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第三部

第四部

第五部

第七章/

依孩子的特質調整教養方式 …… 

發掘孩子的人格類型 …… 

 量身打造的教養工具

第八章/

第九章/

目的不是成就完美 …… 

別讓孩子過勞:課外活動的取捨 …… 

 活出獨特的原貌

第十章/ 第十一章/

將孩子交託在祂手中 …… 

愛的傳承:接納孩子的獨一無二 …… 

 讓孩子起飛 第十二章/

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推薦序/

每個孩子真的都不同 藍迪.菲力浦 …… 

編織人生 鄭玉英 …… 

按孩子的原貌悉心培育 …… 

第四章/

第三章/

過度保護孩子,捨不得放手? …… 

成績與學歷真的代表一切嗎? …… 

孩子未來的工作,該由誰決定? …… 

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目次

推薦序/

第一章/

賞識孩子的獨特 …… 

 生命的原貌:編織美麗而獨特的絲線

第二章/

第五章/

把希望和夢想寄託在孩子身上? …… 

 糾結的絲線:避開教養陷阱

第六章/

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第一部

第二部

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的生命,而是要在界線規範之內保留足夠空間,讓孩子的稟賦和特質展現獨一無二的光 澤,好能成就孩子的天賦與使命。

有人說真理是順著母親的乳汁流溢,孩子是透過父母的眼睛看到世界。父母的價值觀

和世界觀不可能不影響孩子。正因如此,父母更要小心留意,不要成為孩子活出自己和實 踐使命的障礙。

+諮商經驗所見+

筆者在心理諮商的經驗中,見到無數案例渴望處理自己跟父母的關係,尋求心理分

化。﹁似乎我怎麼做都不能讓媽媽滿意﹂、﹁我不想照爸爸的意思去做,心中又充滿罪惡 感﹂,這些是諮商中很常聽見的自我表達。

一位面臨中年危機的男人說:﹁我想離婚一走了之,不是太太不好,只是我的老婆是

我媽選的,我的事業是我爸要的,我從來沒有為自己活過。﹂一位醫師說:﹁我根本不喜

歡當醫師,我喜歡人文,但我來自醫師世家,很難抗拒家中傳承的壓力,最後採取折衷,

選擇了精神科。﹂陷入生涯困頓的一個年輕女孩說:﹁一路走來我總覺得不踏實,媽媽說

學會計好找工作,但我其實很茫然。﹂一位母親說:﹁我送孩子去教會的青年會,但我自

為孩子的獨特喝采  006


︻推薦序︼

編織人生

︽為孩子的獨特喝采:陪伴孩子走出自己的路︾是一本探討養育和人格成長的書。但

並非著重於教養的技巧.卻是整體性地指出了為人父母的態度與核心價值。

+養育兒女如同編織精美藝術品+

作者朱莉.卡爾以﹁編織﹂的概念貫穿全書,作為養育兒女和人格成長的絕佳譬喻。

每一個孩子都是天父創造的,都有與生俱來的獨特絲線。父母親要能在兒女漸漸成長的過

程中看出每個孩子的獨特之處,在愛與教養中細細編織,才能成就一幅精美的織品,讓孩 子活出自己,展現亮點。

因此,父母的責任不只是帶著孩子安全長大、完成學業、找份工作︵天曉得這多麼不

容易︶,還要抽出屬於自己而不屬於孩子的絲線。意思是,不要按照父母的藍圖編織孩子

0 0 5    推薦序 編織 人 生


而驚喜地發現其中的恩寵與蒙福,甚至累積了智慧寫成這本書。

她的八個孩子中有兩個特殊兒,一位聽覺障礙、一位腦性麻痺。那個聽障的孩子艱辛

地學習語言,說話費力反而讓她成為傳福音的最佳角色,因為大家都更專心聽她說話。腦

性麻痺的那個女兒則帶來手足之間的相親相愛,尤其造就了大姊的助人情懷。

作者當然也不禁詢問天主,何以讓自己的孩子有缺陷?她在靈修中領受天主清晰明確

的啟示:祂在創造中為某些孩子﹁刻意漏針﹂,以便完成祂的目的。單看缺陷漏針之處似

乎有些突兀而不平順;不過,待整個作品完成時就能看出漏針缺陷的原創設計。漏針之說

︶與不正常︵ disorder

︶都 abnormal

和上主願意給一些孩子保留缺失,這些信念為家有特殊兒的父母帶來深思和安慰,移除了 非理性的自責與自卑。 正常與否是一個連續光譜,而非黑白二分。失序︵

是病理的名詞,殊不知人格病態許多是來自後天的創傷。接納孩子的特性才是減少創傷的

唯一之道。作者顯然認為有一些先天氣質和獨特性情並非不正常,而父母的天職正是及早

發掘孩子的特質。接納孩子的特性並協助孩子適性發展,不但可以減少孩子受創傷的機 會,更能幫助孩子活出獨特,活得精采。

為孩子的獨特喝采  008


己不能上教堂,我若信基督,我媽會殺了我的。﹂

至於在結婚之後,可能把來自父母的控制投射在配偶身上,而造成各種婚姻問題,這 些情況更是不勝枚舉。

人對家庭的﹁隱形忠誠﹂和不自由的心情都源自親子關係,尤其華人社會﹁父母至

上﹂的倫理觀點,非常值得檢視。一神論的觀點則是主張:﹁愛天主在萬有之上。﹂這一

人生觀超越了親情至高的倫理,而給人帶來釋放。聖經的智慧話語:﹁人應離開自己的父

母,依附自己的妻子,二人結為一體。﹂ ︵創二 ︶更是符合心理衛生的家庭哲理。

+不為正常,是為卓越+

非常有趣的,﹁正常﹂在本書中幾乎成了髒字。怎麼說呢?作者唯恐為人父母者因追

求﹁正常﹂,而隨波逐流扼殺了孩子的獨特。她深信天主的旨意並非要我們把孩子養育成

同一個模子塑造出來的﹁正常﹂小孩。她相信天主要祂的每一個兒女都是獨特的,以彰顯

祂偉大的創造和精緻細膩的愛。而父母親正是天主創造的延續:繼續編織孩子的生命。

朱莉.卡爾是八個孩子的母親,她放下大好前途的事業,親自照顧接踵而至的兒女。

這並非她原先的生涯規劃,但她卻跟隨了天主的旨意。在此出乎意料的人生中,她也意外

0 0 7    推薦序 編織 人 生

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我除了祝福她,別無選擇。上天賜給我這個女兒,讓我把她撫養長大。如今

我只能把她交還給上主,交給這個世界,暗自祈願這個世界會善待她。她吃

Yakima Music en Acción

︶。這個組織從十幾個孩子,如今增加到六七十個。那些孩子的

了不少苦,但她挺過來了,一一克服困難,還成立了 ︵

孩子就能自信、勇敢地走出自己的路。

寫於懷仁全人發展中心

鄭玉英

書。只要願意調整心態,學習用驚喜的眼光認識孩子的特質、為他的獨特喝采,你的寶貝

非常具有創意和巧思,讀來令人心領神會。因此,本書也很適合作為小型親職讀書會的用

和參考。作者巧妙地透過聖經人物的故事來理解天主對教育、職分、出身和生涯的啟示,

屬於自己、影響孩子過多的絲線。倘若你的孩子還年幼,本書的育兒態度必是重要的提醒

閱讀這本書,可在回顧和人格測驗當中認識長大的兒女,也仍然有機會在親子互動中抽出

在此,誠摯地向各位父母推薦︽為孩子的獨特喝采︾。倘若你的孩子已經長大,透過

生命逐漸被照亮,女兒的理想正在實現。

Y A M A

為孩子的獨特喝采  010


+有助於認識獨特的工具+ 作者將歷史悠久的

人格測驗改編成兒童與青少年適用的版本。這個測驗定義

了四種典型的性格:﹁導演﹂能征服偉大的任務、﹁啟發者﹂能點燃群眾、﹁磐石﹂會默

默地支持直到完成任務、﹁專案經理﹂知道如何深入問題及達成目標。每個孩子在這四個

典型中有其主型和輔型。藉著這個架構可以描繪出十二種各具特色的氣質類別,讀者可在

其中看出自家孩子的獨特色彩,也能發現自己和家人的屬性。這是十分有趣且有參考價值 的工具。

+陪伴孩子活出獨特的實例+

走筆至此,忽然收到老友的來信,分享她曾在甘迺迪表演藝術中心演出的音樂家女

兒,過去六七年來投入山區,用音樂點亮那些﹁文化不利﹂孩童的生命。這名年輕女孩放

下優渥生活和在音樂界晉升的機會,單槍匹馬前往美國西部華盛頓州的窮鄉僻壤,與弱勢

兒童朝夕相處。其間忍受了物質的欠缺和種種挑戰,看在媽媽心中既驕傲又難免心疼。老 友說:

0 0 9    推薦序 編織 人 生

D I S C


這需要放掉既有的期待。 這需要意識到可能十分棘手。 這需要去發現新的教養方法,同時學習如何運用。

這需要覺察和誠實面對真正的自己,認識這個與你交會的孩子的真實面貌。 這需要付出時間和心力,有賴你的成熟和關愛。 這需要祈禱,很多很多的祈禱。當然還少不了咖啡。

現在就是開始行動的最佳時機。無論此刻你正在等待新生兒的誕生,或是等待青春期 的孩子約會返家。

我們要警覺到內心的假設與期望,可能影響我們的教養方式,使我們無法按孩子的原

貌悉心培育。我們要建立新的標準,同時好好裝備自己,去探尋和認識孩子身上美麗絕倫

而奇妙的絲線。留意細微之處、加強與眾不同的優點,並引導他們去答覆召叫。

你的孩子來到世上是為了完成天主的旨意,而你的教養是為了幫助他們實現上天的計

悉心養育具獨特原貌的生命。 ―

畫。教養孩子就像編織蕾絲花邊,也好比栽種植物。所以請做好準備,你現在要開始編織 絲線、建置花圃、照料園子裡的花草植物

為孩子的獨特喝采  034


我們為人父母的旅程相當類似園藝工作,也很像編織蕾絲花邊的過程,我們要去編織

每個孩子與生俱來的絲線。我們決定建立一個家庭,想像全家福照片裡有幾個可愛的孩子

是多麼圓滿幸福。我們布置嬰兒室、不做自然節育、填寫收養申請表、選擇迎接生命的時 期,盡心做好各種準備。 然後,這些小生命來到了我們的生活中。

他們帶著自己的個性、人生目的、能力和對我們的挑戰,有一籮筐的問題,而且可能

不大符合我們的期望。牆上那張可愛的生活作息表,真的管用嗎?可以按表操課嗎?也許

那一套並不適合嚴重腸絞痛的嬰兒。我們能堅持要求孩子午睡嗎?活潑好動的小孩根本不 理會午睡的規定,他們並不需要閉眼休息的時間。

這是展開我們後續幾十年學習的序幕,瞭解並發掘天主放在我們生活中這些小寶貝真

不過也與你的家庭氛圍、信仰根基有關。你們的婚姻狀況,還有家中兄弟姊妹的個 ―

正的模樣。你孩子的生長曲線可能超前或落後,但他的成長時間表和速度是專屬於他自己 的

性,也會對他造成影響。父母所做的一切努力:發掘、培育、連結互動與引導等,最終都 是為了讓你的孩子能夠實現天主對他的計畫與旨意。 這需要父母的覺醒。

0 3 3    第一章 按孩 子 的 原 貌 悉 心 培 育


後來的情況大概是這樣……經歷了卅一個小時的產程和哭天搶地的疼痛,催生過程讓 人覺得面子和尊嚴都丟光了,最後留下會陰四度裂傷。我離題了。

我們替美德森裹上包巾,讓她躺在福特小房車後座的巨大安全座椅裡。接著轉入高速

公路車道,準備帶她回家。一路上,感覺每輛車都直直朝我們開過來。記得我們開車前往

婦產科醫院時,這城市正迎接陽光燦爛的早晨;但此刻的天空卻顯得陰鬱灰暗而險惡。

高速公路還不是我最擔心的部分,微生物、細菌和病毒更加可怕。我好像現在才知道

有這些東西,不知怎的,把寶寶生下來之後,我好像突然有顯微鏡般的視力,可以看到那

些如蜉蝣般朝生暮死的病毒。我才不是潔癖或細菌恐懼症者,但現在病原體變得清晰可 見,而且看起來很恐怖。

回到了我們的小窩,我以為出門前已經收拾得整整齊齊,一塵不染。但看著剛進門兩

步、那個純潔無瑕的新生兒時,我真想馬上動手打掃,讓家裡恢復潔白乾淨。忽然發現地

毯都起毛了,我們家門窗的鎖似乎不夠牢靠,而且幾個鄰居看起來有些陰險。

我感到害怕,非常害怕。我的世界改變了,我懷中的這個小嬰兒看起來如此嬌嫩脆

弱、容易受傷。面對這個又大又壞的世界,似乎只有我能為她擋在前頭。這是無比微妙又 如泰山壓頂般沉重的責任。

0 9 3    第五章 過度 保 護 孩 子 , 捨 不 得 放 手 ?


父母常常過度保護兒女,

卻又擔心現實的險惡。

想讓他們看見世界的美好,

+ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ +

Johnnie Dent ︶ Jr. ,美國作家

我深愛交由我們撫養和照顧的這個初生女嬰。恐懼令我頭暈 ―

我還以為很快就能推著嬰兒車辦理出院。

樂又懵懂天真,就這樣迷迷糊糊地走向預產期。羊水破了數小時後,我被推進生產中心,

懷大女兒美德森期間,我沒有出現孕吐等任何不適的症狀。第一次懷孕的我,幸福快

目眩,喘不過氣。

紮在我心中的愛一樣強烈

當我們坐上車,把她從醫院帶回家時,我突然感到一陣恐懼襲上心頭。那股力量和駐

強尼.丹特︵ ―

過度保護孩子,捨不得放手?

︻第五章︼

5

為孩子的獨特喝采  092


控制的是我們自己的恐懼,但我們卻不停地餵養它,讓恐懼日益茁壯。

我們越想保護孩子,就越容易走向極端。例如,我們把消毒洗手液當成身體潤膚乳。

聽到悲劇故事,我們就長篇大論地分析可以如何預防,好緩和情緒上的衝擊。我們巴不得

把鄰居、教會、社區都裝進可預測的緩衝墊裡,並稱之為防患於未然。我們認為如果能事

先避開任何的不愉快,就可以開創一條輕鬆快樂的蹊徑,為孩子的童年打造無憂無慮、開 心玩耍的公園。

心理學家將這種教養方式稱為直升機父母,你可能也很熟悉這個名詞。這些父母常常

盤旋在孩子上空,監控孩子的一舉一動,只要孩子遇到一丁點小麻煩,他們就迫不及待地

出手救援。他們把孩子照顧得無微不至,讓孩子的生活一帆風順,事事按部就班。孩子可

能快成年了,還不知道如何操作洗衣機;可能從來沒獨自上超市買東西;可能也不知道如

︶提醒直升機父母對孩子的影響深遠: Chris Meno

何使用支票簿、日曆或記帳;遇到衝突時可能也不懂得如何跟別人溝通。 印第安那大學的心理學家梅諾︵

﹁父母介入過多的結果會導致高焦慮和憂鬱的成年子女。如果你不給孩子空間去嘗試和努

力,他們就不知道如何妥善地解決問題。他們對自己的能力沒有信心,而且自尊也會受到

影響。孩子若是被過度保護,不知道挫折的滋味,就會變得害怕失敗,或擔心自己令別人

0 9 5    第五章 過度 保 護 孩 子 , 捨 不 得 放 手 ?


普遍的狀況

我要為一個基督教電台部落格撰寫文章,於是前一陣子在臉書上詢問大家對於哪方面

親子教養的主題特別感興趣。我故意不設範圍,也不指定特定類別。結果得到的回應是:

﹁ 我 很 害 怕 …… ﹂ 、 ﹁ 我 為 孩 子 感 到 操 心 的 是 …… ﹂ 、 ﹁ 世 界 變 得 越 來 越 黑 暗 , 我 對 孩 子 的未來最憂心忡忡的是……﹂

無論接下來要說什麼,我們開口的第一句話往往是擔心害怕。而不是﹁我想聽聽關於

處理技巧的建議。﹂或是﹁你們家如何處理約會的問題?﹂很少人提出這類積極的問題。 沒有。幾乎每個提問都是從擔憂開始。無助、害怕。

很不幸的,在養育兒女這件事上,擔憂恐懼會自食惡果。這不難理解。有些人在當父

母之前就比較容易緊張焦慮,也有一些人是在有了小寶寶之後,才發現焦慮是一輩子都擺

這方法就是控制。我們試 ―

脫不掉的壞朋友。無論如何,大多數的父母會發現焦慮總是纏繞心頭、一發不可收拾,或 心裡老是想著可怕和最壞的情景。 我們平時用來平息恐懼的方法,實際上並不能帶來平靜

圖控制孩子的一切,掌控他們的成果和經驗,操控他們所有情況的細枝末節。我們真正要

為孩子的獨特喝采  094


失望。日後可能因自信心不足和害怕失敗,而陷入憂鬱或焦慮。﹂

如果父母出於恐懼而過度保護孩子,就像把他們包裹在氣泡布裡,孩子可能產生兩種

反應:一是容易煩躁、害怕、敏感,因為這是父母的身教。另一種反應則是反其道而行,

叛逆或做出瘋狂冒險的事,好像要藉此擺脫橡膠緩衝墊,脫離過分保護的成長環境。

我們可能把絲線糾纏在一起,在無意間給孩子設了陷阱,將他們包裹在脫離現實的氣

泡布裡,讓他們靠在不必承擔後果的緩衝墊上,而孩子會發現自己被困在缺乏經驗、過於

天真的糾結裡。而且,如果我們實在裹得太緊,他們會被包在自私和自我中心裡而不自

覺。精美的絲線在氣泡布裡不能呼吸,不僅遮蓋絲線的光澤,也窒息了生命的火花。

傳染

我以為懷了下一胎、多生幾個孩子,就能驅逐心中那隻恐懼怪物,但事實並非如此。

雖然我表面上看來是一個很自在的媽媽,但我內心的對話卻滿是奇奇怪怪的焦慮。

我們家老二瑪茜娜出生後十六個月,我又意外懷孕。我當時正在為一個大型音樂專案

瘋狂地運動瘦身,好減掉孕期增加的體重。邁克也為他的業務忙得不可開交。在我們看

為孩子的獨特喝采  096


Profile for Wisdom Press

《為孩子的獨特喝采:陪伴孩子走出自己的路》(上智文化事業)  

每個小孩都是天父獨一無二的寶貝,與生俱來不同的個性與特質,需要依孩子的個別需求隨時調整教養方式,學習用適性的愛與孩子相處。本書汲取聖經智慧,透過聖經人物和豐富的育兒實例,輕鬆實際地探討教養的本質,破解親子關係中的各種迷思,幫助父母讀懂孩子的心,用驚喜的眼光認識你和孩子的獨特之處。

《為孩子的獨特喝采:陪伴孩子走出自己的路》(上智文化事業)  

每個小孩都是天父獨一無二的寶貝,與生俱來不同的個性與特質,需要依孩子的個別需求隨時調整教養方式,學習用適性的愛與孩子相處。本書汲取聖經智慧,透過聖經人物和豐富的育兒實例,輕鬆實際地探討教養的本質,破解親子關係中的各種迷思,幫助父母讀懂孩子的心,用驚喜的眼光認識你和孩子的獨特之處。

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