WAI-YU TSAI 2017-2022
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WAI-YU TSAI
Taiwan Tainan
August 22.1999
wwolstudio@gmail.com
0911441198
EDUCATION
2017-2021 亞洲大學 室內設計系
Awards
Rapid design Smart Office Award
2019 / 銀牌
Giant Ubike Competition Award
2019 / 優選
B&Q DÉCOR HOUSE Award
2019 / 優選
WORK
UPGA 全聯建築技術機構
UPGA 瓦建國際設計有限公司
CHAZHAN 茶棧
SKILL
AutoCad
Sketchup + Vray
Enscape
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/adf30ad4498fe72b5e99b22552f116d0.jpeg)
Lumion
Adobe Illustrator
Adobe Photoshop
Adobe Lightroom
Microsoft Office PowerPoint
Microsoft Office Word
Microsoft Office Excel
細胞監所 Cell Prison - 監獄型態再編成
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2020summer-2021spring
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/2b81fa455ea925e81f255979df84a52f.jpeg)
指導老師 | 楊煥生 劉守書
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/8e50a70d4c9800dec7b0cd2d739ee6a5.jpeg)
議題 Issue
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/29d4cffc80c3ee0c2e9429f0c365daaf.jpeg)
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台灣一直以來強調刑罰的可怕,將各種 行為全都入罪,如此除了把很多本質與 刑事犯罪無關者皆刑罰化,也讓司法資 源分配產生了問題。
大量的人湧入監所,導致管理的巨大困 難,將受刑人打入大牢後,服刑期間的 矯正過程,比起外頭的社會藏著更多不 被看見的黑暗。
矯正場所淪為如何讓收容人與社會隔離的空間 當我們認為 惡貫滿盈、人神共憤 的被 告實無教化可能性,反正有些人就是無 可救藥時,也應反躬自省的是,監獄提 供了什麼樣的教化環境。
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/0abad2012de4c37fe798ad1493c977d9.jpeg)
基地調 查 Position
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/526c0ee6ce393707a8f2c027cd5bd92a.jpeg)
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台中市南屯區永春南路420號
台中少年觀護所 台中監獄 台中看守所
民國110年
總計收容人數 - 170
受刑少年人數 - 168
觀察勒戒人數 - 2
民國110年
總計收容人數 - 5501
受刑關押人數 - 5499
強制處分人數 - 2
民國110年
總計收容人數 - 1887
受刑關押人數 - 1494
被告管收人數 - 393
培德監獄醫院
目前臺灣犯罪矯正機關有26個監獄、12個看守所、4個戒治所、3個技能訓練所、2個少年觀護所、2個矯正學校、2個少年輔育院矯正機關中收容人數最多者為監 獄,而超額收容情形造成了受刑人被分配的面積不足法定0.7坪/人,同時監所管理人員與受刑人的人數比大約1:150
模組化單元平面探討 UNITS FLOOR PLAN Discussion
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/61cee477d622fa3752ab51695e7c78ee.jpeg)
堆疊排列 Stacked
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/3df6e30ea820f577724c60a68ccf628f.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/52dbfa129e5166efd1c3a8fe770c1afc.jpeg)
在牢房單元的基礎上,運用個牢房特性堆疊出,在空間感受 營造受刑人心理及物理環境,產生不同變化的三套空間模組,細分出各階段各 型態使用上的隱私與舒適度,因應各區當下情況,提高模組化在使用的靈活度。
概念形成與應用
Concept Formation and Application
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/0d8bf3e56c365f22f18d9e3bcc0ca30b.jpeg)
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![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/9eeec99efb4840a43ca5297270c44c98.jpeg)
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![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/449a9c155149a730e9359958f6be8965.jpeg)
階段性組合
階段 的層級排列組合出該階段須營造出的空間感受 。
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/f724e956ee1253f69a8efb43060f31ac.jpeg)
階段性組合
階段 的層級排列組合出該階段須營造出的空間感受 。
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/e7da1f92991009c3f389a393b75963b3.jpeg)
監獄中出階段性矯正牢房之外 ,
所組合而成之空間
純在於其中的兩個特殊空間 , 新收牢房 及 懲罰牢房 , 分別以方便初期對受刑人觀察和以降低受罰之受刑人舒適及隱私為目的 ,
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/d06d36b9966c246c138ce6c3a53cd77c.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/35b54ee6a7e3e71794b46b0414233cc5.jpeg)
全區配置圖 Configuration
在牢房單元的基礎上,運用個牢房特性堆疊出,在空間感受 營造受刑人心理及物理環境,產生不同變化的三套空間模組,細分出各階段各 型態使用上的隱私與舒適度,因應各區當下情況,提高模組化在使用的靈活度。
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/b29011b69cabb411cf0298992b164c82.jpeg)
A.
B.
C.
D.
E.
出獄接風處
會客入口
會客空間
監管中心
囚車入口
F.
監管空間
G.
H.
懲罰牢房空間
第三階段牢房空間
I.
第二階段牢房空間
第一階段牢房空間
新收牢房空間
此時期的受刑人剛進入一個相對高壓環境 ,其自身的不安全感以及尚需矯正狀態 ,先將其以統一集中管理的方式 ,送進 位於二樓的新收區 ,進行為其一至三個月的強制性約束及觀察後 ,發放至第一階段牢房開始進行矯正 ,除設置剝奪壓縮
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/9b916f20be155a0b69dc1d40788f5eb8.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/8030925cf948e4a17d5837ee24cbb761.jpeg)
其隱私的牢房單元外 ,另有位於階段量體中心位置的 ,懲罰空間以完全剝奪隱私的方式懲戒犯人 ,達到阻嚇效果
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/f39f42c8a07a78b2141ecabdee8df14c.jpeg)
教室觀察空間
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/c8b358a1ad5a179a4944655d8f0f7986.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/f955dda59173c3aa76ba8d871c0374cf.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/359397af8c98517c33fd89640f8e9cd0.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/40a93e6d3f40da1700f95a5720eb15cc.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/a8d6f58a8da26d3d469712c8402c23ef.jpeg)
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![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/521e585b3e110eb7ec963ad6b6a58c37.jpeg)
第一階段配置
階段牢房 新收牢房 懲罰牢房 行政中心
預計容納人數 \ 150-200人
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/aad0185b2adb6c20fd50067bc0f94c89.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/d6cb91b040599853f5fe1bccab5868e1.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/69d95d2a37296092cfc68e9c555cfb8a.jpeg)
預計使用時間 \ 1年-1年半
剝奪模式
受刑人次級文化形成是對於監禁痛苦反應之結果,如入監遭遇的五大痛苦。矯正機構對於受刑人之社會關係影響甚鉅,並認為拘束、 居住於這些機構的人,為何封閉、自私,價 值 觀與認知上存有極大差距
2nd stage
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/e7c870ed4443e1b41611e4f01db54bec.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/6bec5bd08fb119b2ea0b647bb1000e5c.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/949a3083ddb30835d9b63d3be78a3ca1.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/203ebcb546cd0fe47ea9d25d24cf7b09.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/5110b1f4c0bc6120e7e800243f220a35.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/5fde96750736ca59640a02ed718abf50.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/765f34a69f04f1e055f32f3e9165f471.jpeg)
輸入模式
第二階段矯正區
區域內容
矯正中期
此時期受刑人因熟悉監所內生活 ,根據受刑人,次級文化一說 ,為最容易受影響感染惡習的時期 ,為此於該區且位於基地
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/3a7934e4d39198ee8d014f0cb4871a66.jpeg)
核心位置處設置會客空間 ,以親情的輸入替代獄中惡習 ,並在階段量體與牢房中提高受刑人隱私 ,作為犯人完成第一階段 矯正之獎賞 ,使其產生動力及目標
會客等候區 教室廊道
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/3013797ae9db4e7d74a8ae483368b354.jpeg)
第二階段配置
階段牢房 囚車入口 會客等候區 會客區
預計容納人數 \ 150-200人
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/4e55ec5cad8dedd33afd778968b24e9e.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/4d6ae86edeb284418754caee29868ee2.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/8758cd5427062afdbefa3f035451c59b.jpeg)
預計使用時間 \ 1年-1年半
輸入模式
受刑人的次級文化,並非完全對監禁的反應結果,許多價 值 觀念與行為態樣,均是受刑人入監前已形成,於入監服刑時攜帶入監。
本模式強調監獄是社會縮影,受刑人次級文化係由社會外界傳入,又稱為受刑人次級文化外來論
3nd stage
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/f4d05743e83e8b03a09eeecfb235f9ee.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/1d680b8e4f56b116c957c67e98155ace.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/23e4334c96e61cb56dea163ea224bbc0.jpeg)
順從模式
第三階段矯正區
區域內容
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/d490266531298a3b56619ae83807aecc.jpeg)
縱向排列牢房
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/e90e1fb9a48b672b5c0d9122f76413b0.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/bd7b5c0b8b9938e61df699ce07dc07a8.jpeg)
階段堆疊牢房
階段牢房
大廳展區
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/cb17e5f4098c07db4957faaf89bfffaf.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/133cab348e9716bdd422baf8ac2ebe3c.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/d07f755d6de1d947288267ce0c5e1be1.jpeg)
行政二區
單元倉庫
放風空間
接風處
炊場 教室
矯正末期
受刑人行為模式源自於固有的經驗與價 值 觀,其行為態樣均受到固有經驗與價 值 觀所影響,而入獄服刑後,無論是進出監 所多次的累犯或初犯,都會體認到監獄是個充滿壓力的環境 ,每一位受刑人在面臨壓力之後 ,都會自我調整到自認最佳的 狀態,透過規範性的權力 (工作與頭銜)、報酬性權力 (獎勵)及強制性權力(懲 罰),使受刑人順從環境
第三階段配置
階段牢房 大廳展區 單元倉庫 炊場
接風處
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/814dd96064819d270dadf8ba7a3106a7.jpeg)
預計容納人數 \ 50-100人
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/3238a792ff71a338a80ec26cde860fa2.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230208133429-8feb0ad089c858e191a8ae8ef32edb16/v1/74b84be9af318dd9b7f2ef0e19095890.jpeg)
預計使用時間 \ 半年-1半
順從模式 受刑人行為模式源自於固有的經驗與價 值 觀,其行為態樣均受到固有經驗與價 值 觀所影響,而入獄服刑後,無論是進出監所多次 的累犯或初犯,都會體認到監獄是個充滿壓力的環境 ,每一位受刑人在面臨壓力之後 ,都會自我調整到自認最佳的狀態,透過規 範性的權力 (工作與頭銜)、報酬性權力 (獎勵)及強制性權力(懲罰),使受刑人順從環境
油桐 Tung Tree - 全齡樂居宅
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2020spring
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基地調 查 Position
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356苗栗縣後龍鎮校椅三路28號
考慮到鄰近高鐵站,而基地附近又多為住宅區農田與待開發地,便以當地豐富農產為特色,設計販售特產蔬果禮盒的商店。
交通動線
苗栗高鐵站 2017年每日平均進出站人數:4,067
豐富火車站
地理環境
行政區域屬於後龍鎮,附近雖然有台鐵豐富車站,但其實是位於苗栗、後龍、造橋三行政區中間的農業地域,地勢空曠、人口零星分佈。
基地位置 苗栗高鐵站
豐富火車站