RAPPORT
Levi, P. (2003). Ist das ein Mensch? München: dtv. Lillkvist, M. (2007). Domedagen två minuter närmare. Helsingfors: Hufvudstadsbladet 20.1.2007. Lubchenco, J. (1998). Entering the century of the environment: a new social contract for science. Science, 279, 491–497. Lukman, R. & Glavič, P. (2007). What are the key elements of a sustainable university? Clean Technology and Environmental Policy, 9, 103–114. Matussek, M. & Oehmke, P. (2007). Die Tage der Kommune. Der Spiegel, 5, 136–152. Meadows, D. H., Meadows, D. L., Randers, J. & Behrens, W. W. (1972). The Limits to Growth. London: Earth Island. M’Gonigle, M. & Starke, J. (2006). Planet U: Sustaining the World, Reinventing the University. Gabriola Island: New Society Publishers. Mumford, L. (1979). Interpretations and Forecasts: 1922–1972. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Muschinsky, L. J. (2000). Pedagogik som ämne – vad ska man med det till? Praktiserad vetenskap och vetenskapliggjord praktik. I: J. Bjerg (Ed.), Pedagogik, en grundbok. Stockholm: Liber. Naess, A. (1981). Ekologi, samhälle och livsstil. Stockholm: LTs förlag. Naess, A. (1990). Sustainable development and deep ecology. I: J. R. Engel & J. G. Engel (Eds.), Ethics of Environment and Development. Global Challenge and International Progress. London: Belhaven Press. Sidorna 87–96. Norgaard, R. B. (1995). Development Betrayed. London and New York: Routledge. Norstedts Ordbok (1997). Norstedts engelska ordbok - 152 000 ord och fraser. Stockholm: Norstedts ordbok. 68
Oldeman, L. R. (1994). The global extent of soil degradation. I: D. J. Greenland, & I. Szabolcs (Eds.), Soil Resilience and Sustainable Land Use. Wallingford: CAB International. Sidorna 99–118. Orr, D. W. (1994). Ecological Literacy. Albany: State University of New York Press.