Portafolio de evidencias
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2020
Portafolio de evidencias
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
INSTITUCION: PREPARATORIA DE ORIENTE A.C.
MATERIA: INFORMATICA III
ALUMNO: VICTOR FUENTES HERNANDEZ
PROFESOR: LILIA RIVERA GONZALEZ
GRADO Y GRUPO
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3°C
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Índice
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Carta Presentación………………………………………………..3 Autorretrato………………………………………………………….4 Portada Cuarta Evaluación…………………………………….5 Matriz…………………………………………………………………...6 Diario Metacognitivo…………………………………………….7 Lenguaje HTML……………………………………………………..8 Esqueleto…………………………………………………………......9 Frame………………………………………………………………….10 Evidencia…………………………………………………............12 Reflexión……………………………………………………………..13 Evidencia Fotográfica…………………………………………..14 Proyecto Integrador…………………………………………….15 Resumen Cierre…………………………………………………..16 Rubrica………………………………………………………………..17 Portada Quinta Evaluación………………………………….18 Matriz………………………………………………………………….19 Diario Metacognitivo…………………………………………..20 Etiqueta, Video y Audio……………………………………….21 Evidencia……………………………………………………………..23 Reflexión……………………………………………………………..24 Evidencia Fotográfica…………………………………………..25 Proyecto Integrador…………………………………………….26 Resumen Cierre…………………………………………………..27 Rubrica………………………………………………………………..28 2
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Portada Sexta Evaluación…………………………………….30 Matriz………………………………………………………………….31 Diario Metacognitivo…………………………………………..32 Tablas Html………………………………………………………….33 Evidencia……………………………………………………………..35 Reflexión……………………………………………………………..36 Proyecto Integrador…………………………………………….37 Resumen de Cierre………………………………………………38 Rubrica………………………………………………………………..39
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Carta de Presentación Me llamo Víctor Fuentes Hernández, actualmente 16/05/2020 tengo 17 años, nací el 8 de agosto del 2002 en Puebla. Mi área de interés es ingenierías, arquitectura. Mi plan de trabajo es tener un buen puesto para así ir creciendo y tener una propia empresa. Mi objetivo del curso fue adquirir nuevos conocimientos, no es mi área en la que ingresaría, pero los conocimientos son buenos.
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Mi motivo y propósito para el desarrollo del portafolio es realizar un trabajo bien y sincero.
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Autorretrato Soy Víctor Fuentes Hernández, las habilidades que tengo creo que no son tan relacionadas como los demás ya que mis habilidades son musicales es muy fácil que aprenda a tocar un instrumento, obtener melodías auditivamente, leer una partitura. Las cosas que me gustan hacer escuchar melodías en piano, construir cosas que necesite y decorar. Lo que más destaca de mi personalidad es que soy muy callado, pero me gusta apoyar a las personas. Lo que más destaca de mi físico es que adquirí los genes de mi familia ya que es fácil ganar musculatura. Los aspectos que debo mejorar de mi es ser mas dedicado a mis asuntos.
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Mis metas a corto plazo es pasar el examen a la universidad y a largo plazo es obtener un trabajo eficiente y tener un buen futuro.
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Cuarta Evaluaciรณn
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Bloque 1: Expresiรณn Grafica
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Matriz
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Diario Metacognitivo
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Me es difícil aprender visualmente, aprendo más escuchando y eso a veces dificulta que avance con mis proyectos no expreso personalmente cuando no entiendo algo y eso también es muy malo para mí, pero este tema es muy fácil ya que no era laborioso ya que solo había que formar un esqueleto de HTML.
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Lenguaje HTML
HTML es un lenguaje de marcado que se utiliza para el desarrollo de páginas de Internet. es decir, Lenguaje de Marcas de Hipertexto”.
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No obstante, este tipo de definiciones no nos dice mucho porque la definición es técnica. Para algunas personas al leer esto, piensan que HTML incluye el diseño gráfico de las páginas web, sin embargo, eso no es cierto ya que HTML sólo sirve para indicar como va ordenado el contenido de una página web. Esto lo hace por medio de las marcas de hipertexto las cuales son etiquetas conocidas en inglés como tags.
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Esqueleto Esta parte se realizó para poder tener una base en la que podríamos hacer nuestra página web, dependía de como querías el diseño el número de espacios 1)
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Frame Los frames es un elemento implementado por Netscape que permite dividir la pantalla en varias รกreas independientes unas de otras, y por tanto con contenidos distintos.
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Evidencia
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Reflexión Esto nos servirá para desarrollar un orden en nuestros problemas ya sea en la vida cotidiana o trabajo, tuvo una cierta complejidad ya que tenías que tener un orden correcto y especificación clara.
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Para poder realizar bien el trabajo solo se tiene que poner mucha atención comprender cada uno de los pasos y ser eficiente y rápido con la actividad.
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Evidencia Fotogrรกfica
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1) Resultado de esqueleto
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PROYECTO INTEGRADOR 1)
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RESUMEN DE CIERRE El tema es muy bueno siento que aprendĂ lo necesario y correctamente pero debo mejorar en mi orden y como hago las cosas ya que este fue el principal problema que tuve al inicio.
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Es importante ya que ahora se necesita mucho de la programaciĂłn.
Portafolio de evidencias RĂšBRICA 1)
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Quinta Evaluaciรณn
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Bloque 3: Expresiรณn Grafica
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Matriz
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Portafolio de evidencias DIARIO METACOGNITIVO Este tema me resulto fácil no se me complico solo se tenía que realizar listas ordenadas y no ordenadas y las funciones que teníamos que utilizar no eran confusas estas son: <OI> <UI>
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Aquí fue donde empecé a aplicar más la creatividad.
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Etiqueta Video y Audio Etiquetas: <VIDEO> </VIDEO> <AUDIO><AUDIO> Para poder insertar videos en nuestras pรกginas Html tenemos que utilizar la etiqueta <VIDEO> </VIDEO> que junto a la etiqueta source podemos utilizar estas capacidades en HTML. Para las etiquetas se pueden utilizar los atributos SER, POSTER, PRELOUD, MEDIA, GROUP, AUTOPLAY, LOOP, MUTED, CONTROLS, UNTIL, NEIGHT. <AUDIO> <AUDIO> Sirve para insertar contenido de audio en un documento HTML Los atributos que utilice fueron <CONTROLS> sirve para manejar el audio
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<SRC> guarda el audio y hace que se reprodusca.
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Portafolio de evidencias 1)
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Evidencia
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Portafolio de evidencias REFLEXION Esto no solo nos sirve para este proyecto sino para toda la vida para cualquier actividad que elaboremos ya que tenemos que tener un orden, creatividad e imaginaciรณn.
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La actividad no es complicada solo se tiene que entender muy bien y ser ordenado.
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Evidencia Fotogrรกfica 1)
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PROYECTO INTEGRADOR 1)
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Portafolio de evidencias RESUMEN DE CIERRE En el proceso de esta actividad lo que me di cuenta gracias a la profesora que tengo que usar más los colores ya que constantemente uso la combinación de blanco y negro.
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Tengo que tener más creatividad e imaginación en cualquier actividad no creo que nada me límite para lograr esto.
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RĂ&#x161;BRICA 1)
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6TA. EVALUACIÓN: SITIO WEB
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BLOQUE III EXPRESIÓN GRAFICA
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Matriz
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DIARIO METACOGNITIVO
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Me agrado este tema lo entendí muy bien ya que sentí que la profesora explico de una manera en la que yo le entiendo mejor, no sentí complicaciones con el tema no hubo algo que me lo dificultara.
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Tabla HTML 1)
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Evidencia
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REFLEXION
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La actividad no fue tan difícil aplique más la creatividad en este trabajo sentí que fue más fácil de realizarlo lo único que debíamos de hacer es recordar cada función y seguir las instrucciones dadas por la profesora.
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PROYECTO INTEGRADOR
Portafolio de evidencias RESUMEN DE CIERRE En este tema realizamos una tabla (<table> </table>) el tema no es difícil de entender el proceso es un poco largo pero no complicado en este tema aplique más lo indicado por la profesora agregué más color y observa como tener más creatividad en mi trabajo.
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En la actividad de hipervínculos fue mucho más fácil ya que sentí que la profesora explico a la manera que se me facilita aprender en general este tema es uno de lo que más me agrado.
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RÚBRICA MATRIZ DE VALORACIÓN DE COMPETENCIAS
PORTADA
ESTRATÉGICO (4)
Incluye nombre de la Institución, curso, autor y profesor. Incluye título sugerente en la portada. Coloca grado y grupo, fecha, período escolar y semestre.
La portada es alusiva a una plantilla obtenida en valorcreativo.com. OBJETIVO El objetivo del portafolio es (Ver punto 3 congruente con los contenidos de del formato) las lecciones o tareas del curso. El objetivo representa el aprendizaje obtenido y la razón por la cual se estructuran de esa forma las evidencias. DIARIOS Presenta todos los diarios reflexivos REFLEXIVOS elaborados en clase y en su forma (Ver ejemplo de digital. portafolio) Contienen fecha, tema y tres preguntas de interés con sus respectivas respuestas.
EVIDENCIAS
Incluye todas las evidencias descritas en el parcial, como: palabras clave, estrategias, resúmenes, investigaciones, ejercicios de clase y de ejecución, mapas, etc. Las evidencias demuestran los avances en los aprendizajes esperados al realizar reflexiones en cada caso. ORGANIZACIÓN Todos los documentos están (Ver formato de correctamente presentados: portafolio Constan de encabezado, son claros, digital) limpios, explicativo. Cumple con el formato exigido al 100%. ORTOGRAFIA, FORMATO y PUNTUALIDAD.
El portafolio de evidencias está elaborado sin errores ortográficos. Presenta revista en ISSU de su portafolio digital en el grupo de facebook, la fecha señalada.
AUTÓNOMO (3)
BÁSICO O RESOLUTIVO (2)
RECEPTIVO (1)
Falta algún elemento en la Faltan dos elementos en presentación del trabajo la presentación del trabajo.
Carece de tres o más elementos para la correcta presentación del trabajo
El objetivo del portafolio considera sólo parcialmente los contenidos estudiados.
El objetivo del portafolio no es congruente con los contenidos o lecciones estudiadas.
No tiene objetivo explícito
Presenta el 75% de los diarios reflexivos elaborados en clase y en su forma digital.
Presenta la mitad de los diarios reflexivos elaborados en clase y en su forma digital.
No presenta los diarios reflexivos elaborados en clase y en su forma digital.
Contienen fecha, tema y tres preguntas de interés con sus respectivas respuestas.
O bien, no contienen fecha, tema y/o tres preguntas de interés con sus respectivas respuestas. Incluye sólo uno o ninguna de las evidencias solicitadas. La evidencia presentada no demuestra avance en los aprendizajes al no presentar reflexiones o ser copia de internet. A los documentos les El documento solo faltan más de dos tiene un elemento o elementos de ninguno de presentación. presentación. Cumple entre el 80% Cumple con el 60% o y70% del formato exigido. menos del formato exigido. Hay de 6 a 10 errores Hay más de 10 errores ortográficos en el ortográficos. portafolio. Presenta portafolio Presenta revista en ISSU digital en Word o PDF de su portafolio digital en en el grupo de el grupo de facebook, en facebook. destiempo.
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Alguno de los diarios le hace falta fecha, tema y/o tres preguntas de interés con sus respectivas respuestas. Incluye al menos ¾ de las Incluye la mitad de las evidencias solicitadas. evidencias solicitadas. No todas las evidencias Solamente una o dos demuestran claramente el evidencias demuestran el avance de los aprendizajes avance en los aprendizajes esperados, al mostrar esperados con la reflexión problemas en la redacción solicitada pero con de la reflexión. inconsistencias.
A los documentos les faltan algunos elementos de la presentación. Cumple solo con el 90% del formato exigido.
Hay hasta cinco errores ortográficos. Presenta revista en ISSU de su portafolio digital en el grupo de facebook, la fecha señalada.
TOTAL DE PUNTAJE OBTENIDO
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CATEGORIA
PUNTUACIÓN CORTE EVALUATIVO