Unterrichtseinheit zur Analyse von Medien

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Inhalt

1

HINTERGRUNDINFORMATIONEN: BILDSCHIRMSPIELE ALS

ÜBERLIEFERUNG VON MYTHEN .................................................................................... 3 1.1

ZUR VERBINDUNG VON MYTHEN UND BILDSCHIRMSPIELEN ....................................... 3

1.2

ZWEI MODELLE FÜR DRAMATURGISCHEN AUFBAU EINER GESCHICHTE...................... 8

1.2.1

Cambell’s Heldenfahrt ....................................................................................... 8

1.2.2

Storywriting nach Christopher Vogeler ........................................................... 10

1.3 2

LITERATUR ................................................................................................................ 13

UNTERRICHTSMATERIAL FÜR DREI ARBEITSEINHEITEN ......................... 14 2.1

WELCHE INHALTE GIBT ES IN BILDSCHIRMSPIELEN? ................................................. 15

2.2

ARBEITSAUFTRAG: IDENTIFIZIERE INHALTE VON BILDSCHIRMSPIELEN .................... 16

2.3

CAMPBELL MONOMYTHOS: DIAGRAMM EINER ABENTEUERFAHRT .......................... 17

2.4

ARBEITSAUFTRAG: DIAGRAMM DER ABENTEUERFAHRT FÜLLEN .............................. 18

2.5

THE HEROES JOURNEY – EINZELNE PHASEN DER HELDENREISE ............................... 19

2.6

ARBEITSAUFTRAG: STATIONEN EINER HELDENFAHRT .............................................. 20


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