BOLETÍN FAMILIAR
MENSAJE DEL SUPERINTENDENTE
Estimadas familias y miembros de la comunidad de CCSD21,
La escuela ha vuelto oficialmente a sus sesiones y estamos encantados de ver tantas caras nuevas y conocidas en nuestros pasillos. A medida que nos adaptamos a este nuevo año escolar, quería tomarme un tiempo para informarles sobre algunas iniciativas que hemos planeado para los próximos meses.
Esto incluye cuatro ceremonias de inauguración de nuestra nueva biblioteca y centros multimedia en London Middle School y en las escuelas primarias Field, Frost y Kilmer; una ceremonia de inauguración para celebrar el nuevo patio de juegos de Field; una actualización menor sobre nuestro comité de transporte de todo el distrito; ¡Y un avance de la Semana de la Seguridad, que implementaremos este mes!
También quería aprovechar este momento para dar la bienvenida a nuestros tres nuevos oficiales de recursos escolares: Michael Essig del Departamento de Policía de Buffalo Grove, quien trabajará en nuestra área de asistencia de Cooper; y Devin Ladesic y Lukasz Czapla del Departamento de Policía de Wheeling, quienes trabajarán en nuestras áreas de asistencia de Holmes y Londres, respectivamente. Si los ves por ahí, ¡tómate un momento para conocerlos y darles la bienvenida a la comunidad!
Espero que tengas un maravilloso septiembre y ¡nos vemos el próximo mes!
Respetuosamente,
Dr. Michael Connolly Superintendente de Escuelas
Mira el mensaje en vídeo completo aquí: Mensaje de SEPTIEMBRE 2023
FECHAS IMPORTANTES PARA RECORDAR…
● Jueves 14 de septiembre – Corte de cinta en el campo de juegos, 5:30 p.m.
● Jueves 14 de septiembre – Corte de cinta de Field LMC, 6 p.m.
● Jueves 21 de septiembre – Corte de cinta del LMC de Londres, 6 p.m.
● Jueves 21 de septiembre – Reunión de la Junta de Educación @ CSCAO, 7 p.m.
● Viernes 22 de septiembre – Día de mejoramiento escolar, solo clases por la mañana (no prekínder)
● Lunes 25 de septiembre – No hay clases, Yom Kipur (Día de no asistencia)
ACTUALIZACIONES DE LA OFICINA DE NEGOCIOS
Únase a nosotros para celebrar la finalización de varias nuevas bibliotecas y centros multimedia (LMC). Cada corte de cinta comenzará a las 6 p.m. Mire su correo electrónico para obtener más detalles:
● Jueves 14 de septiembre – Escuela primaria de campo
● Jueves 21 de septiembre– Escuela secundaria de Londres
● Miércoles 4 de octubre – Escuela Primaria Kilmer
● Jueves 12 de octubre – Escuela Primaria Frost
El nuevo año escolar trajo varias reconfiguraciones a los estacionamientos de las escuelas primarias Field, Frost, Tarkington y Whitman en un esfuerzo por mejorar las llegadas y salidas de los estudiantes Siga los siguientes enlaces para conocer la nueva configuración de tráfico de cada escuela:
● Escuela primaria de campo
● Escuela Primaria Escarcha
● Escuela primaria Tarkington
● Escuela Primaria Whitman
Elpresupuesto tentativo para el año fiscal 2023-2024 ya está disponible. CCSD21 llevará a cabo una audiencia pública sobre el presupuesto durante la reunión de la junta el jueves 21 de septiembre a las 7 p.m. en el Centro de Servicios Comunitarios y Oficina Administrativa, 959 W. Dundee Rd., Wheeling
Michael De Bartolo Superintendente Adjunto de Finanzas y Operaciones/CSBO micheal debartolo@ccsd21 org Telf. 847-520-2707
ACTUALIZACIONES DE COMUNICACIONES
● ¡Necesitamos tu opinión! A medida que continuamos mejorando las comunicaciones del CCSD21, específicamente los boletines familiares, nos gustaría recibir sus comentarios para ayudarnos a brindarle el tipo de información que desea leer, así como su frecuencia. Por favor toma elsiguiente encuesta antes del 30 de septiembre. ¡Gracias!
C Director de Comunicaciones cassandra.young@ccsd21.org
Telf 847-520-2728
Nuestros boletines están llenos de información oportuna para usted y su familia Leerlo lo mantiene actualizado y también profundiza su conexión con el distrito ¿Conoce a alguien a quien le gustaría recibir nuestra comunicación? Enviarlosaquí
Despertando intereses
Contribuido por Sofia Horwitz, pasante de comunicaciones y senior de BGHS
A lo largo de la escuela primaria y secundaria, los maestros y los padres comienzan a plantar las semillas para que los estudiantes comiencen a buscar carreras profesionales Puede parecer abrumador al principio, especialmente a una edad tan temprana, elegir un trabajo que desea realizar por el resto de su vida. La universidad o incluso considerar un trabajo a largo plazo se siente muy lejano, pero el tiempo puede pasar desapercibido si no lo piensas un poco
Presta atención a tus pasatiempos, temas o temas favoritos que te atraigan Incluso la actividad más pequeña puede convertirse en una carrera
Cuando estaba en cuarto grado, me apasionaba escribir. Recibíamos indicaciones y escribíamos cuentos todo el tiempo Me encantaba aprender nuevas palabras descriptivas que pudiera incluir en mi próxima historia Mantuve esa pasión durante toda la escuela secundaria mientras tomaba clases de arte y diseño gráfico. Luego, cuando llegó el primer año y estaba decidiendo mi horario, vi Introducción a Multimedia Era una mezcla de todos mis intereses: escritura, diseño, videografía, fotografía, etc Una vez que comencé, me enamoré y supe que iba a continuar en este ámbito en mi carrera
Soy muy afortunada de haber encontrado algo que amo tan joven Seguí avanzando en los cursos multimedia hasta que me dieron la oportunidad de este aprendizaje Actualmente soy pasante de comunicaciones en CCSD21 y no podría estar más feliz Tengo experiencia laboral práctica en muchas formas diferentes de comunicación y al mismo tiempo estoy rodeado de gente increíble. Seguí esa pequeña chispa de interés que ahora me ha llevado exactamente a donde quiero estar Entonces, para cualquier estudiante que lea esto, siga ese indicio de pasión, sin importar cuán grande o pequeña sea, porque nunca se sabe lo que puede encontrar o qué oportunidades podría descubrir.
ACTUALIZACIONES SOBRE EQUIDAD Y APRENDIZAJE
Beatriz Reyes Childress
Superintendente Adjunto de Equidad y Aprendizaje
beatrice childress@ccsd21 org
Telf 847-520-2743
Basándonos en los comentarios de padres y estudiantes, estamos introduciendo nuevos clubes que ponen en primer plano la perspectiva de la ciencia y la ingeniería. CCSD21 presentará una serie de clubes adicionales para las escuelas primarias y secundarias. Ahora está comenzando la capacitación del personal para apoyar a cada uno de los nuevos clubes. En los próximos meses los directores compartirán más información sobre cuándo comenzará cada uno de estos nuevos clubes.
Clubes de primaria
● PROVENIR
● Ingeniería
● Robótica
Clubes de escuela secundaria
● Ingeniería
● Robótica
● Las evaluaciones MAP Growth y MAP Reading Fluency han comenzado: más información aquí
Encuestas
panorámicas SEL
Los estudiantes son socios importantes mientras trabajamos para mejorar nuestra comunicación, programa académico y experiencia general para todos.
Para obtener más información sobre las experiencias de los estudiantes en la escuela, solicitaremos comentarios de los estudiantes de 3.º a 8.º grado a través de una encuesta en línea que completarán en la escuela. La encuesta no debería tardar más de 20 a 30 minutos en completarse.
Estamos pidiendo que todos los estudiantes en los grados 3 a 8 participen en las encuestas, ya que sus comentarios brindarán información invaluable sobre sus experiencias y cómo podemos mejorar y adaptar nuestro distrito a sus necesidades. El contenido de la encuesta pedirá a los estudiantes que reflexionen sobre:
Regulación emocional - Qué tan bien los estudiantes regulan sus emociones.
Autogestión - Qué tan bien los estudiantes manejan sus emociones, pensamientos y comportamientos en diferentes situaciones.
Conciencia social - Qué tan bien los estudiantes consideran las perspectivas de los demás y empatizan con ellos.
Relaciones de apoyo - Cómo se sienten apoyados los estudiantes a través de sus relaciones con amigos, familiares y adultos en la escuela.
Si tiene alguna pregunta sobre la administración de la encuesta, no dude en comunicarse con el director de su hijo.
ACTUALIZACIONES SOBRE EQUIDAD Y APRENDIZAJE
Criando lectores en casa, ¿qué pueden hacer los padres? Únase a nosotros en la biblioteca Indian Trails!
Con solo leer 20 minutos en casa todos los días, los estudiantes desarrollan hábitos de lectura, aumentan su vocabulario y pueden mejorar su rendimiento en lectura Aprender a leer requiere práctica. Amar la lectura requiere entusiasmo. Lea con su hijo con frecuencia y cree un espacio y tiempo para leer en casa
1. Lean juntos todos los días. Puede leer las noticias de la mañana durante el desayuno, compartir un cuento después de la cena o leer un libro antes de acostarse Una rutina de lectura diaria es algo que todos pueden esperar
2. Hablar y desarrollar vocabulario. Las conversaciones interesantes desarrollan vocabulario, habilidades lingüísticas y conocimiento sobre el mundo El habla es la mejor fuente de exposición del niño a nuevas palabras e ideas
3, Lectura del modelo. Los niños quieren hacer lo que hacen los mayores Asegúrese de que sus hijos puedan verlo leer y escucharlo hablar sobre ello
4. Señalar la impresión. Lee y habla sobre las palabras que ves en el mundo que te rodea. Hay mucho que leer: carteles, recetas, cajas de cereales, manuales de instrucciones, horarios de autobuses, noticias, mapas y menús
5. Visita la biblioteca. Aproveche todos los libros, materiales, cuentos, programas y recursos que su biblioteca local tiene para ofrecer
6. Crea un hogar rico en lectura. Encuentre libros en la librería o en ventas de garaje. Proporcione un estante o canasta especial para que los niños guarden sus propios libros y uno para los libros de la biblioteca Asegúrese de que haya lugares tranquilos y cómodos para leer
7. Fomenta la lectura de tu hijo. Elogie los esfuerzos de un futuro lector o de un lector principiante Asegúrese de que los horarios de los lectores mayores incluyan tiempo para leer por placer
8. Empieza a leer tradiciones. Más allá de los cuentos antes de dormir, considere un libro especial de cumpleaños, los favoritos de las fiestas o una lectura familiar en voz alta por la noche
9. Deja que los niños elijan libros. Ofrezca títulos que exploren los intereses de su hijo, amplíen horizontes y ofrezcan exposición a diferentes tipos de escritura Muéstreles que hay libros donde pueden verse a sí mismos y libros donde pueden ver el mundo de los demás
10. Haz que todos se sientan cómodos. Encuentre un lugar para leer juntos donde ambos se sientan cómodos A veces los niños tienen que moverse para estar cómodos
11. Comenta lo que lees. Déle a su hijo suficiente tiempo para absorber la historia y mirar las imágenes mientras lee Piense en voz alta sobre lo que está leyendo y mirando y anime a su hijo a hacer lo mismo
12. Sea un lector activo. Utilice voces expresivas para los personajes, cree efectos de sonido y señale cosas en el texto y las ilustraciones cuando lea en voz alta
13. Haz preguntas cuando leas. Pídale a su hijo que adivine lo que viene después. Haga preguntas abiertas que les ayuden a relacionarse con los personajes o eventos del libro Deje que su hijo participe y haga preguntas también: ¡las interrupciones están bien!
14. Fomentar la relectura. La repetición ayuda a los niños a aprender. Volver a leer sus libros y poemas favoritos ayuda a los niños a establecer conexiones significativas entre ellos y los libros.
ACTUALIZACIONES SOBRE EQUIDAD Y APRENDIZAJE (CONT.)
Servicios lingüísticos
Sabías… ¡Como distrito, estamos orgullosos de celebrar la diversidad de nuestra comunidad de aprendizaje! Durante este mes muchos países alrededor del mundo celebran su día de la independencia. Muchas personas en nuestra comunidad reconocen la independencia de su país natal exhibiendo una bandera, participando en festivales o desfiles. Algunas de las celebraciones que tienen lugar durante el mes de septiembre incluyen Día laboral, día patriota, día de la Constitución, mes de la Herencia Hispana, Yom Kippur, Rosh Hashaná, Mawlid - Si desea obtener más información, haga clic en los enlaces Si hay alguna celebración que nos perdimos, no dude en comunicarse con nuestro Departamento de Servicios Lingüísticos y compartirla
ACTUALIZACIONES DE RECURSOS HUMANOS
Convertirse en sustituto en el Distrito 21: Tuvimos algunos nuevos candidatos maravillosos que solicitaron trabajar con nosotros la primavera pasada y durante todo el verano ¡Muchos de estos subs son de nuestra comunidad! Estamos emocionados por estas incorporaciones a nuestro subgrupo, pero aún no hemos terminado Seguimos contratando suscriptores cada mes. Informe a sus vecinos y amigos que todavía estamos contratando durante el año escolar
Robert Gurney Superintendente Adjunto de Recursos Humanos
robert gurney@ccsd21 org
Telf 847-520-2724
Ya sea que quieras ayudarnos un día a la semana o todos los días, la elección es tuya
A continuación se muestra el enlace para que las personas presenten su solicitud:
● subapplegamiento
Todavía tenemos vacantes en nuestro subgrupo para las siguientes posiciones:
● Secretaria - $100/día
● Asistente de salud - $100/día
● Asistente de enseñanza - $125/día
● Maestro - $137/día
● Maestro a largo plazo (más de 10 días en el mismo salón de clases) - $220/día
Además, cualquier sustituto que trabaje 100 días este año recibirá un bono de $1,000 al final del año Aquí hay información de la Junta de Educación del Estado de Illinois sobre cómo convertirse en asistente de enseñanza o suplente de docente:
● Cómo solicitar una licencia sustituta a corto plazoVideo
● Presentación de cómo solicitar una licencia sustituta a corto plazo
ACTUALIZACIONES DE SERVICIOS DE INFORMACIÓN
Recordatorios y actualizaciones de Chromebook para estudiantes
Mike Frantini
Jefe de Tecnología
mike.frantini@ccsd21.org
Telf
847-520-2732Como recordatorio para los padres, todos los estudiantes nuevos y los estudiantes que ingresan a los grados K, 3 y 6 recibirán un nuevo dispositivo Chromebook en las próximas semanas antes del 7 de septiembre, si aún no lo han hecho Los estudiantes que regresan en los grados 3 y 6 devolverán su Chromebook existente que tuvieron durante el verano y recibirán un nuevo dispositivo en un proceso de intercambio dirigido por cada escuela El nuevo Chromebook seleccionado por CCSD21 este año es el Chromebook Dell 3110 2 en 1 Este dispositivo proporcionará un diseño resistente y duradero, al mismo tiempo que proporcionará un mayor rendimiento del dispositivo que se devuelve
Los padres de estudiantes que reciban un dispositivo nuevo recibirán una copia del Formulario de Procedimiento de Dispositivo Estudiantil y el Recibo de la escuela de su hijo al momento de su emisión, y les pedimos que lo revisen, lo firmen y lo devuelvan lo antes posible. Se pueden encontrar copias de estos formularios en los enlaces siguientes.
Finalmente, todos los estudiantes con un dispositivo Chromebook recibirán la Presentación de Atención Estudiantil CCSD21 por parte de su maestro. Esta presentación proporcionará una descripción general de su dispositivo y sus aplicaciones, y les enseñará cómo cuidar y estar seguros en su dispositivo.
A medida que su hijo se adapta al nuevo año escolar con su dispositivo, recuerde que los Chromebook deben cargarse todas las noches y que los dispositivos siempre deben permanecer en sus estuches protectores. Es fundamental que los dispositivos lleguen a la escuela todos los días completamente cargados, para que los estudiantes estén listos para un día completo de aprendizaje por delante
Para obtener más información sobre el programa Chromebook 1:1 de CCSD21 y para ver documentos e información como nuestro Manual para padres/estudiantes 1:1, Presentación de atención estudiantil y mucho más, visite este sitio web
SERVICIOS DE APOYO Y ACTUALIZACIONES DE SEGURIDAD ESCOLAR
Kim Cline Superintendente Adjunto de ApoyoServicios y seguridad escolarkim clilne@ccsd21 org
Telf. 847-520-2717
Información para familias sobre el COVID-19
El Departamento de Salud Pública de Illinois ha brindado orientación a las escuelas con respecto a las pruebas positivas de COVID-19 para el año escolar 2023-24. Se recomienda que las personas se queden en casa y no vayan a la escuela durante al menos cinco días si dan positivo en la prueba de COVID. El primer día será cuando aparezcan inicialmente los síntomas. El departamento recomienda además que las personas usen una máscara durante los días 6 a 10 cuando regresen a la escuela. Alentamos a todos a seguir las pautas del IDPH.
En este momento, no es necesario que informe a la oficina de salud de la escuela que su estudiante dio positivo en la prueba de COVID. Cualquier día que un estudiante esté de baja por COVID se considerará día de enfermedad El maestro de su estudiante le proporcionará trabajo a su estudiante cuando lo solicite, como lo haría cualquier día que su estudiante esté enfermo La instrucción remota no está disponible
SERVICIOS DE APOYO & ACTUALIZACIONES SOBRE SEGURIDAD ESCOLAR (CONT.)
¡Conozca a nuestros nuevos oficiales de recursos escolares!
Michael Essig del Departamento de Policía de Buffalo Grove (Área de Asistencia de Cooper)
Devin Ladesic del Departamento de Policía de Wheeling (Área de Asistencia de Holmes) Lukasz Czapla del Departamento de Policía de Wheeling (Área de Asistencia de Londres)
Un mensaje sobre seguridad escolar de nuestros oficiales de recursos escolares Cada estudiante y miembro del personal merece sentirse seguro dentro de un edificio escolar Si bien nuestro trabajo como oficiales de recursos escolares es garantizar la seguridad de todos en un edificio escolar, realmente se necesita una aldea para completar esta misión. CCSD21 tendrá una semana de seguridad en otoño y primavera este año, coordinando simulacros en todo el distrito. El nuevo lenguaje del protocolo de respuesta estándar se utiliza para indicar qué simulacros se realizan en qué días.
18 de septiembre Evacuación de incendios
19 de septiembre Asegurar o mantener
20 de septiembre Aislamiento
21 de septiembre Evacuación del autobús
Durante la Semana de Seguridad CCSD21, sus estudiantes participarán en una amplia variedad de simulacros, incluido un simulacro de encierro. Un simulacro de encierro no incluirá violencia simulada, actores o audio. Estos simulacros brindarán a los estudiantes y al personal la oportunidad de practicar su papel durante el encierro y tener una discusión abierta dentro del aula sobre las expectativas de comportamiento. Nuestro papel como oficiales de recursos escolares durante el simulacro es caminar por el edificio con los miembros del personal, asegurarnos de que todos los salones de clases estén asegurados y ver dónde podemos hacer mejoras a través de informes.
¿Dónde pueden ayudarnos las familias?
● Hable con su estudiante sobre el simulacro y comente cómo se sintió.
● Discutir la importancia de estos simulacros.
● ¿Cómo podrían aplicarse estas habilidades fuera de la escuela (festivales de pueblo, centros comerciales u otras reuniones masivas)?
Mirar este vídeo útil con su familia para conocer otra forma de ayudar a sus hijos a comprender
1. Vaya a YouTube o a un navegador de Internet.
2. Busque “Videos educativos para estudiantes: “¡Bloqueo en la escuela! ¿Por qué suceden cosas malas?
3. Habrá un vídeo o enlace con la imagen de un robot rosa. Este es un buen video para ver con tus hijos.
SERVICIOS DE APOYO & ACTUALIZACIONES SOBRE SEGURIDAD ESCOLAR (CONT.)
SERVICIOS DE TERAPIA FÍSICA OCUPACIONAL EN CCSD21: Los fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales tienen licencia del estado de Illinois. La Ley de Licencia de Terapia Física (225ILCS 90) exige que los terapeutas trabajen bajo prescripción médica. Según la Ley de Licencia de Terapia Ocupacional (225 ILCS 75), se prefiere una receta para que un estudiante reciba terapia ocupacional. Sin embargo, a nivel federal, se requiere una orden médica para los servicios de terapia física y ocupacional, a efectos de facturación de Medicaid escolar
Con base en estas leyes y prácticas recomendadas por la Junta de Educación del Estado de Illinois, el procedimiento actual del distrito es obtener una receta para brindar terapia física y ocupacional a quienes califican. Si su estudiante recibe servicios de terapia física o ocupacional como parte de su IEP, recibirá una carta del distrito todos los años solicitando la receta actual.
Para reanudar cualquier servicio de terapia ocupacional y/o física que se haya suspendido porque un niño está bajo el cuidado de un médico debido a una lesión y/u otra razón físicamente restrictiva o se está recuperando de una cirugía, se requiere una autorización médica. Las recetas y autorizaciones médicas se pueden recibir en la escuela de su estudiante o en la oficina del distrito, por fax al 847-520-2710, desde el consultorio del médico.
Gracias por su ayuda para ayudar a obtener las recetas y por comprender que este es un requisito de Illinois.
Prevención del suicidio y apoyo a la salud mental: El Día Mundial de la Prevención del Suicidio se celebrará el 10 de septiembre de este año y el CCSD21 se hace eco del objetivo de la Organización Mundial de la Salud de “crear esperanza a través de la acción”. Según estimaciones actuales, hay más de 700.000 suicidios al año en todo el mundo, y “crear esperanza a través de la acción” mostrará a las personas que experimentan pensamientos suicidas que siempre hay esperanza y que nos preocupamos y estamos dispuestos a apoyarlas. La celebración de este año tiene como objetivo centrar la atención en el tema, reducir el estigma y aumentar la conciencia entre las organizaciones, los gobiernos y el público. Obtenga más información sobre la campaña
estudiante puede acceder a este recurso haciendo clic en el que se encuentra en la barra de tareas del Chromebook de vez que haya iniciado sesión. Una vez que su estudiante ícono Safe2Help en su Chromebook, será redirigido alpágina de estudiantes accedan a los recursos y envíen un informe.
Misión:En ausencia de un adulto de confianza, Safe2Help Illinois ofrecerá a los estudiantes una forma segura y confidencial de compartir información que miLa lucha ayuda a prevenir suicidios, acoso escolar, violencia escolar u otras amenazas a la seguridad escolar. Este programa no tiene como objetivo suspender, expulsar o castigar a los estudiantes. Más bien, el objetivo es lograr que los estudiantes "busquen ayuda antes de sufrir daño". Safe2Help Illinois también desarrollará un plan de estudios educativo destinado a cambiar la cultura en las escuelas de Illinois y al mismo tiempo proporcionará recursos para ayudar a los padres y educadores a reforzar los componentes de este programa.
JUNTA DE EDUCACIÓN
Agosto 17, 2023 Reunión de la Junta Directiva
Se puede ver el video en vivo de la reunión de la Junta de Educación del 27 de abril aquí
Bits de tablero de la reunión del 17 de agosto
Próxima reunión
La próxima reunión regular de la Junta de Educación del Distrito Escolar Consolidado Comunitario 21, Wheeling, Condado de Cook, IL, se llevará a cabo e l21 de septiembre de 2023 a las 19 h. en el Centro de Servicios Comunitarios y Oficina
Administrativa CCSD21, 959 W Dundee Rd , Wheeling IL, 60090
DISTRITO ESCOLAR CONSOLIDADO COMUNITARIO 21 959 W. Dundee Road
Wheeling, IL 60090 Telf. (847) 537-8270
www.ccsd21.org
SÍGANOS
Empoderar a cada estudiante, todos los días