feed-back-ului
Plan de lecţie
Prof. Cheran Mirela Liceul Tehnologic De Turism -Călimăneşti Disciplina: Consiliere şi orientare Clasa a IX- a Data 10.06.2021 Tipul lecției/activității : consolidare Resurse utilizate procedurale: conversaţia, observaţia, descoperirea, analiza, explicaţia. materiale: Patru farfurii de hârtie pentru fiecare elev; fotografii; lipici; markere şi creioane, fișă de lucru. temporale: 50minute umane: 30 elevi Scop: să înţeleagă că oamenii pot să aibă emoţii diferite faţă de acelaşi eveniment. Obiective : O1: exprimarea emoţiilor de bază în situaţii variate O2: să identifice propriile emoţii produse de mesajul transmis; O3: să asocieze o etichetă verbală expresiei emoţionale; O4: să asocieze fiecare fotografie cu emoţia transmisă; O5: să verbalizeze ideile, gândurile faţă de situaţiile de viaţă prezentate. O6: să exploreze abilităţile de relaţionare cu ceilalţi. Evaluare/Feedback : alegeţi una dintre situaţiile prezentate şi creaţi un meme folosind aplicaţia https://makeameme.org
Emoţii ”Întreabă-ţi emoţiile” Obiectiv: Să înţeleagă că oamenii pot să aibă emoţii diferite faţă de acelaşi eveniment. Materiale: Patru farfurii de hârtie pentru fiecare elev; fotografii; lipici; markere şi creioane, după caz. Procedura: 1) Cereţi elevilor să lipească pe farfuriile primite, fotografii care să reprezinte următoarele emoţii: bucurie, tristeţe, mânie, îngrijorare. 2) Explicaţi-le că veţi citi câteva situaţii la care ei se vor gândi şi vor încerca să vadă cum s-ar simţi ei într-o situaţie similară.
113