Desertificacion y sequia by Fati Yañez Arce

Desertificaciรณn y sequia UN PROCESO DE DEGRADACION ALARMANTE

AUTOR

DATOS

ESCUELA

XIMENA YAร EZ ARCE

xime.arce@gmail.com 722 789 2196

PREPARATORIA REGIONAL DE AMATEPEC INCORPORADA A LA UAEM "GENERAL LAZARO CARDENAS DEL RIO"

Índice 01

RESUMEN

INTRODUCCION

APARTADO

HISTORIA

METODOLOGIA

ABSTRACT

APARTADO

LENGUAJE

INGLES

QUIMICA

TRIGONOMETRIA

APARTADO

CONCLUSIONES

ORIENTACION

CULTURA Y ACTIVACION FISICA

ETTICA

13 FUENTES CONSULTADAS

RESUMEN El agua es sumamente importante para nuestro planeta tierra ya que es la principal fuente que nosotros necesitamos para vivir, al consumir demasiada y desperdiciarla nos lleva a consecuencias graves como la sequias y gracias a toda la contaminaci贸n que vamos generando causan las desertificaciones en lugares donde las personas sufren mucho al igual que la fauna y la flora Por este mismo problema espero ser especifica con lo que quiero causar en las personas que se alimentan de toda la informaci贸n que estuve recopilando en mi revista, quiero lograr concientizar a las personas para que ellas mismas obtengan la idea de lo grave y delicado que es este tema y que mismas empiecen a realizar cambios desde sus posibilidades

PALABRAS CLAVE: Planeta tierra, consecuencias, contaminaci贸n, sequias y desertificaci贸n, consumo

Water is extremely important for our planet earth since it is the main source that we need to live, consuming too much and wasting it leads to serious consequences such as droughts and thanks to all the pollution that we are generating, they cause desertification in places where the people suffer a lot like the fauna and flora For this same problem I hope to be specific with what I want to cause in the people who feed on all the information that I was compiling in my magazine, I want to make people aware so that they themselves get the idea of how serious and delicate this is subject and that they begin to make changes from their possibilities

CABLE WORD: Planet earth, consecuentes, pollution, droughts and desertification, consumption

INTRODUCCION La desertificación y sequia es un tema no muy relevante dentro del contexto de la contaminación pero con el tiempo se ha vuelto uno de las problemáticas con mucha importancia puesto que los daños ahora son peores y la consecuencias van creciendo, en esta recopilacion de informacion les hablare sobre sus causas y consecuencias, la definición exacta de lo que es cada concepto porque aunque se vean similares no lo son, como tambien dare a conocer la importancia de evitarlo, entre otras cosas. El estudio va dirigido a todo tipo de publico, contemplando a los mayores, Adultos, niños y adolescentes, ya que este tema abarca a todos porque se trata de nuestro planeta, el lugar donde vivimos y es que algunas acciones que fomentamos dia a dia no soy muy favorables para este y se necesitan cambiar para mejorar la salud de nuestro planeta. Los resultados que espero obtener de dar a conocer todo esta información fundamental, es que las personas empiecen a razonar y concientizar las acciones que hacemos diariamente como tambien que implementen una nueva rutina que beneficie al medio ambiente y a sus suelos Elegí este tema porque se me hizo interesante profundizar y/o adentrarme en este tema, en mas información que resuelva mis dudas y porque ha tenido un gran impacto en la actualidad. El informarnos sobre este tema es de suma importancia ya que trae beneficios como enterarnos de los daños que causamos y aprender de ello e implementar soluciones para que mejoren las condiciones de los suelos secos

HISTORIA

RELACION PASADO-PRESENTE DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA Los estudios sobre la sequía en el país han despertado el interés de diversos especialistas, destacando los trabajos realizados por los geofísicos, geógrafos, historiadores y biólogos. Las investigaciones más importantes desde el punto de vista histórico, han sido realizadas por los científicos sociales como Elena Sánchez Mora, quien ha estudiado la sequía en la época prehispánica; Enrique Florescano se ha interesado por las sequías en el Valle de México y el Obispado de Michoacán (1708-1810); Guillermo Padilla Ríos y Luis Rodríguez Viqueira han estudiado las sequías en el siglo XIX. Todos estos trabajos destacan la importancia que tiene la sequía dentro del ámbito nacional, como una de las principales causas de las crisis agrícolas del pasado. Desde el punto de vista de la meteorología, Ernesto Jáuregui (1979) se ha interesado por el clima de la Ciudad de México desde el siglo XIX hasta nuestros días. Los trabajos sobre la historia de la sequía y la forma en que ésta se ha estudiado en México, muestran que salvo contadas excepciones, los científicos de nuestro país han visto a la sequía como un fenómeno reciente, generalmente asociado al cambio climático; la situación se debe en gran parte al desconocimiento de las bases de consulta, ya que siempre se ha pensado que el lugar que concentra básicamente la información es el Servicio Meteorológico Nacional (SMN), cuyos registros comprenden el periodo de 1921 a 2000, y que, por tanto, lo que no se encuentra ahí, simplemente no existe.

Con respecto a la sequía de 1868, Padilla et al. (1980:40) destacan que afectó a los estados de Chiapas, Veracruz, Oaxaca, Guerrero, Aguascalientes, Nuevo León, Coahuila y Valle de México, ocasionando pérdidas de cosechas y muerte del ganado. Los registros que se tienen de los observatorios meteorológicos de la Hacienda de Buenavista y el Colegio de Minería en el Distrito Federal, muestran que efectivamente en ese año ocurrió un descenso en el promedio de lluvia anual, lo cual refuerza la hipótesis de que se trata de una de las grandes sequías del siglo XIX. La comunidad internacional ha reconocido, desde hace tiempo, que la desertificación y las sequias constituye un problema mayor de carácter económico, en un aspecto de salud, ambiental, educación, y del hogar que concierne a numerosos países en todas las regiones del mundo 1.Ámbito económico (trabajo) 1.Trabajo: En los países atrasados, generalmente existen situaciones que se caracterizan por la opresión a la que se somete al sector agropecuario. Algunas de ellas son: mantenimiento artificial de precios bajos a los alimentos producidos por los campesinos; a menudo, al sector agrícola se le exigen altos impuestos; al sector agrario se le priva, cada vez en forma más acentuada, de recursos provenientes del gobierno central y todavía se espera una producción alta. Por tal motivo, para obtener mejores ingresos es una práctica común ejercer una agricultura que sea lo más redituable posible

2. Salud: En este aspecto las consecuencias son graves es asi como enfermedades críticas, una mala alimentación, falta de servicios que cuenten para ayudar a enfermos a causa de la pobreza 3. Ambiente: En la década pasada, el planeta perdió un total neto de cerca de 94 millones de hectáreas de bosques. 4. Educación: A causa de esta problemática las consecuencias dentro de este aspecto serian el analfabetismo, mala educación y no asegura un buen futuro para las personas todo por falta de instituciones educativas 5. Hogar: La subsistencia de más de 1.000 millones de personas que habitan alrededor de 100 países está amenazada por la desertificación (ONU). La falta de agua y la reducción del acceso a los alimentos en estas zonas, generan un aumento de brotes de enfermedades que provocan a su vez, altas tasas de mortalidad La desertificación tiene consecuencias para el medio ambiente a escala mundial y regional. Las áreas afectadas a veces pueden estar localizadas a miles de kilómetros de las áreas desertificadas. Los procesos relacionados con la desertificación, como por ejemplo la reducción de la cubierta vegetal del suelo, aumentan la formación de aerosoles y el polvo. Éstos, a su vez, afectan los patrones de la formación de nubes y de la precipitación, el ciclo mundial del carbono, y la biodiversidad de las plantas y animales.

El impacto del cambio climático mundial sobre la desertificación es complejo y los conocimientos sobre la materia son todavía insuficientes. Por un lado, el incremento de las temperaturas puede tener efectos negativos al aumentar la evaporación del agua del suelo y reducir las precipitaciones en las tierras secas. Por otro lado, el aumento del dióxido de carbono en la atmósfera puede potenciar el crecimiento de algunas especies de plantas. El cambio climático podría traducirse en un mayor riesgo de aridez y desertificación en muchas zonas, aunque es difícil predecir los efectos de la subsiguiente pérdida de biodiversidad sobre la desertificación PANORAMA QUE SE TIENE A FUTURO De acuerdo con el informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos del 2019, este hecho ha provocado que “el uso del agua se haya incrementado en un 1% anual en todo el mundo desde los años 80”. De hecho, ese documento informa que la demanda de agua seguirá aumentando a un ritmo parecido hasta 2050, lo que representa un incremento del 20 al 30% por encima del nivel actual de uso del agua. La agricultura, entendida como aquella actividad que trata el suelo no solo para producir alimento sino otros materiales para otros usos, como el algodón, es y será la mayor consumidora de agua en todo nuestro planeta.

Al excesivo uso de agua se une otro gran problema: la necesidad de extender las tierras de cultivo. Actualmente, cerca del 70% de los ecosistemas naturales se han transformado para seguir cultivando, una cifra que puede llegar al 90% dada la demanda. En consecuencia, se deberá destruir más cubierta vegetal, provocando esté expuesto a fenómenos como la erosión que, a la larga, provocarán que pierda su calidad. La acción conjunta del aumento de la demanda de agua, la disminución de su disponibilidad y la destrucción de las cubiertas vegetales para otros usos han originado un enorme problema para nuestro planeta, que no es otro que el del agotamiento de los recursos del suelo representado en forma de desertificación. Son los vientos que hemos cultivado todos estos años. Según la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) este proceso se entiende como un cambio en la salud del suelo resultando en una disminución de la capacidad del ecosistema para producir bienes o prestar servicios para sus beneficiarios “Los suelos degradados poseen un estado de salud con el que no pueden proporcionar los bienes y servicios normales del suelo en cuestión en su ecosistema. Es un cambio irreversible de la tierra a tal estado que ya no puede ser recuperado a su uso originario. Se vuelve inservible”, explica la FAO

Este proceso está provocando muchas regiones del mundo pierdan poco a poco sus tierras. España no es una excepción: según el Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación, más de dos terceras partes de nuestro territorio pertenecen a las categorías de áreas áridas, semiáridas y subhúmedas secas (áreas susceptibles de sufrir desertificación) que, en su mayoría, se encuentran en el sureste del país. Por ello, es necesario luchar contra este problema que amenaza con agravar muchos de los desafíos ya presentes en la actualidad, como la seguridad alimentaria o el estrés hídrico, que afectan a cera de dos mil millones de personas en el mundo. Algunas consecuencias a futuro que caben destacar son las siguientes: 1. Estudios afirman que, como consecuencia directa del aumento de la desertificación y la consiguiente sequía, se reducirá el 50 por ciento de la producción de alimentos generada por la agricultura desarrollada en el mundo. 2. Los seres vivos comenzarán a experimentar un detrimento en su calidad y proyección de vida debido a la alteración en las propiedades del aire, agua, suelo, flora y fauna. 3. Existen altas probabilidades de la reducción de la población, debido a la vulneración de la seguridad alimenticia, por la falta de terrenos fértiles que permitan la reforestación y agricultura ecológica sostenible. 4. El medio ambiente se encuentra bajo un proceso de resentimiento, mismo que ha desencadenado comprobables desequilibrios de tipo ecológico.

Los riesgos de la desertificación y la sequía se mantendrán en el tiempo, el uso del suelo para fines agrícolas también desgastará las tierras por el aumento del consumo. Sin embargo, con prácticas sostenibles y de conservación del medio ambiente es posible desacelerar este avance y evitar así una reducción en la producción de alimentos tanto para los humanos como para los animales. El planeta tierra es un patrimonio natural de todos los seres vivos, y el hablar de temas ambientales podemos conservar y preservar que cuidar el agua es importante ya que con ella podemos mantener suelos fértiles donde se podrá obtener comida que necesitamos para nuestra vida diaria además de que la fauna también es beneficiada ya que conservan su especie dentro de su hogar y mantendríamos un buen futuro para nuestro planeta.

METODOLOGIA

¿QUE ES LA DESERTIFICACION Y LAS SEQUIAS? El concepto de desertización es oscuro. Desde luego, parece claro que es resultado de la degradación del suelo (por erosión o deterioro químico, físico o biológico; es decir, que la erosión no es la causa determinante). Lo relevante del término es, no obstante, la expansión superficial del desierto: la invasión de otros ecosistemas. Sin embargo, la idea de invasión en el sentido de desbordamiento (como avanza una onda sobre una charca) nos induce falsamente a comprender el fenómeno que se comporta mejor como aparición de manchas en la geografía. Pero lo grave, aun siéndolo, no es que la zona desertizada aparezca en un área alrededor del desierto, pues en estas zonas hay muy poca población. Lo grave es la desertización de otras zonas semiáridas altamente pobladas. Ante la falta de definición compartida14 nos vemos obligados a dar la opinión de la doctrina autorizada (ROZANOV15) la define como el conjunto de procesos biológicos, físicos y químicos que convergen en la creación de condiciones similares a las desérticas. (MAINGUET 16) opina que la desertización acaece en el momento en que el suelo se hace irreversiblemente estéril, considerando este término en tiempo humano y bajo razonables limitaciones económicas

Mientras que la desertificación es un proceso de degradación ecológica en el que el suelo fértil pierde su potencial productivo como resultado de la destrucción de la cubierta vegetal, la erosión, la sobreexplotación de acuíferos, la sobre irrigación, la salinización de las tierras o simplemente la falta de agua; por su parte, la sequía es considerada como una anomalía climatológica en la que la disponibilidad de agua está por debajo de lo habitual de una determinada área geográfica, no siendo el agua suficiente para abastecer a los seres vivos de su entorno. El problema radica en la creciente brecha entre la demanda y la oferta del agua que, propiciada por una escasez hídrica debidos factores climáticos como la irregularidad de las lluvias o el aumento de las temperaturas, hace que las poblaciones con alto déficit hídrico solo tengan acceso a 1300 metros cúbicos al año cuando para un bienestar humano básico se necesita un mínimo de 2000 (ONU). Un ejemplo de esta gran brecha se da en América Latina, cuya demanda de agua creció durante el siglo pasado el doble de lo que lo hizo la tasa de población (CAF). Tanto la desertificación como la sequía afectan a la producción de cultivos y a pastos. La falta de agua no permite que la producción de alimentos sea suficiente y, como consecuencia de ello, las condiciones y productividad del ganado también se ven afectadas. Se produce así una sucesión de debilidades dentro de la cadena alimenticia que pone en riesgo la salud de las personas.

La definición de sequía puede parecer sencilla, y si consultamos un buen número de diccionarios o enciclopedias, encontraremos que en casi todos ellos se nos dice algo parecido a «deficiencia de precipitaciones durante un período de tiempo relativamente prolongado» Cuando la definición precisa el momento de inicio, finalización e intensidad de la sequía, hablamos de definiciones operacionales, las cuales requieren un conocimiento más detallado de las variables climáticas, así como disponer de series de datos de diferente escala, según el nivel de detalle deseado (horario, diario, mensual, estacional, anual, decenal...). Wilhite y Glantz (1985) detectaron más de 150 definiciones de este tipo, categorizándolas en cuatro grupos según la disciplina científica desde la que sea analizado el fenómeno: sequía meteorológica, sequía hidrológica, sequía agrícola y sequía socioeconómica. Existen clasificaciones más simples, como la de SUDENE (1999), que prescinde del tipo meteorológico y divide las sequías en hidrológicas, agrícolas y efectivas (estas últimos equivalentes a socioeconómicas), y más detalladas, como la de Subrahmanyam (1967), que distingue hasta seis tipos de sequía (meteorológica, climática, atmosférica, agrícola, hidrológica y de gestión hídrica). Sin embargo, ninguna de ellas aporta información conceptualmente mejor sustentada que la propuesta por Wilhite y Glantz (1985)

Tener una percepción apropiada del fenómeno es quizá el primer paso, para lograr que la gestión del agua en épocas de escasez permita afrontar la sequía con más éxito, con base en una asignación apropiada del agua existente y del déficit

REFERENCIAS ELECTRONICAS

RECUPERADO: http://www2.inecc.gob.mx/publicaciones2/libros/437/oropeza.html ¿Que es la desertificación y sequía?. 14 de diciembre del 2020 RECUPERADO: https://www.iagua.es/blogs/laura-f-zarza/desertificacion-y-sequia-otracara-agua impacto de las sequias y desertificación. 14 de diciembre del 2020 RECUPERADO: https://www.gob.mx/semarnat/articulos/acciones-para-combatir-ladesertificacion-de-suelos-en-mexico importancia de combatir la desertificación y sequía. 14 de diciembre del 2020

¿SABIAS QUE? EL LUGAR MÁS SECO DEL MUNDO SE ENCUENTRA EN EL DESIERTO DE ATACAMA, EN CHILE. LA ZONA DE ARICA RECIBE SOLO UNA MEDIA DE 0.5 MILÍMETROS DE LLUVIA AL AÑO Y EN MUCHAS PARTES LOS PERIODOS SIN LLUVIA PUEDEN SUPERAR LOS 10 AÑOS.

QUIMICA

ENERGIA SUSTENTABLE La energía sustentable (o renovable) es aquella que, a diferencia de la tradicional (de alto costo, contaminante y agotable), se puede obtener de fuentes naturales prácticamente infinitas como el sol, el aire, la lluvia y el agua cuyo movimiento da fuerza a los ríos y oleaje a los mares y océanos. De acuerdo con los especialistas, esta energía se puede dividir en dos grandes grupos: la no contaminante o limpia y la contaminante Entre las primeras, podemos mencionar: -La energía solar -La energía eólica, que se obtiene a partir de la fuerza de las corrientes del viento -La energía hidráulica, que se obtiene con el almacenaje de la energía contenida en las corrientes de ríos y presas -La energía mareomotriz, que se obtiene al almacenar la energía contenida en mares y océanos -La energía geotérmica, que se logra aprovechando el calor de la Tierra Y la undimotriz, que se logra aprovechando la fuerza con que se generan las olas Por su parte, el segundo grupo, las energías contaminantes (que son las realmente renovables), se obtienen a partir de la materia orgánica (o biomasa), y se pueden utilizar directamente como combustible (madera u otra materia vegetal sólida), ya sea convertido en bioetanol o en biogás, mediante diversos procesos de fermentación orgánica o biodiésel, a través de reacciones de transesterificación y de los residuos urbanos. Cabe señalar que estas energías (las contaminantes) tienen el mismo problema que la energía producida por los combustibles fósiles: en la combustión emiten dióxido de carbono, gas de efecto invernadero, y a menudo son más contaminantes puesto que la combustión no es tan limpia, emitiendo hollines y otras partículas sólidas. Sin embargo, se encuadran dentro del grupo de las energías renovables porque el dióxido de carbono emitido, puede ser utilizado, en un segundo momento o generación, a manera de materia orgánica

SUSTANCIAS QUE GENERAN ENERGIA: Petróleo: Es un recurso no renovable y actualmente también es la principal fuente de energía y materia prima para la generación de una gran variedad de derivados, entre los que se incluyen la mayoría de los plásticos. El petróleo líquido puede presentarse asociado a capas de gas natural, en yacimientos que han estado enterrados durante millones de años, cubiertos por los estratos superiores de la corteza terrestre. Agua: El agua es una sustancia cuya molécula está compuesta por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. El término agua, generalmente, se refiere a la sustancia en su estado líquido, aunque esta puede hallarse en su forma sólida, llamada hielo, y en su forma gaseosa, denominada vapor. El agua, como muchas sustancias, contiene dos clases de energía. La primera clase de energía es llamada energía cinética. Esta es la energía que es usada durante la ejecución de procesos, como es el movimiento. Debido a la energía cinética el agua puede fluir y las olas pueden consistir, pero el agua también puede contener energía potencial. Esta es la energía que está almacenada en el agua. Almacenada, pero no usada. Esta energía puede llegar a ser usada cuando el agua comienza a fluir. Será transferida a energía cinética y esta causará el movimiento

Aire: El aire es una capa gaseosa de suma importancia para la vida en la Tierra, ya que cumple funciones de protección de los rayos solares y de otros elementos foráneos como los meteoritos. Además, brinda a la dinámica química del planeta un conjunto de elementos indispensables de naturaleza gaseosa, como el oxígeno para la respiración, y permite que se produzca el ciclo hidrológico. La energía que genera es la energía eólica es aquella que se obtiene a través del viento, gracias a la energía cinética generada por el efecto corriente de aire. La energía eólica se caracteriza por ser una energía abundante, renovable y limpia

Gas: El gas es el estado de agregación de la materia que no tiene forma ni volumen propio, es decir, bajo ciertas condiciones de temperatura y presión permanece en estado gaseoso. Principalmente se compone por moléculas que no son atraídas unas por otras, por lo que se mueven en el vacío a gran velocidad y muy separadas unas de otras.

ENERGIA BIOGAS

¨DESECHOS Y ENERGIA¨ Al hablar de energías renovables, podemos decir que la biomasa (también llamada bioenergía) es toda aquella materia orgánica que, al ser procesada por combustión o conversión térmica, puede ser transformada en energía, tanto para generar calor o en forma de electricidad. Una alternativa pasa por el empleo de biomasa en las denominadas plantas de biogás domésticas. A través de la fermentación de los residuos orgánicos de personas y animales se obtiene gas metano que puede emplearse para cocinar, caldear, iluminar o para propulsar generadores para producir electricidad, esta materia orgánica y los desechos se pueden transformar en energía utilizable a esta transformación se conoce como obtención de energía a través de la biomasa. En el aprovechamiento de la biomasa como fuente energética se emplean principalmente árboles, plantas y desechos animales y vegetales. Al ser considerada como un tipo de energía renovable, la biomasa reúne una cantidad importante de ventajas que la hacen muy atractiva al momento de comprar una caldera para nuestra vivienda o, mejor aún, como fuente de energía para las grandes centrales eléctricas. Entre las principales ventajas de la biomasa podemos encontrar: -En comparación con combustibles fósiles como el carbón, el petróleo o el gas natural, la biomasa produce una menor cantidad de gases de efecto invernadero. -Produce niveles más bajos de dióxido de azufre, que es uno de los componentes principales de la lluvia ácida. -Minimiza el riesgo de incendios. -Ayuda a reducir las plagas de insectos. -Puede ayudar a desarrollar la economía de ciertos sectores. -Aprovecha los desechos. -Es un tipo de energía sostenible. Sin embargo, si se sitúa en un primer plano la seguridad del suministro energético y no el interés económico, la construcción de instalaciones domésticas de biogás resulta algo sensato. Especialmente para los habitantes de los países en vías de desarrollo, que disponen de esta manera de la posibilidad de abastecerse de energía por sí mismos. Los partidarios de la biomasa consideran que se trata de la fuente ideal, dado que se utiliza material del cual ya se dispone

PROCESO DE OBTENCION DE ENERGIA: El proyecto que se presenta a continuación tiene como fin mostrar una idea que trae muchos beneficios consigo mismo, como generar gas sin tener que afectar al medio ambiente como tambien ayudar a las personas de bajos recursos porque es una buena manera de ahorrar y de no generar más contaminación puesto que los desechos orgánicos son nuestra fuente y como todos generamos día a día no será problema de obtenerlos MATERIALES: - bote que se tenga a su alcance - manguera y artículos para conectarlas (como se muestra en la imagen) -desechos orgánicos -agua -cuchillo o cualquier otra herramienta para cortar PASOS A SEGUIR: 1. Realiza un agujero en la tapa para introducir la boquilla de la manguera utilizando un cuchillo caliente (tomen todas las precauciones)

2. Colocamos la manguera en el agujero que ya habíamos hecho y el otro extremo en donde se conectara el depósito de gas o la estufa

3. En el bote depositamos los desechos y el agua

4. Sellaremos el recipiente para que no tenga alguna fuga

https://youtu.be/OvzB6bvE3js 5. Esperaremos unos dias para que los desechos se empiecen a descomponer y asi mismo se pueda producir gas para cubrir nuestras necesidades básicas

PRACTICANDO ACTIVIDADES DE RECICLAJE DESDE CASA .

DESCRIPCION BREVE: EL OBJETIVO DE ESTE APARTADO ES DAR A CONOCER CÃ&#x201C;MO PODEMOS RECICLAR Y LOS BENEFICIOS QUE TRAE FOMENTAR ESTAS ACTIVIDADES.

BENEFICIO DEL RECICLAJE Y SU IMPORTANCIA: Cuando hablamos de reciclaje, hablamos de preservar el medio ambiente, el entorno en el que vivimos. Es importante no pensar solamente en nosotros, sino en el mañana, en el futuro de las generaciones que vendrán. Si descuidamos el planeta y lo destruimos, ¿qué quedará para nuestros hijos? Hay que pensar en el futuro de la especie humana, en dejar un mundo mejor para que ellos puedan cuidarlo, conservarlo y sobre todo amarlo. El reciclaje es una herramienta útil producto de la conciencia responsable, la cual nos proporciona una idea de cómo contribuir y aportar ese granito de arena a la construcción de un mundo mejor, de un mundo donde se respete el medio ambiente y se ayude a preservarlo Estos son algunos de los efectos beneficiosos que tiene el reciclaje: -Permite ahorrar energía de forma significativa. Es menos costoso reciclar un material que fabricarlo desde cero, como ocurre por ejemplo con el vidrio. -Reciclar ayuda a evitar la explotación de los recursos naturales. El reciclaje hace posible que los materiales originales puedan ser aprovechados con un nuevo uso, sin que sea necesario volver a usar recursos naturales para fabricarlos. -Se evitan los métodos de extracción de recursos naturales, que son invasivos y contaminantes. El reciclaje permite no sustraer nueva materia prima para fabricación y se puede simplemente reciclar la materia existente. -Se reduce la contaminación, proporcionando una atmósfera más limpia. Reciclando ayudamos a reducir el daño producido al medio ambiente. -Se conserva el medio ambiente ya que permite reducir la cantidad de desechos sólidos que llegan a los vertederos. Esto hace posible que los vertederos ocupen menos espacio e incluso puedan llegar a cerrarse, evitando el impacto negativo que causan sobre el medio ambiente. -Permite alargar la vida útil de los vertederos, ya que se llenan a un menor ritmo evitando que se abran más vertederos -Si depositamos los desechos que generamos en el contenedor correspondiente para que sean reciclados se reducen los costes de recolección y clasificación de los residuos, ya que son las personas las que ayudan a realizar dicha labor. -En algunos centros de reciclaje ofrecen una compensación económica por llevar material reciclable, como latas y botellas de plástico, por lo que puedes obtener un pequeño ingreso extra reciclando.

FORMAS DE REUTILIZAR CON BASE AL CARTON - Casita para muñecas: Reuniendo cajas de diferentes tamaños que puedan encajar entre si es posible construir una preciosa casita de muñecas si forramos las cajas. Podemos usar un estampado para cada estancia, recortar puertas y ventanas y conseguir un techo con un pedazo de cartón más largo, asi este se podría convertí en un entretenimiento para los niños y ayuda al medio ambiente - Portalápices reciclados: una caja de zapatos y unos cuantos cartones de los rollos de papel de cocina pueden transformar en una gran porta lapiceros en el que tener siempre a la mano todos los rotuladores, bolígrafos, lapiceros, etc. Y, una vez más ayudamos a nuestro planeta - Organizador de pared con cartón reciclado: otra idea para reciclar cajas de cartón es reunir unas cuantas cajas de diferentes tamaños y construir un organizador de pared que luego podemos situar sobre nuestro escritorio. Perfecto para colocar en el todo lo que queramos - Una huevera florera: Has leído bien Una huevera puede conocer una estupenda segunda vida como florero o como adorno para floreros, mejor dicho. Obtén varios cartones que ya no ocupes y adáptalos a la medida y circunferencia de algun jarrón del que ya te hayas cansado, puedes decorarlo a tu gusto con tan solo pinturas y lo mejor que este florero estarán a salvo de las caídas

PROCESO DE CONSTRUCCION DEL PINO DE NAVIDAD: Para la elaboración de esta actividad necesitaremos los siguientes materiales: - Cartón reciclado - Regla - Lápiz o marcador - Tijeras o un exacto - Cinta adhesiva Procedimiento:

1.Primero cortaremos el cartón de forma de un triángulo con las siguientes medidas: - Cuatro triángulos de 38 por largo y 35 de base - Cuatro triángulos de 29 de largo y 26 de base - Cuatro triángulos de 19 de largo y 17 de base Ejemplo:

2. Teniendo nuestros triángulos de esas medidas procederemos a unir por los lados de los triángulos con cinta para formar una base Ejemplo:

https://youtu.be/zt2BG7T3Usk :

Y asi con nuestras demás piezas 3. Para intercalar nuestras bases ya hechas necesitaremos hacer nuestro punto medio para que asi encajen bien, ocuparemos un pedazo más largo para base de nuestros triángulos ya pegados. Para obtener nuestro punto medio trazaremos dos líneas de esquina a esquina y en el medio haremos una marca para obtener nuestro punto medio Ejemplo:

4. Al terminar de unir nuestras bases puedes añadir una base más ancha simulando el tronco de nuestro pino, para más sencillo solo pega una caja de zapatos 5. Decorar tu pino es opcional, en mi caso con hojas recicladas forme figuras decorativas y las pegue en el pino Ejemplo:

CONCLUSIONES: Mi punto de vista sobre esto es que es necesario y urgente conocer, como tambien comprender los daños que estamos causando al medio ambiente ya que son muy graves y para esto podemos cambiar el panorama de nuestro planeta de los siguientes años, realizando asi algunas acciones benéficas para este, como reciclar el cartón que es el personaje principal, pero podemos reciclar más materiales y darles un buen uso o más bien un segundo uso. Tenemos que ser conscientes cuando se habla de este tema, no es un juego

TAREA DEL ADOLESCENTE PARA EVITAR LA DESERTIFICACION Y LA SEQUIA La prevención eficaz de la desertificación y las sequias requiere que tanto el manejo en el nivel local como los enfoques de las políticas en el nivel macro promuevan la sostenibilidad de los servicios de los ecosistemas. Es recomendable centrarse en la prevención, debido a que las tentativas de rehabilitar las áreas desertificadas son costosas y tienden a producir resultados limitados. La tarea es de todos. Entre las acciones que están a nuestro alcance son: - Participar en campañas de reforestación o hacerlo por tu propia cuenta - El manejo integrado de la tierra y del agua son métodos clave de prevención de la desertificación. - El uso de la tecnología local apropiada es para los habitantes de las tierras secas en riesgo de desertificación una forma clave de trabajar con los procesos de los ecosistemas y no en contra de ellos - Evitar la sobreexplotación de los suelos. - Evitar la reforestación - Controlar y cuidar las diferentes fuentes de agua

ORIENTACION EDUCATIVA

CULTURA Y ACTIVACION FISICA

DESERTIFICACION Y SEQUIA EN LA ACTIVIDAD FISICA SU RELACION: Todas estas actividades son el resultado de dos categorías de factores muy distintos: la pobreza y el subdesarrollo, y el desarrollo de tipo moderno que no tiene suficientemente en cuenta el impacto de las tecnologías utilizadas en la sostenibilidad de los suelos; a ellas se refieren las otras cuatro- la subalimentación o la malnutrición que provocan debilidad física y vulnerabilidad a las enfermedades; -la imposibilidad de acceso al crédito, obstáculo para la inversión en aperos, semillas y fertilizantes; -la escolarización limitada y la falta de formación técnica; -la búsqueda de estrategias de supervivencia a corto plazo (migraciones estacionales o anuales); -la falta de personal y de apoyo a la sociedad rural en materia de asesoría técnica, infraestructuras, acceso a la energía, formación, organización del comercio y apertura de mercados; -la falta de seguridad en la tenencia de la tierra. Por estas y mas razones se han convertido en motivos por los cuales no hay presencia de activacion fisica ya que al no tener las factores que se necesitan para realizarlo como es el agua potable, instituciones educativas donde se maneje este aspecto, lugar donde tenga la estructura necesaria para una institucion educativa y sea fija para construir, ademas de que existe una mala alimentacion por no tener comida suficiente porque no hay suelos fertiles puede que la salud de las personas no sea la mejor, no se maneja como tal las actividades fiscas. Sin embargo si nosotros cambiaramos algunos aspectos donde cuidaramos mas el agua y los suelos todos podriamos cambiar nuestra situacion y mejorar nuestra salud

ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE AMATEPEC ¨GENERAL LAZARO CARDENAS DEL RIO¨

CONCLUSIONES: LA DESERTIFICACIÓN Y LAS SEQUIAS SON UN PROBLEMA QUE ANTERIORMENTE NO SOLÍAN SER MUY ALARMANTE PERO HOY EN DÍA COMO VA AVANZANDO LA CONTAMINACIÓN SON IGUAL DE IMPORTANTES QUE LAS DEMÁS PROBLEMÁTICAS. EN ESTA REVISTA COMPARTÍ INFORMACIÓN MUY IMPORTANTE SOBREQUE ES ESTA PROBLEMÁTICA, SUS CONSECUENCIAS MÁS GRAVES, HASTA PROBLEMAS QUE PRESENTARÍAN A FUTURO, ESPERO QUE SE PUEDAN PONER EN PRACTICA ALGUNOS DE LOS CONSEJOS QUE DI A CONOCER PARA EVITAR MÁS DAÑOS A FUTURO

REFERENCIAS RECUPERADO: HTTPS://WWW.IFRC.ORG/ES/INTRODUCCION/DISASTER-MANAGEMENT/SOBREDESASTRES/DEFINICION--DE-PELIGRO/SEQUIAS/ RECUPERADO: HTTPS://WWW.GREENFACTS.ORG/ES/DESERTIFICACION/L-2/1-DEFINICIONDESERTIFICACION-DESERTIZACION.HTM RECUPERADO: HTTPS://WWW.FUNDACIONAQUAE.ORG/CONOCES-QUE-ES-LA-DESERTIFICACIONSUS-CAUSAS-Y-SUS-SOLUCIONES/ RECUPERADO: HTTP://WWW.MANCOMUNIDADDETENTUDIA.COM/PORTAL/CAUSAS-YCONSECUENCIAS-MAS-COMUNES-DE-LASEQUIA/#:~:TEXT=P%C3%A9RDIDA%20DE%20LA%20BIODIVERSIDAD%20O,DE % RECUPERADO: HTTPS://WWW.IAGUA.ES/NOTICIAS/REDACCION-IAGUA/FUTURO-AGUA-TIERRAINUNDACIONES-Y-SEQUIASEXTREMAS#:~:TEXT=SEG%C3%BAN%20ESTOS%20PRON%C3%B3STICOS%20CLI M%C3%A1TICOS%2C%20EL,HAR%C3%A1N%2 RECUPERADO: HTTP://WWW.CAMBIO-CLIMATICO.COM/LAS-CONSECUENCIAS-DE-LADESERTIFICACION RECUPERADO: HTTPS://WWW.ELFINANCIERO.COM.MX/CIENCIA/QUE-TANTO-SABES-SOBRE-LASEQUIA-TE-DEJAMOS-7-DATOS-SOBRE-SUS-AFECTACIONES-EN-EL-MUNDO RECUPERADO: HTTPS://WWW.EFEVERDE.COM/NOTICIAS/DESERTIFICACION-DOCE-DATOS/