EDCS ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
POSGRADOS
La udlap es la institución de mayor prestigio en México por su excelencia en las áreas de docencia, investigación y creación artística. Brinda a sus estudiantes un espacio multicultural que promueve la generación y el intercambio de ideas y conocimientos, inmerso en un ambiente plural y de libertad de pensamiento.
universidad de las américas puebla
PROCESO DE ADMISIÓ N PASO
UNO
PASO
DOS EL
Llenar solicitud de admisión en: http://ed.udlap.mx/solicitudadmision/ y anexar de manera digital los siguientes documentos*: • Acta de Nacimiento o curp. • Título profesional, por ambos lados. • Cédula profesional, por ambos lados. • Currículum Vitae. • Certificado total de materias, con promedio final.
MAESTRÍA EN
EDUCACIÓN BÁSICA MODALIDAD MIXTA
Realizar anticipo de colegiatura.
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DE LOS PROFESORES CUENTAN CON POSGRADO
*Los documentos se pueden incluir en la solicitud en fecha posterior al llenado de la misma.
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PLAN DE
OBJETIVO
ESTUDIOS
GENERAL Lograr que el profesional de la Educación Básica profundice en el desarrollo de las habilidades pedagógicas docentes y/o en la gestión y dirección de instituciones para la trasformación de su práctica educativa, que permite responder a los retos actuales del Sistema Educativo Nacional.
La Maestría en Educación Básica ofrece en modalidad mixta, una estructura conformada por diez cursos; seis que podrán elegir entre dos énfasis: «Gestión y Dirección de Instituciones Educativas» o «Habilidades Pedagógicas Docentes», y cuatro del área común. Énfasis en Habilidades Pedagógicas Docentes Materias Unidades
PERFIL DE INGRESO
Calidad educativa en educación básica
8
Educación básica inclusiva y diversidad en el aula
8
Estrategias de enseñanza y aprendizaje
8
en educación básica Docentes, directivos y apoyos técnico pedagógicos (atp) que se encuentren en servicio, con licenciatura.
Actitudes proactivas y asertivas para mejorar su práctica docente.
Disposición para el trabajo en equipo y autoaprendizaje.
Análisis del aprendizaje en educación básica
8
Evaluación educativa en educación básica
8
Diseño de proyectos para la práctica
8
educativa en educación básica Total
48
Énfasis en Gestión y Dirección de Instituciones Educativas
PERFIL DE EGRESO
Materias Unidades
Al terminar la maestría, el egresado podrá:
Gestión estratégica para la calidad en educación básica
8
Enseñanza, aprendizaje y evaluación en educación básica
8
Planeación estratégica en organizaciones de educación básica Aplicar estrategias y metodologías de enseñanza, en diferentes áreas del conocimiento en la educación.
Analizar y aprovechar los medios digitales a su disposición para la mejor utilidad e impacto en la educación.
Impulsar el uso de medios digitales, para incrementar la calidad en el aprendizaje.
8
Organización escolar en educación básica
Evaluación y mejora continua en educación básica Diseño de proyectos para la práctica directiva en educación básica Total
8 8 8 48
Maestría en Educación Básica Materias Unidades Capaz de construir un plan completo para evaluar el aprendizaje y ofrecer una crítica constructiva sobre el desempeño del estudiante.
Identificar líneas de acción, para implementar un proyecto que busque resolver situaciones problemáticas en una institución educativa.
Tecnología educativa
8
Competencias profesionales en educación
8
Desarrollo y responsabilidad profesional en la práctica educativa
8
Legislación educativa
8
Total
32
Acuerdo Secretarial 310 / AC / 16
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