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Animais nocivos
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Arbustos - avançado
071
Nível 1
072
Nível 2
Ano 2012
Instituição de origem
Divisão Sul Americana
Ano 2012
Instituição de origem
Divisão Sul Americana
REQUISITOS
REQUISITOS
1. O que são animais nocivos? 2. Qual a diferença entre animais nocivos e animais peçonhentos? 3. Saber como alguns animais nocivos podem estar diretamente ligados a alguns tipos de surtos, epidemias e pandemias. 4. Conhecer, no mínimo, 4 tipos de doenças transmitidas por animais nocivos. 5. Como os animais podem prejudicar plantações e a vida de outros animais? 6. Escolher e apresentar as seguintes características de 2 animais nocivos: a) Habitat b) Forma de reprodução c) Alimentação d) Doenças ou danos causados aos seres humanos e) Forma de prevenção 7. Citar, pelo menos, 3 animais nocivos em cada uma das Classes abaixo: a) Mamíferos b) Insetos c) Répteis d) Anfíbios 8. Descobrir como alguns animais nocivos são importantes para o equilíbrio do ecossistema. 9. Aprender 4 maneiras de se proteger contra animais nocivos que são encontrados em casas ou empresas. 10. Realizar, pelo menos, 1 das atividades abaixo: a) Visitar um zoológico ou local de pesquisa em que você possa observar animais nocivos e apresentar um relatório. b) Com a orientação do seu líder, identificar, no mínimo, 10 animais nocivos e apresentar uma relação com: nome científico, nome popular, foto e local onde foi encontrado. 11. Descobrir 3 animais nocivos citados na Bíblia.
1. Ter a especialidade de Arbustos 2. Saber o que são arbustos ornamentais e descobrir, no mínimo, uma técnica de ornamentação de arbustos. 3. Cuidar de um arbusto por, no mínimo, 1 mês e relatar seus métodos de cuidado. 4. Citar 3 exemplos dos seguintes tipos de arbustos: a) Arbustos floridos b) Arbustos Frutíferos 5. Observar algum arbusto que esteja florido e relacionar a maior quantidade de insetos possível (pelo menos 3) que venham buscar pólen ou néctar em suas flores. 6. Dar o nome de 3 importantes alimentos silvestres ou cultivados encontrados em arbustos de sua localidade. 7. Relacionar, no mínimo, 60 tipos diferentes de arbustos e reunir, preservar e identificar corretamente as flores, folhas, sementes, vagem de sementes ou ramos com botões de, no mínimo, 20 arbustos citados em sua listagem.