, предлагаемыевмедицинскомцентре D21, будутаналогичнытем,
центрахнеотложнойпомощи.
• Школьныеиспортивныемедосмотры
• Вакцинация
• Осмотр, диагностикаилечениетакихжалоб, как:
- Астма
- Простудаикашель
- Высокаятемпература
- Инфекцииуха
- Глазныеинфекции, конъюнктивитиячмень
- Сыпьилираздражениекожи
- Сезонныеаллергии
- Инфекцииоколоносовыхпазух
481-2025
: (847) 232-4898
: d21sbhc@ccsd21.org
: www.ccsd21.org/healthcenter
• Лабораторныеанализынарядзаболеваний, таких как:
- Грипп, COVID-19, RSV
- Стрептококковаяангина
- Инфекциямочевыводящихпутей (UTI)
• Индивидуальныеисемейныесеансы консультированиясклиническимпсихотерапевтом притакихзаболеваниях, как:
- Тревожностьидепрессия
- Взаимоотношения
- Самооценка
- Стрессиразрешениепроблем
- Социальныенавыки
Травма
Debbi McAtee, Президент 1271 Lee Street
Wheeling, IL 60090
Staci Allan 1145 Valley Stream Drive
Wheeling, IL 60090
Cassandra Young
Mike Frantini
Cooper Middle School
Dave DeMuth, Principal 1050 Plum Grove Circle Buffalo Grove, IL 60089 847-520-2750
Field School
Julie Shaver, Principal 51 St. Armand Lane Wheeling, IL 60090 847-520-2780
Longfellow School
Michelle Friedman, Principal 501 S. Arlington Heights Road Buffalo Grove, IL 60089 847-520-2755
Tarkington School
Dr Joe Arduino, Principal 310 Scott Street Wheeling, IL 60090
847-520-2775
Bill Harrison, Вице-Президент 840 Weidner Road, Unit 407 Buffalo Grove, IL 60089
Arlen S Gould 2821 N Vista Road Arlington Heights, IL 60004
Phil Pritzker, 250 Lake Blvd , Unit 254 Buffalo Grove, IL 60089
999 West Dundee Road Wheeling, IL 60090 847-537-8270 www ccsd21 org
Dr. Michael Connolly, Суперинтендант
Kim Cline
Robert Gurney
Holmes Middle School
Jenny Lagunas, Principal 221 Wolf Road Wheeling, IL 60090 847-520-2790
Frost School
Catherine Joy, Principal 1805 Aspen Drive Mt. Prospect, IL 60056 847-803-4815
Poe School
Stephanie Stallman, Principal 2800 N. Highland Avenue Arlington Heights, IL 60004 847-670-3200
Twain School
Winnie Clausell, Principal 515 E. Merle Lane Wheeling, IL 60090
847-520-2785
Hawthorne Early Childhood School
Melissa Scaletta, Director 200 Glendale Avenue Wheeling, IL 60090
847-465-7290
Jessica Jacobson Riddick, Секр 459 Trinity Court Buffalo Grove, IL 60089
Stacy Hipsak Goetz 519 W Braeside Dr Arlington Heights, IL 60004
Micheal DeBartolo
Dr. Beatrice Reyes Childress
London Middle School
Anastasia Netzel, Principal 1001 W Dundee Road Wheeling, IL 60090 847-520-2745
Kilmer School
Colleen Goodrich, Principal 655 Golfview Terrace Buffalo Grove, IL 60089 847-520-2760
Riley School
Nicole Bellini, Principal 1209 Burr Oak Drive Arlington Heights, IL 60004
847-670-3400
Whitman School
Samantha Roth, Principal 133 S. Wille Avenue Wheeling, IL 60090
847-520-2795
Миссия:
Главные Ценности: ● Равенство: Равенство возможностей и опыта имеет решающее значение для обеспечения роста и успеваемости всех учащихся. ● Целостный Ребенок: Мы осознаем важность удовлетворения как академических, так и неакадемических потребностей всех учащихся.
● Вовлечение: Ценим мнения и предложения, чтобы активно вовлекать заинтересованные стороны в процесс обучения.
● Ответственность: Мы обязуемся разумно и ответственно использовать ресурсы нашего округа.
● Постоянное совершенствование: Обеспечить образовательные программы, чтобы заинтересовать каждого ученика, чтобы обеспечить обучение и рост.
● Доверие и уважение: относиться ко всем людям с действиями и поведением, демонстрирующими доверие и уважение.
● Партнерство: Работать с другими, чтобы чутко реагировать на меняющиеся потребности учащихся, семей, сотрудников и общины в целом.
● Отчетность: Обеспечить готовность всех учащихся к обучению в колледже/карьере и жизненному успеху.
● Установка на рост: Обеспечить настрой на рост и совершенствование, используя информацию, исследования, постановку целей, мониторинг прогресса и отчетность.
Видение: CCSD21 стремится расширить возможности каждого ученика, каждый день, в каждой школе: ● Увлеченные педагоги: Талантливый, заботливый и вдохновляющий персонал, который делает все возможное, чтобы привить любовь к учебе всем ученикам.
● Окружающая среда: Учебная среда, способствующая уверенности, самодостаточности,
● Культура: Культура, которая ценит разнообразие и инклюзивность, а также отмечает индивидуальные
Цели:
● Гражданская ответственность
● Критическое мышление и решение проблем
1. Подготовить всех учащихся к успешной учебе в средней школе, колледже/карьере и жизни.
2. Создать безопасную
чуткую среду, способствующую развитию каждого ученика.
3. Привлечение, воспитание и удержание заинтересованного
эффективного персонала.
4. Укреплять партнерские отношения с семьями и сообществом.
5. Ответственно управлять финансами округа, а также ресурсами людей,
Дополнительную информацию
найти на сайте: https://ccsd21.org/strategicplan.
Справочник для родителей Community Consolidated School District 21 включает в себя краткое изложение принципов работы
Совета
вещи
1 150 - Приглашения и подарки
1.160 - Сбор средств/ пожертвований
что-либо в класс
1 190 - Угощения и перекусы 1 200 - Дни рождения / Празднования 1 210 - Создание условий для людей с ограниченными
2 - Сотрудничество
2.20
a
b
c.
d.
e
4
b
c.
f.
a
d. Учебные Материалы
e
программы)
4 20 - Использование компьютерных технологий
4 30 - Библиотечный / Медиа центр (LMC)
4 40 - Физкультура (PE)
4.50 - Экскурсии и поездки
4 60 - Программа “Продвинутые ученики”
4 70 - Закон о начальном и среднем образовании (ESEA) / Программы помощи
детей из малоимущих семей (Title I) a Общешкольные программы Title I b Участие родителей в программе Title I
c.
5
5.10 - Платежи, штрафы и расходы; освобождение
7
7 210 - Заразные болезни
7 220 - Страховка
7 230 - Коммуникация и безопасность
a.
b. Кризисный план c Номера телефонов для связи в чрезвычайной ситуации d Информация о закрытии школы при чрезвычайной ситуации e Информация о пунктах эвакуации / места встречи
7 240 - Учебная тревога
7 250 - Программа по предотвращению целенаправленного насилия
7.260 - Безопасное хранение огнестрельного оружия Глава 8 -
8 10 - Свод правил поведения
8.20 - Нанесение ущерба собственности / Вандализм
8.30 - Право на качественное образование
8 40 - Требования к членам школьного сообщества a Основные принципы
b Когда и где действуют правила поведения
c Поведение Учащихся
d. Внешний вид и одежда учащихся
e. Честность и добросовестность в учебе
f Правила поведения в коридорах и во время перемещения между классами
g Правила поведения в столовой
h Поведения во время экскурсий и поездок вне школы i Поведение в школьном автобусе
j Правила поведения во время перемены и на площадке k. Правила пользования Chromebook, информационными технологиями и электронными устройствами
l Использование учениками электронных устройств / мобильных телефонов
m Съемка и распространение фотографий
n Велосипеды, скейтборды и другое подобное оборудование
o Деньги и ценности p Индивидуальные шкафчики
q. Буллинг r Дискриминация
9
10
10 20 - Сотрясение мозга
1.10 -
Глава 1
Cooper Middle School 1050 Plum Grove Circle Buffalo Grove, IL 60089
Dave DeMuth, Директор
Anna
847-520-2750 847-520-2752
должны быть представлены с соответствующим
касается религиозного предмета, предназначенного для светского
года
Пересекающаяся ссылка: Правило 8:30, Посетители и поведение на территории школы 1.110 - Равные возможности
Равные образовательные и внеклассные возможности предоставляются всем учащимся без учета расы, цвета кожи, национальности, пола, сексуальной ориентации, гендерной идентичности, происхождения, возраста, религиозных убеждений, физической или психической инвалидности, статуса бездомного, фактического или потенциального семейного или родительского положения, включая беременность
программам и мероприятиям
Многообразие, равенство и инклюзия в CCSD 21 - это представление всех наших разнообразных
идентичностей и различий Это постоянно развивающийся,
) Пожалуйста, убедитесь, что вы прислали именно перекус
ссылка: Правило 7:285, Программа предотвращения,
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:285, Программа
для людей с ограниченными возможностями Люди с ограниченными
наблюдать и/или
или связаться с офисом школьного округа 21 в электронном
Пересекающаяся ссылка: Правило 8:90, Родительские
контактную информацию родителей/опекунов (адреса, адреса электронной почты, номера телефонов) и школы. Справочная информация предоставляется
организуют различные школьные мероприятия Родители имеют право запретить разглашение
информации осуществляется
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:340, Учетные записи студентов Правило 8:95, Вовлеченность
B Празднование религиозного праздника;
C Смерть ближайших родственников или чрезвычайная ситуация в семье;
D. Другие ситуации, не зависящие от ученика, которые определяются
образованию каждого округа (или администрацией негосударственной школы);
E Другие обстоятельства, которые вызывают
родителя
психическое, эмоциональное или физическое здоровье или безопасность учащегося; или
F Посещение гражданских мероприятий
G Начиная с 1 июля 2025 года, подтвержденные посещения врача/терапевта
сексуального насилия.
автоответчик). При звонке, пожалуйста, сообщите следующую информацию:
a Имя и фамилия учащегося
b Класс
c Причина отсутствия d Продолжительность отсутствия (Предоставление этой информации поможет избежать ежедневных звонков в школу)
e. Номер телефона, по которому с вами можно связаться
Свяжитесь с директором школы, чтобы начать этот процесс Окончательное
услугам
5 Не
Пересекающаяся ссылка:
отсутствующему
предоставлена равноценная возможность
и любыми школьными чиновниками, которые могут иметь информацию о причинах проблем с посещаемостью ученика
Вспомогательные услуги для учащихся, прогуливающих школу или хронически прогуливающих уроки, включают: родительские собрания, психологическую помощь учащимся, семейную поддержку и информацию о существующих общественных услугах
Если хронические прогулы сохраняются после предоставления
можно найти на сайте округа 21 https://ccsd21 org/powerschool-parent-portal При необходимости домой будут отправляться и неформальные отчеты (например, похвальные листы, неудовлетворительные листы, краткие отчеты по разделам, комментарии учителя и тд ) Учителя будут связываться с родителями, чтобы держать
значительных достижений или трудностей. Наш официальный табель содержит следующие
Academic Scale Descriptor
I
(M)
Progressing
(P)
Developing: (Dev)
Правило 6:280, Выставление
академическому, социальному
следующий класс, бывают случаи, хотя и редкие,
наилучшим образовательным интересам
Такие исключения
с предварительным уведомлением родителей/опекунов Тем не менее, окончательное решение остается за руководством школы. При рассмотрении вопроса об оставлении ученика в том
классе на второй год учитываются следующие факторы:
● Прогресс в выполнении учебных планов, разработанных сотрудниками школы
● Академический прогресс, достигнутый
● Наблюдения и оценивание учителей
● Посещаемость учащихся ● Социальные, физические
родителей
3.140
https://ccsd21.org/information-and-forms-for-parents//. a Подготовительный класс (Kindergarten) /
Children are eligible for initial admission to the public school system based on state guidelines: ● Зачисление в подготовительный
(Kindergarten):
b.
учреждение,
подготовительного класса, где обучал учитель, имеющий соответствующую сертификацию/лицензию
или аккредитована агентством штата, управляющим образованием,
поступления Все учащиеся должны ежегодно регистрироваться
адресу CCSD21, 959 W Dundee Road, Wheeling, IL 60090, Attention: Business Office
электронной почте TransferRequests@ccsd21 org
f. Заявки на раннее
(Kindergarten)
принимаются исключительно
решению нужно отнестись
немногие дети, прошедшие скрининг, соответствуют критериям для раннего
Kindergarten или первый класс Для получения дополнительной информации, пожалуйста, посетите веб-сайт округа
https://ccsd21 org/early-entrance-requests/ Пересекающаяся ссылка: Правило 6:60,
6:140,
7:30,
7:50,
Chapter 4
Занятия по основной учебной программе (все классы)
● Языковые искусства (чтение, письмо, восприятие на слух, коммуникация)
● Математика
● Наука
● Социальные дисциплины
Обществознание (Exploratory Courses) (Средняя школа)
● Физкультура
● Музыка
● Искусство
● Драма
● Глобальная осведомленность
● Карьера и общественные связи
● Проект Lead the Way
● Знание испанского
классах)
Дополнительные
Группа (Band) (5-ый – 8-ой класс)
Хор (Chorus) (5-ый – 8-ой класс)
Оркестр (Orchestra) (4-ый – 8-ой класс)
b. Программа социального
дополнение
учебную программу, соответствующую стандартам
онлайн-услуг должны следовать правилам и порядкам,
и администраторами школьного округа 21 a. Использование компьютера / Chromebook Устройства учеников используются всеми учениками округа 21
расширяются, когда учащиеся
https://ccsd21 org/information-services/information-services-procedures/
физической активности. В средних
Пересекающаяся ссылка: Правило 6:50, Школьное здоровье Правило 6:60, Содержание учебной программы Правило 7:260, Освобождение от физкультуры 4.50 - Экскурсии и поездки
Иногда учителя организуют выездные экскурсии как часть образовательной программы Выездные экскурсии являются
Учащиеся, чьи
Пересекающаяся ссылка:
Правило 6:10, Философия и цели
Правило 6:240, Экскурсии
Ускоренные
английского (Language Arts)
Продвинутые
английского (Language Arts)
Продвинутый кластер Language Arts (маленькая группа в основном классе LA) ● Ускоренные классы: Ускоренный
материалы для чтения и письма. Это та же структура учебного
темпу обучения в основных классах ● Кластер класс: Более
профессиональной квалификации персонала, обучающего
информацией, пожалуйста, обращайтесь к директору вашей школы, в отдел кадров и/или на сайт школьного округа 21: https://ccsd21.org/equity-learning/title-i-information/
7
ситуации. Важно, чтобы номера телефонов в школьной документации были актуальными и точными Необходимо
Администрация округа может решить, что учащемуся требуется
со Школьным кодексом штата Иллинойс, учащиеся, возражающие против медицинских осмотров по религиозным
если они представят в школьный округ 21 заявление о несогласии, подписанное родителем/опекуном учащегося.
Суперинтендант или уполномоченное
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:100, Медицинские, глазные и стоматологические осмотры; вакцинация; и исключение студентов 7.70 - Вакцинации учащихся Требования к иммунизации учащихся в округе должны соответствовать стандартам, принятым Департаментом здравоохранения штата Иллинойс, и Школьному кодексу штата Иллинойс Каждый ученик при поступлении в школу должен представить доказательство
медсестрой высшей
врача или местным отделом здравоохранения, ответственным за проведение иммунизации ● Студент, переведенный из другого штата и не
прививок до 15 октября, может
Пересекающаяся ссылка:: Правило 7:100, Медицинские, глазные и стоматологические
исключение студентов 7.80 - Стоматологический
Требования к стоматологическим осмотрам учащихся должны соответствовать стандартам, принятым Департаментом здравоохранения
Пересекающаяся ссылка:: Правило
группе, он
скрининг Слух - Индивидуальные аудиометрические скрининги чистого тона проводятся для учащихся дошкольных учреждений, подготовительного класса (Kindergarten), 1, 2 и 3 классов Кроме того, обследование проходят учащиеся особого образования, учащиеся, направленные учителями, и все учащиеся, впервые пришедшие в школьный округ 21 В течение оставшейся части учебного
любой ученик, у которого есть подозрение на проблемы со слухом, будет повторно проверен, если ребенок, учитель, родитель или врач уведомит об этом дипломированную школьную
офис медицинского обслуживания. Все учащиеся с известной потерей слуха будут ежегодно проходить аудиограмму Родители/опекуны уведомляются письмом, если ученику требуется дополнительное обследование у врача
Головные вши - Школьный округ 21 следует рекомендациям
штата Иллинойс (IDPH), Центров по контролю
(AAP)
головных вшей проводится по мере необходимости. Учащиеся с головными вшами будут исключены из школы до проведения педикулицидной обработки Родителям будет предоставлена информация о лечении в соответствии с рекомендациями IDPH/CDC/AAP/школьного округа Дальнейшее вмешательство может потребоваться по усмотрению медсестры и/или директора
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:100, Медицинские, глазные и стоматологические осмотры; вакцинация; и исключение студентов Правило 7:101, Инфекционное заболевание: Головные
практике,
b
За дополнительной информацией обращайтесь
Самоубийство среди
влияет на школьное сообщество, снижая способность выживших
окажут поддержку и при необходимости свяжут с ресурсами.
Национальная линия по предотвращению суицида
● Звоните, посылайте смс, или вступайте в диалог по 988
● Para Español: Envía un mensaje de texto con la palabra AYUDA al 988
● Для пользователей TTY (для глухонемых): Воспользуйтесь вашей предпочтительной службой передачи сообщений или наберите 711, затем 988 СМС линия для кризисных ситуаций
● Напишите смс HOME на номер 741741
● Para Español: Envía un mensaje de texto con la palabra AYUDA al 741741
●
●
(844) 4-SAFE-IL
Safe2Help Illinois
(844) 472-3345
72332
safe22helpil com
на простынях, нижнем белье или другой одежде
● Необычное увеличение или потеря веса
Поведенческие признаки:
● Чрезмерные разговоры на сексуальные темы
● Сохранение секретов
● Не разговаривает так много, как обычно
● Нежелание оставаться наедине с определенными
основных ухаживающих лиц
● Регрессивное поведение или возобновление поведения,
● Чрезмерно покладистое поведение
● Сексуальное поведение, не соответствующее
● Проводит необычно много времени в одиночестве
● Старается не снимать одежду, чтобы
Эмоциональные признаки:
●
или чрезмерное употребление пищи
● Признаки депрессии, такие как постоянная
аппетита, отказ от нормальной деятельности или чувство "подавленности"
● Изменения в настроении или характере, например, повышенная агрессивность
● Снижение уверенности в себе или самооценки
● Тревога, чрезмерное беспокойство или боязливость
● Увеличение необъяснимых проблем со
боли
● Потеря или снижение интереса к школе, занятиям и друзьям
Самоповреждающее
● Проводить время наедине с учащимся вне своей роли в
наедине с учащимся.
● Проявление необычного интереса к сексуальному развитию учащегося, например, комментирование сексуальных характеристик или сексуализация обычного поведения
● Дарить ученику подарки без повода или причины
● Проводить много времени с учеником
● Ограничение доступа учащегося к другим взрослым
Предупреждающие признаки нарушения
поведении с учащимся
● Обсуждение личных проблем с учеником
● Встречаться с учеником вне кампуса без ведома родителей/опекунов и/или их разрешения
● Встречаться, просить или участвовать
виртуально) вне профессиональной роли
● Перевозка учащегося
администрации ● Дарить подарки, деньги или угощения отдельным
● Посылать ученика по личным поручениям
● Вмешиваться в серьезную проблему ученика
или романтические
● Делать и использовать фотографии/видеозаписи
(4673)
Национальная
1 800 25 ABUSE (2873)
Пересекающаяся ссылка: Правило 4:165, Осведомленность
поведения груминга
ребенка
1 Письменное распоряжение на
себя: ● Имя и фамилия ребенка ● Лицензированный врач, выписавший рецепт, и подпись
● Дата рецепта
● Дата выдачи рецепта ● Продолжительность времени
Название лекарства - Дозировка, способ применения, частота и время приема ● Причина приема лекарства ● Другие лекарства, которые получает ребенок
2. Лекарства должны быть принесены в школу взрослым в оригинальной упаковке. Лекарства, отпускаемые
родитель(и)/опекун(ы)
Пересекающаяся ссылка: Правило
послешкольных программ, экскурсий
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:270, Выдача лекарств студентам
соответствии с рекомендациями IDPH c Конъюнктивит (конъюнктивальный/розовый
рвоту, боль в горле, ярко-красную, точечную сыпь на шее и груди и характерный «клубничный» язык Инкубационный период составляет 2-5 дней Стрептококковая ангина - это
отстранены от занятий до истечения
b Кризисный план Школы 21-го школьного округа Community Consolidated School District
комплексный антикризисный
плана Целями программы являются:
● Защищать безопасность и благополучие учащихся и сотрудников; ● Обеспечить безопасное и скоординированное реагирование на чрезвычайные
Как можно скорее восстановить нормальную работу школы после кризиса; и
● Защищать
дня, школьный округ 21 официально опубликует эту информацию на сайте школьного
разошлет уведомления по телефону и электронной почте через автоматизированную систему оповещения округа, а также через основные новостные
Cooper Middle School
Field School
Frost School
Hawthorne Early Childhood
Holmes Middle School
Kilmer School
London Middle School
Longfellow School
Poe School
Riley School
Tarkington School
Twain School
Whitman School
Пересекающаяся
объявлены всему школьному персоналу
Buffalo Grove High School, 1100 W. Dundee Rd, Buffalo Grove
London Middle School, 1001 W Dundee Road, Wheeling
Indian Grove School, 1340 Burning Bush Lane, Mt Prospect
Wheeling Park District, 333 W Dundee Road, Wheeling
Wheeling Park District, 333 W Dundee Road, Wheeling
Kingswood Church, 401 W Dundee Road, Buffalo Grove
Indian Trails Public Library, 355 Schoenbeck Road,Wheeling
Cooper Middle School, 1050 W. Plum Grove Cir, Buffalo Grove
Riley Elementary School, 1209 Burr Oak Dr, Arlington Heights
Poe Elementary School, 2800 N Highland, Arlington Heights
Our Savior Evangelical Church, 300 Schoenbeck Rd, Wheeling
Wheeling High School, 900 S Elmhurst Rd , Wheeling
Holmes Middle School, 221 S Wolf Road, Wheeling
закон 102-0395 (с
материалы компании BeSmart, которая повышает
оружия ● Надежное хранение оружия ● Лучшие методы хранения оружия ● Виды хранения оружия ● Часто задаваемые вопросы о безопасном хранении
хранения огнестрельного оружия
имущество
● Скейтборды в школе запрещены
● Водное, игровое и/или настоящее оружие в школе не разрешается.
● Без разрешения директора не разрешается пользоваться радиоприемниками, магнитофонами, CD-плеерами, фотоаппаратами
8.20 - Нанесение ущерба собственности / Вандализм Оплата и компенсация за ущерб, нанесенный школьному имуществу или имуществу школьного персонала в результате действий учащегося школьного округа, должна быть произведена учащимся в течение разумного периода
требования представителя школы. Суперинтендант или его/ее уполномоченное лицо может предоставить отсрочку платежа Кроме того, родители/опекуны учащегося могут быть привлечены
в которой учащиеся и персонал ответственны и уважительны
c.
этим:
от
до, во
школьных занятий или в любое время; ● Вне территории школы на спонсируемом школой мероприятии
или
которое
ущерб и восстановить отношения в школьном сообществе
Основные дисциплинарные ситуации включают, но не ограничиваются ими:
• Агрессивное поведение
○ Вербальная агрессия
Драка
Физическая агрессия
Запугивание
• Поведение, связанное с бандами
• Буллинг
• Частое, систематическое неподчинение
связанные с расой, этнической принадлежностью, текстурой волос или любыми другими защищенными классами в соответствии с политикой Совета 7:10 "Равные возможности в образовании", включая, но не ограничиваясь, защищающими прическами, такими как косы, пучки и твисты Школа не будет запрещать ученикам носить или украшать выпускной наряд ученика предметами, связанными с его культурной, этнической или религиозной идентичностью или любой другой защищаемой характеристикой или категорией, указанной в Законе о правах человека штата Иллинойс Учащиеся, которые нарушают образовательный
нашивки, украшения
тетради,
демонстрировать (1) расовые или этнические оскорбления/символы, (2) принадлежность к бандам, (3) вульгарные, подрывные или сексуально настраивающие выражения или изображения; они также не должны рекламировать товары, которые учащиеся не имеют права покупать, такие как алкоголь, табак и запрещенные наркотики. ● Запрещены следующие украшения и/или рисунки (включая татуировки, и/или клейма, временно или постоянно нанесенные или прикрепленные к телу или одежде): Символы, девизы, слова или аббревиатуры, передающие грубые, вульгарные, бранные, насильственные, ориентированные на смерть, связанные с бандами, сексуально откровенные или сексуально намекающие сообщения. Символы, девизы, слова или аббревиатуры, рекламирующие табак, алкоголь, запрещенные наркотики или наркотическую атрибутику Символы, девизы, слова или аббревиатуры, идентифицирующие учащегося как члена тайной или открытой антисоциальной группы или банды, или идентифицирующие
e.
● Мы просим родителей ежедневно помогать
в
соблюдения этого кодекса, контролируя, что их
носят в школе Ученикам, одетым неподобающим образом, будет предложено надеть другую одежду, имеющуюся в школе, или позвонить родителям, чтобы
одежду
Религиозные назначения Если религиозные убеждения
школьному дресс-коду, ему будет предоставлена разумная адаптация
ученик и/или родитель/опекун, желающий
такую возможность, должен уведомить директора школы в
просьбы. Одобренные покрытия, носимые в рамках религиозной
f.
Student conduct and courtesy are extremely important during these busy periods to ensure building order and everyone’s safety Students are expected to move through the halls and stairways in an orderly fashion, staying to the right at all times During class periods, students need a signed pass from a teacher to be in the hallways. Expectations for hallways and passing times are made clear at the beginning of the year and reviewed periodically. g.
будут обеспечить их транспортом
j Правила поведения во время перемены и на площадке Родители, пожалуйста, помните, что в
позволяет погода ("ветродуй" +10°F).
Ученики должны следовать следующим ожиданиям: ● Учащиеся будут безопасно играть на каждом оборудовании;
● Учащиеся будут проявлять уважение к другим, выполняя указания любого супервайзера;
● Учащиеся не будут участвовать в драках, ругани, буллинге, агрессивных
● Использование велосипедов
● Учащиеся должны проявлять
будут решать разногласия мирным путем. В случае продолжения конфликта студенты должны обратиться за помощью к дежурному руководителю;
● Для получения разрешения на посещение
принятия решений Ожидается, что учащиеся будут нести
размещают
n. Велосипеды, скейтборды и другое
Велосипедисты должны сходить со своих велосипедов на школьных поворотах и идти вместе со своими велосипедами по школьной территории Все велосипеды должны
безопасности
1 Причинение студенту или студентам обоснованного страха причинения вреда
имуществу студента или студентов;
2 Оказание существенного пагубного
здоровье студента или студентов;
3 Существенное вмешательство в академическую успеваемость студента или студентов; или
4 Существенное вмешательство в способность учащегося или
пользоваться услугами, мероприятиями или привилегиями, предоставляемыми школой Издевательства по признаку фактической
расы, цвета кожи, национального происхождения, военного статуса, неблагоприятного увольнения с военной службы, пола, сексуальной ориентации, гендерной идентичности, гендерного самовыражения, происхождения предков, возраста, религии, физической или психической отсталости развития, внешнего вида, социально-экономического статуса, академического
бездомного, фактического
беременности, статуса родителя,
отличительной характеристики
следующих ситуаций:
1. Во время любой образовательной программы или
спонсируемого школой.
2 Находясь в школе, на территории школы, в школьных автобусах или других школьных транспортных средствах, на специальных остановках в ожидании школьного автобуса, а также на спонсируемых школой или санкционированных школой мероприятиях или событиях
3. Через передачу информации со школьного компьютера, школьной компьютерной сети или другого подобного электронного школьного оборудования.
4 Через передачу информации с компьютера, доступ к которому осуществляется
деятельности, программе или в месте, не связанном со школой, или с помощью технологии или электронного устройства, которое не принадлежит, не арендуется и не используется школьным округом или школой, если буллинг приводит к существенному нарушению учебного процесса или упорядоченной работы школы
Такое поведение включает, но не ограничивается, непосредственным поведением (например, преследование, дразнилки, издевательства, запугивание, угрозы, обзывательства, насмешки, принижение, вымогательство, битье, преследование, публичное унижение, уничтожение имущества, физические нападения и/или насилие) и косвенным поведением
Координаторыповопросамнедискриминации: RobertGurney
Имя KimCline
959W DundeeRd,Wheeling,IL60090
Адрес
Имя
959W DundeeRd,Wheeling,IL60090
Адрес robertgurney@ccsd21org
Email kimcline@ccsd21org
847-520-2724
Телефон
Менеджерыпорассмотрениюжалоб: RobertGurney
Имя
959W.DundeeRd.,Wheeling,IL60090
Адрес
Email
847-520-2717
Телефон
JanelleHockett
Имя
959W.DundeeRd.,Wheeling,IL60090
Адрес robertgurney@ccsd21org
Email janellehockett@ccsd21org
847-520-2724
Телефон
Email
847-419-3052
Телефон Расправа
курсам, внеклассным мероприятиям или другим образовательным
происхождения; отказ в языковых услугах или других
язык; назначение особых образовательных услуг учащимся по причине их расы, цвета кожи или национального происхождения Притеснение - это одна из форм запрещенной дискриминации Примеры поведения, которое может представлять собой притеснение по признаку расы, цвета кожи или национального происхождения, включают: использование расовых, этнических или родовых оскорблений или стереотипов; насмешки; обзывательства; оскорбительные или унизительные замечания о действительной или предполагаемой расе, цвете кожи или национальном происхождении человека; демонстрацию оскорбительных
Лицам рекомендуется незамедлительно
дискриминации или притеснения по признаку расы, цвета кожи или
учащемуся удобно
процедурой рассмотрения
расследования и поддерживать образовательную
уважительной
цвета кожи или национального
можно обратиться в Департамент по правам человека штата Иллинойс (IDHR)
https://dhr.illinois.gov/about-us/contact-idhr.html
запрещенном данной политикой, будут применены меры по исправлению ситуации и/или дисциплинарные меры, включая, но не ограничиваясь, отстранение от занятий и исключение из школы, в соответствии с информацией о
учащихся в данном руководстве Любая третья сторона, которая после расследования будет признана причастной к поведению, запрещённому данной политикой, будет рассматриваться в соответствии с полномочиями Совета в контексте отношений третьей стороны с округом, например, поставщик, родитель, приглашённый и тд Любое лицо, сделавшее заведомо ложное обвинение в запрещенном поведении, также будет подвергнуто корректирующим и/или дисциплинарным мерам
Месть запрещена Месть в
Policy 2:270, Discrimination and Harassment on the Basis of Race, Color, and National Origin Prohibited
того, правилами Совета по образованию запрещено незаконное производство, распространение, распространение, хранение или употребление наркотиков и алкоголя на территории школьного округа или в рамках любой его деятельности (включая, но не ограничиваясь марихуаной, гашишем и медицинским каннабисом, за исключением случаев, когда учащемуся разрешено употребление медицинского продукта, содержащего каннабис, в соответствии с законом Эшли) В рамках данной политики под наркотиками понимаются любые наркотики, которые нельзя получить законным путем, и/или любые наркотики, которые можно получить законным путем, например, рецептурные препараты, но которые получены незаконным путем, используются не по назначению, и/или намеренно принимаются
предписанными дозировками v. Любовные отношения подростков Запрещено участие
к такому поведению Запрещенное поведение включает
любое использование насилия, силы, шума,
угроз, запугивания, страха, преследования, травли, дедовщины или другого аналогичного поведения 2. Участие в любой деятельности на территории школы или за ее пределами, которая мешает, нарушает или негативно влияет на школьную
половому признаку, или подать жалобу на дискриминацию
с разделом IX, обратитесь к координатору раздела IX, указанному в политике Совета директоров 2:265
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:10, Равные возможности для получения образования
Правило 7:20, Притеснения учащихся запрещены
Правило 7:180, Предотвращение и реагирование на буллинг, интимидацию и домогательство
Правило 7:190, Поведение учащихся
Правило 2:260, Единая процедура рассмотрения жалоб Правило 2:265, Процедура рассмотрения жалоб
не ограничиваться ими:
• Уведомление родителя(ей)/опекуна(ов)
• Дисциплинарная конференция
• Лишение привилегий
• Временное удаление из класса.
• Возврат имущества или возмещение ущерба
потерянное, украденное или поврежденное имущество
• Отстранение от занятий в школе
• Занятия до или после уроков при условии, что родитель/опекун учащегося
уведомлен
• Изъятие контрабанды; конфискация
временное хранение личного имущества, которое было использовано
дисциплинарных
отстранить от занятий или
1
2 Умышленное причинение вреда или угроза
другому пассажиру
3. Умышленное и/или неоднократное нанесение
4 Неоднократное использование ненормативной лексики
5 Неоднократное умышленное неподчинение
6 Другое поведение, которое, по мнению суперинтенданта или
следующего: 1. Конференция, во время которой будут разъяснены
3. Попытка телефонного
родителю (родителям)/опекуну
учащегося. 4 Письменное уведомление об отстранении родителя (родителей)/опекуна (опекунов) и учащегося, которое должно: a Уведомить родителя (родителей)/опекуна (опекунов) о
сообщества, или
Существенно нарушать, препятствовать или мешать работе школы ◦ В случае отстранения от занятий на 5 и более учебных дней, информация, перечисленная в разделе 4.e.ii., выше, вместе с документацией суперинтенданта или уполномоченного лица, определяющей, какие, если таковые имеются, соответствующие и доступные услуги поддержки будут предоставлены учащемуся в течение срока отстранения
5 Краткое содержание уведомления, включая причину отстранения и срок
6. По требованию родителя (родителей)/опекуна (опекунов), Совет или назначенный Советом офицер по проведению слушаний должен рассмотреть вопрос об отстранении от занятий На слушании родитель (родители)/опекун
слушаний, Совет должен
директора или деканом Процесс слушания может быть
участвовать ни в каких мероприятиях, связанных со школой, и ему запрещено находиться на территории, принадлежащей школе, без предварительного разрешения директора школы
Процедура подачи апелляции/слушания
Родители/опекуны имеют право обжаловать любое отстранение от занятий за пределами школы
Процедура обжалования отстранения от занятий за пределами школы: a Родитель/опекун учащегося имеет право
отстранении от занятий вне стен школы. Для
связаться
рассматриваться так же, как
c.
случае, если
апелляции, будет проведено слушание с директором школы,
наложить школьная система Вопрос об исключении может быть рассмотрен, если дальнейшее пребывание
которого было установлена достоверность совершения учащимся проступка,
на поведение независимо от его первоначальной причины
действий Прежде чем офицер правоохранительных органов,
отвечающее за безопасность школы, задержит
учащегося и зафиксировать время и способ в
виде; (b) приложить разумные усилия, чтобы обеспечить присутствие родителя/опекуна учащегося
они не присутствуют, обеспечить присутствие школьного
другого специалиста по психологическому
правоохранительных
молодежью.
Пересекающаяся ссылка: Прaвило 7:140, Обыск и конфискация
Интернет предлагает учащимся
обеспечения и Интернета является содействие
инновациям и общению, что улучшает изучение нашей учебной программы Подключившись к Интернету, учащиеся получают доступ к электронной почте и другим формам общения через Интернет, к информации через World Wide Web и подключенные к Интернету приложения, к различным источникам исследований и базам данных Школьный округ 21 твердо уверен, что ценная информация и взаимодействие, доступные в Интернете, позволят учащимся достичь
доступа к сомнительным материалам с помощью административных процедур и устройств фильтрации Интернета Однако в глобальной сети
твердо убежден, что ценная информация и взаимодействие,
перевешивают возможность того, что
соответствующие образовательным целям
округ 21 в Интернете, а также в сетях округа 21 Примерами материалов, являющихся рабочим продуктом школьного округа 21, являются, в частности, классные работы учащихся, справочники родителей/учеников, школьные газеты и школьные годовые книги
• Я понимаю, что конфиденциальную личную информацию о себе, своих одноклассниках, сотрудниках школы и других людях не следует выкладывать в Интернет или загружать в сеть, где можно получить несанкционированный
В качестве условия получения доступа
школьного округа, включая электронную почту и решения для создания, хранения и обмена документами, используя компьютеры школьного округа
не могу отправлять материалы, нарушающие какие-либо нормативные
материалы, защищенные авторским правом, угрожающие или непристойные материалы, несанкционированный доступ к базам данных или их несанкционированное использование, а
других пользователях в сети.
• Я понимаю, что сервер и онлайн-аккаунты
владельцем аккаунта и для разрешенных целей
• Я понимаю, что незаконная установка защищенного авторским правом программного
от времени школьный
предотвратить
(PA 95-0909), учащиеся
момента обследования Родителям настоятельно
Пересекающаяся ссылка: Правило 6:190, Внеклассная и совместная
Правило 7:240, Кодекс поведения для участников внеклассных мероприятий 10 20 - Сотрясение мозга и травмы
у
занимающихся спортом Студенты-спортсмены, участвующие в
спортивных соревнованиях, должны соблюдать Закон о безопасности при сотрясении мозга в молодежных видах спорта штата Иллинойс и все протоколы, правила
тренировки или соревнования Учащемуся, который был отстранен
чтобы продолжать участвовать в спортивных мероприятиях.
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:305, Сотрясения мозга и травмы
занятиям Для участия в вечернем или внешкольном мероприятии
академических целей.
одобрения администрации преподаватели и спонсоры мероприятий имеют право заключать индивидуальные контракты, позволяющие учащимся участвовать в мероприятиях, основанных на достижении поведенческих и академических целей
Пересекающаяся ссылка: Правило 6:190, Внеучебные и
11
11.10 - Бесплатное соответствующее
Закон об улучшении образования
возможностями обучаться вместе со своими сверстниками в общеобразовательном
степени. IDEIA признает, что существует целый ряд вариантов размещения,
разработке
плана образования (IEP) родители/опекуны
(LEA) имеют право принимать соответствующие решения
том,
собой наименее ограничивающая среда для конкретного ребенка,
менее ограничивающими, чтобы максимизировать пользу для ребенка
(NSSEO). NSSEO - это
местными школьными округами
со значительными физическими, когнитивными и/или эмоциональными нарушениями Как кооператив особого образования, NSSEO функционирует как агент округов-участников и руководствуется положениями Школьного кодекса штата Иллинойс, а также статьями совместного соглашения, принятыми округами-участниками NSSEO
Пересекающаяся ссылка: Правило 6:120, Образование детей с
Иллинойс PL 93-380, Законе о семейных правах
документах учащихся штата Иллинойс от 1975 года
Пересекающаяся ссылка:
Правило 6:120, Образование детей с ограниченными возможностями Правило 7:340, Учетные записи студентов 11 40 - Лица, хранящие личные дела,
Любой сотрудник или представитель школьного округа 21, имеющий законный образовательный
Пересекающаяся ссылка: Правило 6:120, Образование
11 80 - Поведенческая
Тайм-аут
сдерживание Тайм-аут и физическое сдерживание применяются только в том
на PUNS, обратитесь
информационной странице PUNS Департамента социального обеспечения штата Иллинойс по адресу https://wwwdhs state il us/page aspx?item=41131
nora molina@ccsd21 org
3 Право разрешить раскрытие персонально идентифицируемой информации, содержащейся в документах об образовании учащегося, за исключением случаев, когда FERPA или Закон штата Иллинойс о школьных
4
5
6 Право, содержащееся
Название
FERPA, следующие: U.S. Department of Education, Student Privacy Policy Office, 400 Maryland Avenue, SW, Washington DC 20202-8520
Пересекающаяся ссылка:
Правило 7:15, Права студентов и семей на конфиденциальность Правило 7:340, Учетные записи студентов 12.20 - Защита конфиденциальности студентов Опросы
Все опросы, в которых запрашивается личная информация учащихся, а также любые другие инструменты,
1
2
3. Поведение
4.
5
6
7
возможностью Учебный материал Родитель/опекун учащегося
разумного времени после запроса
Термин "учебный материал" означает учебный материал, который предоставляется учащемуся, независимо от его формата, печатные или изобразительные материалы,
(4) идентификационный номер социального
государственной идентификационной карты
Если иное не запрещено законом, вышеуказанный
применяется: (1) если родители/опекуны учащегося дали на это согласие; или (2) к сбору,
личной информации, полученной от учащихся, исключительно с целью разработки, оценки
предоставления образовательных продуктов
для учащихся или образовательных учреждений, например, следующих:
1 Книжные клубы, журналы и программы, обеспечивающие доступ к недорогой литературной продукции.
2. Учебные программы и учебные материалы, используемые в начальных и средних школах.
3 Тесты и проверочные работы для получения информации о когнитивных, оценочных, диагностических,
(SOPPA) Информация, касающаяся операторов (те поставщиков образовательных технологий и
управляющих интернет-сайтами, онлайн-сервисами, онлайн-приложениями или мобильными приложениями, которые разработаны, продаются и используются в основном для целей школы К-12), сбора данных учащихся и уведомлений о нарушениях, находится на Странице Конфиденциальность данных учащихся (https://ccsd21 org/information-services/student-data-privacy/)
12.40 - Личные дела учащихся Документы учащегося определяются как любая письменная или другая информация, записанная любым способом, включая, но не ограничиваясь, письменными, печатными, компьютерными носителями, видео- или аудиокассетами, пленками, микрофильмами и микрофишами, касающаяся учащегося и по которой учащийся может быть индивидуально идентифицирован, хранящаяся в школе или по ее указанию, или
Все личные дела учащихся должны
записей должно быть адресовано директору школы, в которой учится
класс; iv Запись посещаемости; v Медицинская карта и документация по иммунизации vi. Запись о выдаче информации постоянного учета; и,
Может также включать в себя: i Полученные почести и награды; и ii Информация, касающаяся участия в спонсируемых школой мероприятиях или спортивных состязаниях, или должностей, занимаемых в спонсируемых школой организациях Никакая другая информация не должна быть помещена в постоянное личное дело учащегося
b Временное
iii Баллы, полученные по государственным тестам; iv Информация о серьезных нарушениях (например, связанных с наркотиками, оружием или нанесением телесных повреждений другому человеку), которые привели к исключению, отстранению от занятий или наложению наказания или санкций; v. Информация, предоставляемая в соответствии с разделом 8.6 Закона о сообщении жертвах жестокого обращения и безнадзорных детях; vi Любая собранная биометрическая информация; и vii Отчеты о несчастных случаях Может также включать в себя такую информацию: i Семейная биографическая информация; ii Результаты тестов на интеллект; iii Результаты теста на способности; iv Отчеты о психологической экспертизе, включая информацию об интеллекте, личности и академической информации, полученную в результате проведения тестов, наблюдения или интервью; v. Результаты тестирования уровня достижений в начальной школе; vi Участие во внеклассных мероприятиях, включая любые
разрешение родителей/опекунов учащегося или самого учащегося,
информация - это информация, которая собирается у учащихся на
их уникальных характеристик, например, отпечатки пальцев, распознавание
Информация, которая
a Идентифицирующая информация:
родителей/опекунов
телефонов);
b Академические награды;
c Информация, касающаяся спонсируемых
атлетических занятий; d Период обучения в школе
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:340, Учетные записи студентов
12.80 - Информация обозначенная как PTO/PTA справочник Справочная информация PTO/PTA включает
ученика и класс, а также имена родителей/опекунов, адрес, номера телефонов и адреса электронной почты Справочная информация PTO/PTA предоставляется родителям/опекунам, которые организуют различные
очевидный образовательный или административный интерес
учащемуся,
эти материалы служат для удовлетворения такого интереса b Любому лицу в целях исследования, статистической
при условии, что: i. Лицо, которому предоставляется информация, подписывает
соблюдать все применимые законы и правила, относящиеся к школьным документам учащихся;
с судебным приказом.
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:340, Учетные записи студентов
ситуацией
организации, получившей информацию,
хранителю документов нового округа
кадров, и/или на веб-сайте школьного округа 21: https://ccsd21.org/equity-learning/title-i-information/
Пересекающаяся ссылка: Правило 5:190, Квалификация преподавателей
13.20 - Уведомления по закону Faith Стандарты поведения сотрудников Школьные округа обязаны включить в справочник для учащихся Кодекс профессионального поведения сотрудников округа Эти стандарты, в частности,
работниками
суперинтенданта
Пересекающаяся ссылка: Правило 4:165, Осведомленность и предотвращение
груминга Правило 5:120, Этика сотрудников,
13
McKinney-Vento
имеющими постоянного адреса Семьи, оказавшиеся
школы, ближайшей к месту проживания
● Оспаривать вопросы зачисления или транспортировки
● Участвовать
по
МакКинни-Венто в округе 21: Лорен Шмидт по телефону 847-419-3083 Адвокат по делам бездомной молодежи района North Cook в МакКинни-Венто:
ни одного из следующих действий:
● Наносить удары, травмировать, угрожать, преследовать или запугивать сотрудника, члена совета директоров, спортивного работника или тренера, или любое другое лицо.
● Вести себя несолидно, использовать вульгарные или непристойные выражения
● Если это не разрешено законом штата, иметь оружие, любой предмет, который можно обоснованно считать оружием или который выглядит как оружие, или любое опасное изделие
● Повреждать или угрожать повреждением чужого
● Повреждать или портить школьное имущество.
● Нарушать любой закон штата Иллинойс
постановление
● Курить или иным образом
наркотика ● Присутствовать при выявленном факте употребления алкогольных напитков, каннабиса, другого законного продукта или незаконного наркотика, независимо от
произошло употребление
● Использовать или владеть медицинским
● Препятствовать, задерживать, нарушать
деятельности или мероприятиям (включая
директоров
● Управлять транспортным средством: (a) рискованным образом, (b) со скоростью более 20 миль в час, или (c) в нарушение распоряжения уполномоченного сотрудника округа
● Заниматься любым рискованным поведением, включая катание на
школе Закон штата запрещает
следующих обстоятельств,
https://isp illinois gov/MVOAY/Disclaimer
сексуальных преступниках, https://isp illinois gov/Sor/FAQs
Пересекающаяся ссылка: Правило 4:175, Осужденный за сексуальное преступление в
уведомления
13 100 - Процедура рассмотрения жалоб в округе Вопросы, касающиеся школьной системы, не предусмотренные в 2:260 Единой процедурой рассмотрения жалоб, будут рассматриваться в рамках Порядка рассмотрения жалоб школьного округа. Данная политика не должна толковаться как
рассматриваются максимально оперативно Если жалобы не могут быть разрешены с
(или лицом, к которому можно направить заявителя), лицу,
Пересекающаяся ссылка:
Правило 2:260, Единый порядок рассмотрения жалоб Правило 8:110, Общественные предложения
профессионалами, имеющими федеральную аккредитацию, в сроки, установленные законом AHERA Наши школьные инспекции не выявили никаких
