Modelo de auto-avaliação da biblioteca escolar
Indicadores
Factores críticos de Sucesso
Evidências
Acções para a melhoria/ exemplos
(conselho geral, director, conselho pedagógico), estruturas de coordenação educativa e de supervisão pedagógica, e da restante comunidade, com o objectivo de promover e valorizar as mais-valias da BE e de alertar para os pontos fracos do seu funcionamento. São realizadas actividades de benchmarking. A auto-avaliação da escola integra os resultados da auto-avaliação da BE.
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Rede Bibliotecas Escolares 2009