Tertio, de groep die vanuit het secundair onderwijs naar het hoger onderwijs gaat en er relatief vlug uit verdwijnt, richting arbeidsmarkt. Deze groep is gemakkelijk te identificeren na de feiten, maar is niet zo gemakkelijk identificeerbaar vooraf. Na een kennismaking met of een mislukking in het hoger onderwijs verlaat men het voltijds onderwijs. Een beperkt segment ervan volgt nog deeltijdse vormen van onderwijs, m.n. HOSP. Het hoger onderwijs, m.n. de professionele bachelor, en het HOSP structureel dichter bijeen brengen, kan voor die groep aangewezen zijn. Last but not least, richten we nog even de aandacht op een subgroep die tot nu toe buiten beschouwing bleef, m.n. degenen die ongekwalificeerd het secundair onderwijs verlaten. We situeren hen in Grafiek 1 in het gehele plaatje, op basis van het LOSO-onderzoek. Op 100 leerlingen die het voltijds gewoon secundair onderwijs aanvatten, zijn er afgerond 35 die succesvol het ASO afwerken, 28,5 die succesvol het TSO of KSO en bijna 19 die succesvol het zesde leerjaar van het BSO afwerken. Van de bijna 18 resterenden werkt slechts een kwart succesvol een z.g. deeltijdse vorming of deeltijds onderwijs af. Dat laatste is o.i. een fundamenteel probleem. Om dit op te lossen is er niet zozeer een nieuwsoortig HBO nodig, maar een attractief alternatief dat door de onderwijswereld en de werkgeverswereld samen uitgebouwd wordt. Dit weten we onderhand al 30 jaar. Laat ons hopen dat de plannen van de minister van Werk, Onderwijs en Vorming op dit punt een stap vooruit zijn. Grafiek 1. Uitstroom uit het secundair onderwijs
JAN VAN DAMME, GEORGES VAN LANDEGHEM & HEIDI PUSTJENS
27