Naloge
2
3
Nari{i prikaze branja z lomljeno ~rto za vse tri deklice na istem prikazu. Vsaki nari{i ~rto druge barve. Zapi{i tri ugotovitve, ki jih razbere{ iz prikaza.
�� �� ��
Zapisuj si vsak dan v tednu ~as, ki ga porabi{ za pot zjutraj od doma do {ole in popoldne od {ole do doma. Izdelaj prikaz z lomljeno ~rto. Opazuj obliko nastale lomljene ~rte. Zapi{i vsaj dve ugotovitvi.
Poi{~i v ~asopisu kak{no tabelo. Nalepi jo v zvezek. Zapi{i, koliko ima stolpcev in koliko vrstic. Napi{i tri stvari, ki jih lahko razbere{ iz tabele.
5
S tabelo prika`i podatke, zapisane v stavkih. Marko in Jure sta tekmovala v kegljanju. Marko je v prvem metu podrl 8 kegljev, Jure pa enega ve~. V drugem krogu je bil Marko slab{i, podrl je le 4 keglje, Jure pa enako kot v prvem metu. Pri tretjem metu sta bila enaka in sta podrla 7 kegljev. V ~etrtem metu je bil Marko slab{i od Jureta za tri keglje, Jure jih je podrl 9. V petem, zadnjem metu, je Jure ponovno podrl 9 kegljev, Marko pa le 7 keglov. Kdo je podrl najve~ kegljev? V katerem metu sta skupaj podrla najve~ kegljev? V katerem metu je Marko podrl najmanj kegljev? Nari{i prikaz metov z lomljeno ~rto. Zapi{i {e kak{no ugotovitev, ki jo vidi{ iz prikaza.
�� �������
��
�������
� � �
V razredu izvedite anketo o {tevilu avtomobilov, ki jih imajo va{e dru`ine. Zbrane podatke predstavite s tabelo.
4
Dobro si oglej narisani prikaz.
1
�����������
1
Re{ujemo probleme
� �
����
����
����
����
����
����
����
Kaj prikazuje? Kateremu letnemu ~asu ustreza? Kdaj je bila temperatura najvi{ja in kdaj najnižja? Kateri dan v tednu je bila razlika med jutranjo in opoldansko temperaturo najve~ja? 2
Na prikazu je narisano {tevilo to~k, ki sta jih dosegla Matej in Tja{a v igri. �� �� �� ��
����� �����
� � � � �
�
�
� ����
�
�
V kateri igri sta dosegla enako {tevilo to~k? V kateri igri je bila razlika v dobljenih to~kah najve~ja? Kdo je bil bolj{i in za koliko? Koliko to~k je dosegel Matej v igri, ko je bila Tja{a najbolj{a? Koliko to~k skupaj je dosegel Matej in koliko Tja{a? Zapi{i {e s tabelo dobljene to~ke v posameznih igrah.
(sto triin{estdeset)
MatematikaUcbenik5.indb 163
163
20.9.2006 13:11:42