HERRAMIENTAS WEB 2.0
EN LOS EVA.
Las herramientas web 2.0 son parte de una nueva generación dentro de la virtualidad, este tipo de herramientas llegan mas interactivas, proveyendo plataformas dinámicas donde se pueden crear aplicaciones interactivas, donde existe colaboración, comunicación entre los usuarios, todo esto por medio de lo virtual.
El siguiente documento muestra un poco sobre lo que son estas herramientas, cuáles son las mas conocidas, ventajas, desventajas y características, teniendo en cuenta que son muchas, pero a continuación se comparten las que dentro de los entornos virtuales, son más utilizadas por educadores y estudiantes, logrando que cada una de ellas, lleve al mismo objetivo “El Aprendizaje”
Las herramientas web 2.0 son programas de software en línea que permiten al usuario interactuar y colaborar con el contenido.
Una de las herramientas virtuales que tienen fin educativo es la plataforma Edmode. Acceden profesores, estudiantes y acudientes.
Es una herramienta muy eficaz que puede ser aplicada en la Gamificación (técnica que a través del juego se aprende y mejora resultados) y medir el proceso (monitorea el avance de los estudiantes)
La plataforma mas relevante en ésta categoría es YouTube: se caracteriza por poseer una cantidad de material multimedia, informativo que se adapta fácimente a las LMS.
Fomenta la creación de videos interactivos por los estudianres
2. SITIOS DE ALOJAMIENTO DE VIDEOS.
En esta categoría encontramos a MindMeister se aplica para crear eactividades donde los estudiantes explican conceptos y lo relaciones con un tema central, fomenta la organización y da capacidad de síntesis
La más conocido es Drive, que es una opción para crear y compartir documentos informaciñon y comunicación.
Se pueden crear diarios, crear presentaciones y este a su vez con la ayuda de google form, poder calificarlo.
Tumblr con esta se puede crear portafolios digitales que ontegren todo tipo de contenidos.
Se pueden fomentar debates, gracias a la aplicación Ask
PLATAFORMAS LMS EN EL AULA
Las plataformas de gestión del aprendizaje aparecen para transportar el entorno educativo presencial, al entorno virtual.
Se entienden por LMS como un recurso tecnológico que transforma el aprendizaje en algo dinámico y accesible
Facilidad de uso, la posibilidad de interactuar en tiempo real, la oportunidad de crear comunidades de aprendizaje dinámicas, logran mayor impacto entre los estudiantes, son fácilmente accesibles, facilitan el trabajo
colaborativo
CARACTERÍSTICAS
Hosting Adecuado
Que sea una navegación sencilla
Imágenes y contenidos destacados
Información de contacto y redes sociales.
No se sabe en manos de quién caen los datos, ni qué uso se les dará.
Pueden darse cambios en los servicios, pasar de gratis a pagos, sin notificación
Podemos concluir que los beneficios y oportunidades que nos brindan las herramientas web 2.0 en los Entonros Virtuales de Aprendizaje son las formas mas eficacez para que los estudiantes logren aprender de una manera dinámica e interactiva y a la vez cooperativo. Son más las ventajas que poseen las herramientas, pero también tiene sus desventajas.
Podemos decir que entre la desventaja mas importante sería que este tipo de herramientas a pesar de ser eficacez, también se debe tener en cuenta que todo esto no se hace por sí solo, sino que debe existir el deseo de innovación y en continua actualización para que exista una transformación en la eseñanza.
Para finalizar debemos comprender que este tipo de herramientas son instrumentos muy valiosos que amplia los recursos mentales y a la vez transforma de un aprendizaje del conomiento a un aprendizaje completo, es decir un aprendizaje del aprendizaje en cada uno de los usuarios que las utilicen.