Ensino Médio
Christian Huygens (16291695) Defendia a teoria da luz como onda, ao contrário da teoria de Newton, a qual defendia que a luz era formada por partículas. Fonte: http://pt.wikipedia.org
186 Eletromagnetismo
O clima – quando o ambiente está iluminado com cores quentes e brilhantes (amarelo, âmbar e rosa) para uma peça alegre e leve; O estilo – numa peça realista, a iluminação simulará o efeito de fontes comuns: abajures, luz solar externa, etc.; O ritmo – a luz deverá alternar-se em tempos contínuos ou constantes, estabelecendo um dado ritmo. A luz no palco precisa de cuidados especiais, designando-se para isto, um iluminador. A este cabe observar os momentos importantes da peça em que todos os significados da luz devem estar presentes, uma vez que esses significados integram o contexto. O fundamental é seguir as necessidades dos atores e do contexto das situações, fornecendo a luz necessária na medida certa. Para explorar melhor as possibilidades do uso da iluminação no teatro, se possível, visite o sítio: www.iar.unicamp.br/lab/luz/dicas.htm. Esta página traz informações sobre equipamentos para a iluminação teatral, iluminação em estúdios e os efeitos produzidos. No link “dicas”, você pode acessar endereços eletrônicos com mais informações sobre iluminação teatral. Também, encontrar instruções técnicas sobre como proporcionar a melhor iluminação para as cenas, textos e alguns resultados obtidos na mistura de algumas cores-luz sobre cores-pigmento de forma on-line. É muito interessante. Vamos a peça! Converse com o seu professor de Física e de Arte para que um deles possa coordenar esta atividade. Esse professor coordenador deverá solicitar a participação dos que tenham interesse em se dedicar à peça e ter disponibilidade para os ensaios. É importante eleger um diretor para a peça que possa ficar coordenando os trabalhos durante a apresentação. Sugerimos uma peça teatral que reúne três dos principais personagens da história da Física numa discussão teórica que busca compreender a natureza da luz. São eles: Isaac Newton, Christian Huygens e Albert Einstein. Essa dramatização permite que você compreenda o embate histórico das duas concepções acerca da natureza da luz, segundo os seus autores e suas convicções, ao trazer para o presente nomes que aparentemente estão distantes no espaço e tempo. E você, seus colegas e convidados poderão discutir o caráter dual da luz proposto por Einstein, Planck e outros que resultou na concepção onda-partícula da luz ou teoria quântica da luz. A peça possui três personagens que entrarão em cena conforme a seqüência do texto. O ambiente poderá ser um auditório ou uma sala bem iluminada e com a possibilidade de se apagar as luzes ou manter pouca luminosidade, com tomadas para a utilização do data-show e/ ou retroprojetor e também para o uso de um feixe de luz. O material necessário para a montagem da peça, além do auditório ou sala de aula, é: uma fonte que produza um feixe de luz – comum