NEWSLETTER RODZINNY
WIADOMOŚĆ KIEROWCY
Drogie Rodziny i Członkowie Społeczności CCSD21,
Szkoła oficjalnie wróciła do zajęć i jesteśmy podekscytowani, widząc ponownie w naszych salach tak wiele znajomych i nowych twarzy
Wkraczając w nowy rok szkolny, chciałbym poświęcić trochę czasu i poinformować Państwa o kilku inicjatywach, które zaplanowaliśmy na nadchodzące miesiące.
Obejmuje to cztery ceremonie przecięcia wstęgi za naszą nową bibliotekę i centra medialne w London Middle School oraz Field, Frost i Kilmer Elementary Schools; ceremonia przecięcia wstęgi z okazji nowego placu zabaw Fielda; drobna aktualizacja dotycząca naszej ogólnookręgowej komisji ds. transportu; oraz zapowiedź Tygodnia Bezpieczeństwa, który zrealizujemy w tym miesiącu!
Chciałem także wykorzystać tę chwilę, aby powitać trzech nowych funkcjonariuszy ds. pomocy szkolnej: Michaela Essiga z Departamentu Policji w Buffalo Grove, który będzie pracował w naszym ośrodku w Cooper; oraz Devin Ladesic i Łukasz Czapla z Departamentu Policji w Wheeling, którzy będą pracować odpowiednio w naszych obszarach pomocy w Holmes i Londynie. Jeśli zobaczysz ich w okolicy, poświęć chwilę, aby ich poznać i powitać ich w społeczności!
Mam nadzieję, że macie cudowny wrzesień i do zobaczenia za miesiąc!
Z szacunkiem
Doktor Michael Connolly
Kurator Szkół
Obejrzyj pełną wiadomość wideo tutaj:
WRZESIEŃ 2023 Wiadomość
WAŻNE DATY DO ZAPAMIĘTACIA…
● Czwartek, 14 września – Przecięcie wstęgi na placu zabaw, godz. 17.30
● Czwartek, 14 września – Polowe przecięcie wstęgi LMC, godz. 18.00
● Czwartek, 21 września – Przecięcie wstęgi LMC w Londynie, godz. 18:00
● Czwartek, 21 września – Spotkanie Rady ds. Edukacji w CSCAO, godz. 19:00
● Piątek, 22 września – Dzień doskonalenia szkoły, tylko zajęcia AM (bez przedszkoli)
● Poniedziałek, 25 września – Brak szkoły, Jom Kippur (dzień nieobecności)
AKTUALIZACJE BIURA BIZNESOWEGO
Dołącz do nas, aby świętować ukończenie kilku nowych centrów bibliotecznych i medialnych (LMC). Każde przecięcie wstęgi rozpocznie się o godz. Dalsze szczegóły znajdziesz w wiadomości e-mail:
● Czwartek, 14 września – Szkoła Podstawowa w Polu
● Czwartek, 21 września– Gimnazjum w Londynie
Michaela DeBartoloZastępca superintendenta ds finansów i operacji/CSBO
micheal debartolo@ccsd21 org
Tel. 847-520-2707
● Środa, 4 października – Szkoła Podstawowa Kilmer
● Czwartek, 12 października – Szkoła Podstawowa Mróz
Nowy rok szkolny przyniósł kilka zmian w konfiguracji parkingów w szkołach podstawowych Field, Frost, Tarkington i Whitman, mające na celu usprawnienie przyjazdów i zwolnień uczniów Aby zapoznać się z nową konfiguracją ruchu w każdej szkole, skorzystaj z poniższych łączy:
● Szkoła Podstawowa w Polu
● Szkoła Podstawowa w Mrozie
● Szkoła podstawowa w Tarkington
● Szkoła Podstawowa Whitmana
Thewstępny budżet na rok budżetowy 2023–2024 jest już dostępny. CCSD21 przeprowadzi publiczne przesłuchanie w sprawie budżetu podczas posiedzenia zarządu w czwartek, 21 września o godz. 19:00. w Centrum Usług Społecznych i Biurze Administracyjnym, 959 W. Dundee Rd., Wheeling
AKTUALIZACJE KOMUNIKACJI
● Potrzebujemy Twojej opinii! W miarę ciągłego ulepszania komunikacji CCSD21 – w szczególności biuletynów rodzinnych – chcielibyśmy, aby Twoja opinia pomogła nam określić rodzaj informacji, które chcesz czytać, a także częstotliwość. Proszę zabrać po badaniu do 30 września. Dziękujemy!
C da Dyrektor ds komunikacji cassandra.young@ccsd21.org Tel 847-520-2728
W naszych biuletynach znajdziesz mnóstwo aktualnych informacji dla Ciebie i Twojej rodziny Dzięki lekturze będziesz na bieżąco, a także pogłębisz swoją więź z dzielnicą Czy znasz kogoś, kto chciałby otrzymywać naszą komunikację? Wyślij je Tutaj
Rozbudzanie zainteresowań Tekst napisała Sofia Horwitz, stażystka ds komunikacji i senior BGHS
W szkole podstawowej i gimnazjum nauczyciele i rodzice zaczynają siać ziarno, aby uczniowie zaczęli szukać ścieżek kariery. Na początku wybór pracy, którą chcesz wykonywać przez resztę życia, może wydawać się przytłaczający, szczególnie w tak młodym wieku. Studia lub nawet rozważanie długoterminowej pracy wydają się odległe, ale czas może Cię skrócić, jeśli nie przemyślisz tego.
Zwróć uwagę na swoje ulubione hobby, rozrywkę, przedmioty lub tematy, które Cię przyciągają. Nawet najmniejsza aktywność może zaowocować karierą.
Kiedy byłem w czwartej klasie, moją pasją było pisanie. Cały czas otrzymywaliśmy podpowiedzi i pisaliśmy opowiadania. Uwielbiałem uczyć się nowych słów opisowych, które mogłem wykorzystać w mojej następnej historii. Trzymałam się tej pasji przez całą szkołę średnią, uczęszczając na zajęcia z projektowania graficznego i plastyki. Potem, kiedy nadszedł pierwszy rok i ustalałem plan zajęć, zobaczyłem „Wprowadzenie do multimediów”. Była to mieszanka wszystkich moich zainteresowań: pisania, projektowania, wideografii, fotografii itp. Kiedy już zacząłem, zakochałem się i wiedziałem, że będę kontynuował karierę w tej dziedzinie.
Jestem bardzo szczęśliwy, że w tak młodym wieku znalazłem coś, co pokochałem. Kontynuowałem przechodzenie przez kursy multimedialne, aż dostałem możliwość odbycia praktyki zawodowej. Teraz jestem stażystą ds. komunikacji w CCSD21 i nie mógłbym być szczęśliwszy Zdobywam praktyczne doświadczenie w pracy w wielu różnych formach komunikacji, a jednocześnie jestem otoczona niesamowitymi ludźmi. Podążałem za tą jedną małą iskierką zainteresowania, która doprowadziła mnie teraz dokładnie tam, gdzie chcę być. Zatem do każdego ucznia, który to czyta, podążaj za tym przeczuciem pasji, bez względu na to, jak duża czy mała, ponieważ nigdy nie wiesz, co możesz znaleźć i jakie możliwości możesz odkryć.
AKTUALIZACJE NAUCZANIA I RÓWNOŚCI
Beatrice Reyes Childress
Zastępca Kuratora ds Równości i Nauki
beatrice childress@ccsd21 org
Tel 847-520-2743
W oparciu o opinie zarówno rodziców, jak i uczniów, wprowadzamy nowe kluby, które na pierwszy plan wysuwają perspektywę nauki i inżynierii. CCSD21 wprowadzi szereg dodatkowych klubów dla szkół podstawowych i gimnazjów. Rozpoczyna się szkolenie personelu, który będzie wspierał każdy z nowych klubów. W nadchodzących miesiącach dyrektorzy przekażą więcej informacji na temat daty rozpoczęcia działalności każdego z nowych klubów.
Kluby Podstawowe
● TRZON
● Inżynieria
● Robotyka Kluby Gimnazjum
● Inżynieria
● Robotyka
● Rozpoczęły się egzaminy MAP Growth i MAP Reading Fluency – więcej informacji znajdziesz tutaj
Badania panoramiczne SEL Studenci są ważnymi partnerami, ponieważ pracujemy nad poprawą naszej komunikacji, programu akademickiego i ogólnego doświadczenia dla wszystkich.
Aby dowiedzieć się więcej o doświadczeniach uczniów w szkole, poprosimy uczniów klas 3-8 o opinie za pośrednictwem ankiety internetowej, którą będą wypełniać w szkole. Wypełnienie ankiety nie powinno zająć więcej niż 20-30 minut
Prosimy, aby wszyscy uczniowie klas 3-8 wzięli udział w ankietach, ponieważ ich opinie dostarczą bezcennego wglądu w ich doświadczenia oraz to, w jaki sposób możemy ulepszyć i dostosować naszą dzielnicę do ich potrzeb Treść ankiety poprosi uczniów o refleksję nad:
Regulacja emocji - Jak dobrze uczniowie regulują swoje emocje
Samozarządzanie - Jak dobrze uczniowie radzą sobie ze swoimi emocjami, myślami i zachowaniami w różnych sytuacjach
Świadomość społeczna - Jak dobrze uczniowie uwzględniają punkt widzenia innych i wczuwają się w nie
Wspierające relacje - W jaki sposób uczniowie czują wsparcie w swoich relacjach z przyjaciółmi, rodziną i dorosłymi w szkole
Jeśli masz jakiekolwiek pytania dotyczące administrowania ankietą, nie wahaj się skontaktować z dyrektorem swojego dziecka
AKTUALIZACJE NAUKI I NAUKI (CIĄG DALSZY)
Wychowując czytelników w domu, co mogą zrobić rodzice? Dołącz do nas w Bibliotece Indian Trails!
Samo codzienne czytanie w domu przez 20 minut pozwala uczniom rozwinąć nawyki czytelnicze, poszerzyć zasób słownictwa i poprawić osiągnięcia w czytaniu. Nauka czytania wymaga praktyki Miłość do czytania wymaga entuzjazmu Czytaj często z dzieckiem i stwórz przestrzeń i czas na czytanie w domu.
1 Czytajcie razem każdego dnia Możesz przeczytać poranne wiadomości przy śniadaniu, podzielić się historią po kolacji lub przytulić się do książki przed snem Codzienny rytuał czytania to coś, na co każdy może czekać z utęsknieniem
2 Rozmawiaj i buduj słownictwo Ciekawe rozmowy rozwijają słownictwo, umiejętności językowe i wiedzę o świecie Rozmowa jest najlepszym źródłem kontaktu dziecka z nowymi słowami i pomysłami
3. Odczyt modelu Dzieci chcą robić to samo, co dorośli. Upewnij się, że Twoje dzieci zobaczą, jak czytasz i usłyszą, jak o tym mówisz
4 Wskaż wydruk Czytaj i rozmawiaj o słowach, które widzisz w otaczającym cię świecie Jest co czytać znaki, przepisy, pudełka płatków śniadaniowych, instrukcje obsługi, rozkłady jazdy autobusów, aktualności, mapy i menu
5. Odwiedź bibliotekę Skorzystaj ze wszystkich książek, materiałów, historii, programów i zasobów, jakie ma do zaoferowania Twoja lokalna biblioteka.
6 Stwórz dom pełen czytania Znajdź książki w księgarni lub na wyprzedażach Zapewnij dzieciom specjalną półkę lub kosz, w którym będą mogły przechowywać własne książki, oraz jeden na książki z biblioteki. Upewnij się, że są ciche i wygodne miejsca do czytania
7. Zachęcaj dziecko do czytania. Pochwal wysiłki przyszłego lub początkującego czytelnika Upewnij się, że harmonogram starszych czytelników uwzględnia czas na czytanie dla przyjemności
8 Pozwólmy dzieciom wybierać książki Oferuj tytuły, które eksplorują zainteresowania Twojego dziecka, poszerzają horyzonty i oferują kontakt z różnymi rodzajami pisarstwa Pokaż im, że istnieją książki, w których mogą zobaczyć siebie i książki, w których mogą zobaczyć światy innych.
9 Zapewnij wszystkim komfort Znajdź miejsce do wspólnego czytania, w którym oboje czujecie się komfortowo Czasami dzieci muszą się poruszać, aby było im wygodnie
10. Bądź aktywnym czytelnikiem Używaj wyrazistych głosów dla postaci, twórz efekty dźwiękowe i podczas czytania na głos zaznaczaj elementy w tekście i ilustracjach.
11 Omów to, co przeczytałeś Daj dziecku wystarczająco dużo czasu na przyswojenie sobie historii i oglądanie obrazków podczas czytania Myśl głośno o tym, co czytasz i na co patrzysz, i zachęć swoje dziecko, aby zrobiło to samo
12. Zacznij czytać tradycje Oprócz opowieści na dobranoc zastanów się nad specjalną książką urodzinową, ulubionymi utworami świątecznymi lub zwykłym rodzinnym czytaniem na głos.
13 Zadawaj pytania podczas czytania Poproś dziecko, aby zgadło, co będzie dalej Zadawaj pytania otwarte, które pomogą im odnieść się do postaci lub wydarzeń opisanych w książce Pozwól dziecku się zaangażować i zadawaj pytania – przerwy są w porządku!
14. Zachęcaj do ponownego przeczytania. Powtarzanie pomaga dzieciom w nauce
Ponowne czytanie ulubionych książek i wierszy pomaga dzieciom nawiązać znaczące powiązania między sobą a książkami
AKTUALIZACJE NAUKI I NAUKI (CIĄG DALSZY)
Usługi językowe
Czy wiedziałeś… Jako okręg z dumą świętujemy różnorodność naszej społeczności edukacyjnej! W tym miesiącu wiele krajów na całym świecie obchodzi swoje święto niepodległości. Wiele osób w naszej społeczności potwierdza niepodległość swojego kraju, wywieszając flagę, uczestnicząc w festiwalach lub paradach. Niektóre z uroczystości odbywających się we wrześniu obejmująDzień pracy,Dzień Patrioty,Dzień Konstytucji,Miesiąc Dziedzictwa Hiszpańskiego,Jom Kippur,Rosz
Haszana,Mawlid - Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej, kliknij linki! Jeśli przegapiliśmy jakąś uroczystość, nie wahaj się skontaktować i podzielić się nią z naszym Działem Obsługi
Językowej
AKTUALIZACJE ZASOBÓW LUDZKICH
Zostać zastępcą w Dystrykcie 21: Wiosną i latem mieliśmy kilku wspaniałych nowych kandydatów na zastępstwo, którzy zgłosili się do współpracy z nami. Wiele z tych subskrybentów pochodzi z naszej społeczności! Jesteśmy podekscytowani tymi dodatkami do naszej podgrupy, ale to jeszcze nie koniec. Kontynuujemy rekrutację subskrybentów co miesiąc. Prosimy o poinformowanie sąsiadów i znajomych, że prowadzimy rekrutację przez cały rok szkolny
Roberta Gurneya
Zastępca Inspektora ds Zasobów Ludzkich robert gurney@ccsd21 org Tel 847-520-2724
Niezależnie od tego, czy chcesz nam pomagać jeden dzień w tygodniu, czy codziennie, wybór należy do Ciebie.
Poniżej znajduje się link do składania wniosków przez osoby:
● Sub-aplikacjaaplikacja
W naszej podpuli nadal mamy wolne miejsca na następujące stanowiska:
● Sekretarka – 100 dolarów dziennie
● Asystent ds. zdrowia – 100 USD dziennie
● Asystent nauczyciela – 125 USD dziennie
● Nauczyciel – 137 dolarów dziennie
● Nauczyciel długoterminowy (ponad 10 dni w tej samej klasie) – 220 $/dzień
Ponadto każdy subskrybent, który przepracuje w tym roku 100 dni, otrzyma na koniec roku premię w wysokości 1000 dolarów
Oto informacja od Rady ds. Edukacji stanu Illinois na temat zostania asystentem nauczyciela lub nauczycielem zastępczym:
● Jak ubiegać się o krótkoterminową licencję zastępcząVideo
● Jak ubiegać się o krótkoterminową licencję zastępcząPrezentacja
AKTUALIZACJE USŁUG INFORMACYJNYCH
Przypomnienia i aktualizacje dotyczące Chromebooków dla uczniów
Dyrektor Techniczny
mike frantini@ccsd21 org
Tel. 847-520-2732
Przypominamy rodzicom, że wszyscy nowi uczniowie i uczniowie rozpoczynający naukę w klasach K, 3 i 6 otrzymają w nadchodzących tygodniach, do 7 września, nowe urządzenie Chromebook, jeśli jeszcze tego nie otrzymali. Uczniowie powracający do klas 3 i 6 zwrócą swojego Chromebooka, którego używali latem, i otrzymają nowe urządzenie w ramach procesu wymiany prowadzonego przez każdą szkołę. Nowym Chromebookiem wybranym w tym roku przez CCSD21 jest Chromebook 2 w 1 Dell 3110. Urządzenie to charakteryzuje się solidną i trwałą konstrukcją, zapewniając jednocześnie zwiększoną wydajność w porównaniu ze zwracanym urządzeniem
Rodzice uczniów otrzymujących nowe urządzenie otrzymają kopię formularza procedury dotyczącej urządzenia ucznia oraz pokwitowania ze szkoły Twojego dziecka po ich wydaniu Prosimy o zapoznanie się, podpisanie i odesłanie w najszybszym możliwym terminie Kopie tych formularzy można znaleźć pod poniższymi linkami
Na koniec wszyscy uczniowie posiadający Chromebooki otrzymają od nauczyciela prezentację dotyczącą opieki nad uczniem CCSD21 Ta prezentacja przedstawi przegląd ich urządzeń i aplikacji oraz nauczy ich, jak dbać o swoje urządzenie i zachować bezpieczeństwo
Gdy Twoje dziecko rozpocznie nowy rok szkolny ze swoim urządzeniem, pamiętaj, że Chromebooki należy ładować każdego wieczoru, a urządzenia powinny zawsze znajdować się w futerałach ochronnych Bardzo ważne jest, aby każdego dnia urządzenia przychodziły do szkoły w pełni naładowane, aby uczniowie byli gotowi na cały dzień nauki
Więcej informacji na temat programu CCSD21 1:1 Chromebook oraz przeglądanie dokumentów i informacji, takich jak nasz Podręcznik dla rodziców/uczniów 1:1, Prezentacja opieki nad uczniem i wiele innych, można znaleźć na stronieta strona internetowa.
Mike'a FrantiniegoUSŁUGI WSPARCIA I AKTUALIZACJE BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE
Kim Cline’a
Zastępca Kuratora ds WsparciaSvcs. & Bezpieczeństwo w szkole kim.clilne@ccsd21.org
Tel 847-520-2717
Informacje dla rodzin w związku z Covid-19
Departament Zdrowia Publicznego stanu Illinois przedstawił szkołom wytyczne dotyczące pozytywnych testów na obecność Covid-19 w roku szkolnym 2023–24. Zaleca się, aby osoby, które uzyskały pozytywny wynik testu na obecność wirusa Covid-19, przez co najmniej pięć dni pozostały w domu i nie przychodziły do szkoły. Pierwszy dzień będzie dniem, w którym pojawią się pierwsze objawy. Departament zaleca ponadto, aby uczniowie nosili maskę przez 6–10 dni po powrocie do szkoły. Zachęcamy wszystkich do stosowania się do wytycznych IDPH.
W tej chwili nie musisz zgłaszać do szkolnego biura zdrowia, że Twój uczeń uzyskał pozytywny wynik testu na obecność wirusa COVID Każdy dzień, w którym uczeń jest nieobecny z powodu Covid-19, będzie uważany za dzień chorobowy Nauczyciel Twojego ucznia zapewni mu pracę na jego prośbę, tak samo jak w każdy dzień, w którym uczeń jest chory Zdalne instrukcje nie są dostępne
USŁUGI WSPARCIA & AKTUALIZACJE BEZPIECZEŃSTWA W
SZKOLE (CIĄG DALSZY)
Poznaj naszych nowych dyrektorów ds. zasobów szkolnych!
● Michael Essig z Departamentu Policji w Buffalo Grove (obszar obecności Coopera)
● Devin Ladesic z wydziału policji w Wheeling (obszar obecności Holmesa)
● Łukasz Czapla z Komendy Policji w Wheeling (Londyn)
Wiadomość na temat bezpieczeństwa w szkole od naszych urzędników ds. zasobów szkolnych
Każdy uczeń i pracownik zasługuje na to, aby czuć się bezpiecznie w budynku szkoły. Chociaż naszym zadaniem jako urzędników ds. zasobów szkolnych jest zapewnienie bezpieczeństwa wszystkim osobom przebywającym w budynku szkoły, do wykonania tej misji naprawdę potrzebna jest cała wioska. W tym roku CCSD21 będzie miało jesienny i wiosenny tydzień bezpieczeństwa, koordynując ćwiczenia w całym okręgu. Do wskazania, które ćwiczenia odbywają się w które dni, używany jest nowy standardowy język protokołu odpowiedzi.
18 września Ewakuacja pożarowa
19 września Zabezpiecz lub przytrzymaj
20 września Izolacja
21 września Ewakuacja autobusu
Podczas Tygodnia Bezpieczeństwa CCSD21 Twoi uczniowie wezmą udział w różnorodnych ćwiczeniach, w tym w ćwiczeniach związanych z blokadą. Ćwiczenia związane z blokadą nie będą obejmować symulowanej przemocy, aktorów ani dźwięku. Ćwiczenia te dadzą uczniom i pracownikom możliwość przećwiczenia swojej roli podczas izolacji i przeprowadzenia otwartej dyskusji w klasie na temat oczekiwań dotyczących zachowania. Naszą rolą, jako dyrektorów ds. zasobów szkolnych, podczas ćwiczeń jest przejście z pracownikami budynku po budynku, upewnienie się, że wszystkie sale lekcyjne są zabezpieczone i sprawdzenie, gdzie możemy wprowadzić ulepszenia w drodze odpraw.
Gdzie rodziny mogą nam pomóc?
● Porozmawiaj ze swoim uczniem o ćwiczeniu i porozmawiaj o tym, jak się czuł
● Omów znaczenie tych ćwiczeń
● W jaki sposób można zastosować te umiejętności poza szkołą (festiwale wiejskie, centra handlowe lub inne zgromadzenia masowe)
Oglądać ten pomocny film z rodziną, aby znaleźć inny sposób pomocy dzieciom w zrozumieniu.
1.) Przejdź do YouTube lub przeglądarki internetowej
2.) Wyszukaj „Filmy edukacyjne dla uczniów: „Blokada w szkole! Dlaczego dzieją się złe rzeczy?”
3.) Pojawi się film lub link z wizerunkiem różowego robota. To dobry film do obejrzenia z dziećmi
USŁUGI WSPARCIA & AKTUALIZACJE BEZPIECZEŃSTWA W
SZKOLE (CIĄG DALSZY)
USŁUGI Z TERAPII ZAJĘCIOWEJ I FIZYKOTERAPII W CCSD21
Terapeuci zajęciowi i fizjoterapeuci posiadają licencję wydawaną przez stan Illinois. Ustawa o licencjach na terapię fizjoterapeutyczną (225ILCS 90) wymaga, aby terapeuci pracowali na podstawie recepty lekarza. Zgodnie z ustawą o licencjonowaniu terapii zajęciowej (225 ILCS 75) w przypadku ucznia, który chce skorzystać z terapii zajęciowej, preferowana jest recepta. Jednakże na poziomie federalnym w przypadku usług terapii zajęciowej i fizjoterapii wymagane jest zlecenie lekarza na potrzeby rozliczeń z programem School Medicaid.
W oparciu o te przepisy i praktyki zalecane przez Radę Oświaty stanu Illinois, obecna procedura okręgu polega na uzyskaniu recepty na świadczenie terapii zajęciowej i fizycznej osobom, które się do tego kwalifikują. Jeśli Twój uczeń korzysta z usług terapii zajęciowej lub fizjoterapii w ramach IEP, co roku będziesz otrzymywać pismo z okręgu z prośbą o aktualną receptę.
Aby wznowić usługi terapii zajęciowej i/lub fizjoterapii, które zostały wstrzymane ze względu na fakt, że dziecko znajduje się pod opieką lekarza z powodu urazu i/lub innego powodu ograniczającego fizycznie lub gdy dochodzi do siebie po operacji, wymagane jest zwolnienie lekarskie. Recepty i zwolnienia lekarskie można otrzymać w szkole ucznia lub w urzędzie okręgowym, faksem pod numer 847-520-2710, w gabinecie lekarskim.
Dziękujemy za pomoc w wypełnieniu recept i zrozumienie, że jest to wymóg stanu Illinois.
Zapobieganie samobójstwom i wsparcie zdrowia psychicznego Światowy Dzień Zapobiegania Samobójstwom będzie obchodzony w tym roku 10 września, a CCSD21 nawiązuje do celu Światowej Organizacji Zdrowia, jakim jest „tworzenie nadziei poprzez działanie”. Według aktualnych szacunków na całym świecie dochodzi do ponad 700 000 samobójstw rocznie, a „tworzenie nadziei poprzez działanie” pokaże osobom doświadczającym myśli samobójczych, że zawsze jest nadzieja oraz że troszczymy się o nie i jesteśmy gotowi je wspierać. Tegoroczne obchody mają na celu skupienie uwagi na tej kwestii, zmniejszenie piętna i zwiększenie świadomości wśród organizacji, rządów i społeczeństwa. Uzyskaj więcej informacji
uczeń może uzyskać dostęp do tego zasobu, klikając ikonę znajduje się na pasku zadań Chromebooka każdego ucznia po uczeń kliknie ikonę Safe2Help na swoim Chromebooku, przekierowany do stronywstęp aby uczniowie mogli uzyskać dostęp do raport.
Misja:W przypadku braku zaufanej osoby dorosłej Safe2Help Illinois zaoferuje uczniom bezpieczny i poufny sposób dzielenia się informacjami, które m.in.Ipomóc w zapobieganiu samobójstwom, znęcaniu się, przemocy w szkole i innym zagrożeniom dla bezpieczeństwa szkoły Celem tego programu nie jest zawieszanie, wydalanie ani karanie uczniów Celem jest raczej nakłonienie uczniów, aby „szukali pomocy, zanim wyrządzą krzywdę”. Safe2Help Illinois opracuje także program edukacyjny mający na celu zmianę kultury w szkołach stanu Illinois, zapewniając jednocześnie zasoby pomagające rodzicom i nauczycielom we wzmacnianiu elementów tego programu.
ZARZĄD EDUKACJI
1 sierpnia7 stycznia 2023 r. Posiedzenie Zarządu
Można obejrzeć transmisję wideo na żywo z posiedzenia Zarządu Edukacji, które odbyło się 27 kwietnia Tutaj.
Bity planszowe ze spotkania z 17 sierpnia
Następne spotkanie
Następne regularnie zaplanowane spotkanie Rady Oświaty Community Consolidated School District 21, Wheeling, Cook County, IL, odbędzie się dnia21 września, 2023 o godzinie
19:00w Centrum Usług Społecznych i Biurze Administracyjnym CCSD21, 959 W Dundee Rd , Wheeling IL, 60090
PODĄŻAJ ZA NAMI
SKONSOLIDOWANY Okręg SZKÓŁ WSPÓLNOTOWYCH 21 959 W Dundee Road Kołowanie, IL 60090 Tel. (847) 537-8270
www.ccsd21.org
Wzmacnianie pozycji każdego ucznia każdego dnia