
33
0,92
19,44%
14,5
12
17
3
0,08
36
1,00
8,33%
20,5
18
23
36
1,00
100,00%
Responde con respecto a la información anterior.
1. ¿Cuál es la frecuencia relativa del nivel secundaria? ¿Qué significado tiene este dato?
La frecuencia relativa de nivel de secundaria es de 0,56. El dato anterior (frecuencia relativa 0,56) significa que más de la mitad lograron finalizar la secundaria
2. ¿Qué nivel educativo predomina entre las personas que se presentaron al reality? Entre las personas que se presentaron al reality predomina con 55,56% el nivel de secundaria 3. ¿Qué nivel educativo es el que menos predomina? El nivel de especialización es el que menos predomina entre las personas que se presentaron al reality con un 8,33 4. ¿Se puede afirmar que los aspirantes, en su mayoría han hecho la secundaria? Justifica la respuesta. Si, porque el 83,33% de las personas que se presentaron al reality por lo menos terminaron la secundaria completa 5. Construye el histograma y la ojiva para la situación. Luego, escribe algunas conclusiones al respecto.
EL HISTOGRAMA
Nivel Educativo alcanzado por las personas aspirantes al reality 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0
55,56%
16,67%
19,44% 8,33%
En el histograma se observa qu mas de 50% de las personas que se presentaron al reality se encuentra en el nivel educativo de secundaria. Muy pocas personas lograron un8,33% en posgrado en educaciòn.
A su vez, y teniend en cuenta las frecuencias acumuladas de la distribuciòn. Generamos la ojiva correspondiente al nivel educativo alcanzado por las personas aspirantes al reality.
LA OJIVA Nivel Educativo alcanzado por las personas aspirantes al reality 40
36 33
35 30
26
25 20 15 10
6
5 0 0 a 5 años-primaria 6 a 11 años-secunaria
12 a 17 añosprofesional F
Mas de 18 añosEspecialización