Quadern informatiu 4t 15 16

Page 1

I.E.S. ENRIQUE TIERNO GALVÁN DEPARTAMENT D’ORIENTACIÓ CURS 15-16

QUART D’E.S.O.


ÍNDEX: 1. Criteris per a l’obtenció del Graduat en Educació Secundària Obligatòria. 2. Què pots fer després de 4t. d’E.S.O.?

3. Els Batxillerats: 3.1.- Criteris per a la promoció 3.2.- Avaluació final de Batxillerat 3.3.- Obtenció títol de Batxillerat 3.4.- Qualificació del Batxillerat 3.5.- Primer de Batxillerat 3.6.- Vinculacions entre Batxillerats i Graus 3.7. -Titulacions Universitat de València 3.8.- Titulacions Universitat Politècnica de València

4. Formació Professional: 4.1.- Cicles Formatius de Grau Mitjà. 4.2.- Cicles Formatius de Grau Superior. 4.3.- Proves d’Accés a Cicles Formatius 4.4.- Què pots estudiar al “Tierno”? 4.5.- Famílies Professionals


1. CRITERIS PER A L’OBTENCIÓ DEL TÍTOL DE GRADUAT EN EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA

Estàs realitzant 4t d'ESO i et planteges què faràs al final del curs. Així, en l'última avaluació del mes de juny o setembre, el conjunt de professors que et donen classe prendran les decisions oportunes: - Si tens aprovades totes les àrees i matèries, no tindran cap dubte en proposar-te per al títol; perquè és evident que hauràs superat tots els objectius previstos. - Y si en tens una, dues o tres suspeses? És, aleshores, quan poden prendre la decisió de donar-te el Graduat en ESO o no. Recorda que els Criteris d'Obtenció del Graduat són:

AL MES DE JUNY En l'última sessió d'avaluació del quart curs que es realitze en el mes de juny, l'equip d'avaluació del grup respectiu proposarà l'expedició del títol de Graduat en Educació Secundària per a l'alumnat que haja aconseguit les competències bàsiques i els objectius d'esta etapa, per haver superat totes les àrees i matèries cursades en els seus quatre anys.

AL MES DE JULIOL Una vegada realitzada la prova extraordinària, l’equip docent podrà proposar, sempre que no hi haja abandonament de cap matèria, l’expedició d’aquest títol a l’alumnat que tinga una o dos matèries amb avaluació negativa i, excepcionalment, tres. Esta decisió s’adoptarà sempre que es considere que la naturalesa i el pes d’estes en el conjunt de l’etapa, no els haja impedit aconseguir les competències bàsiques i els objectius de l’etapa. Es ponderaran de manera especial Valencià: Llengua i Literatura, Castellà: Llengua i Literatura, i Matemàtiques, matèries instrumentals bàsiques. L’alumne no proposat per a l’expedició del títol podrà romandre un altre any en quart curs, sempre que no haja complit els 18 anys.


2. QUE POTS FER DESPRÉS DE L’ESO ?

UNIVERSITAT

Títol de Tècnic o/¿i? 19 anys + prova d’accés

CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR BATXILLERAT T

I prova específica

ENSENYAMENTS ARTÍSTICS SUPERIORS sssSSSUPEIORSSSUPERIORS ENSENYAMENTS PROFESSIONALS D’ARTS PLÀSTIQUES I DISENY DE GRAU SUPERIOR ENSENYAMENTS ESPORTIUS DE GRAU SUPERIOR MÓN LABORAL

AMB GRADUAT D’ E.S.O.

CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ

SENSE GRADUAT D’ E.S.O.

Amb 17 anys i prova d’accés a ...

ESCOLA D’ADULTS: Majors de 18 anys i de 16 amb contracte laboral o esportistes d’alt rendiment

GRAU MITJÀ D’ARTS PLÀSTIQUES I DISENY

PFQB

I prova específica

ENSENYAMENTS ESPORTIUS DE GRAU MITJÀ

Amb 17 anys, prova d’accés i prova específica

FORMACIÓ PROFESSIONAL BÀSICA


3. ELS BATXILLERATS El Batxillerat s’accedeix amb el títol de Graduat en l’E.S.O. Té dos anys de duració i disposaràs de quatre cursos acadèmics, com a màxim, per aprovar. Per açò, si durant algun dels cursos accedeixes a un treball o pateixes alguna malaltia prolongada hauràs de sol·licitar a la direcció del centre, abans del mes d'abril, la renúncia de matrícula; perquè aquesta no et compte a efecte de limitació de convocatòries. El Batxillerat t'ofereix tres modalitats:  HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS  CIÈNCIES  ARTS

El batxillerat té tres tipus de matèries:  Matèries troncals.  Matèries específiques  Matèries lliure configuració autonòmica

3.1. CRITERIS PER A LA PROMOCIÓ  Es promociona a segon de batxillerat  Superant totes les matèries  O tenint avaluació negativa en dos matèries com a màxim i matriculant-se d’aquestes. Es pot realitzar una prova extraordinària.  El alumnes que al terme del segon curs obtinguen avaluació negativa en algunes de les matèries:  podran matricular-se sols d’aquestes.  O repetir el curs complet.  Per a obtenir el títol de Batxiller serà necessari:  La qualificació final de Batxillerat igual o superior a 5.  La superació de l’AVALUACIÓ FINAL DE BATXILLERAT


3.2. AVALUACIÓ FINAL DE BATXILLERAT  És una avaluació individualitzada al finalitzar Batxillerat per a comprovar l’assoliment dels objectius i el grau de l’adquisició de les competències en relació a les següents matèries:  Totes les matèries generals cursades en el bloc d’assignatures troncals. Si impliquen continuïtat, es tindrà en compte sols la matèria cursada en segon curs.  Dues matèries d’opció cursades en el bloc d’assignatures troncals, en qualsevol dels cursos. Si impliquen continuïtat sols computaran com a una matèria i sols es tindrà en compte la de segon.  Una matèria cursada en el bloc d’assignatures específiques, cursada en qualsevol dels dos cursos que no siga Educació Física ni Religió  Solament es podran presentar –se els alumnes amb avaluació positiva en totes les matèries.  Les proves seran establertes i dissenyades pel Ministeri d’Educació.  Es supera la prova amb una qualificació igual o superior a 5.  Podran repetir la prova els que no l’han superada i els que volen pujar la nota. Sempre es tindrà en consideració la nota més alta de les diferents convocatòries.  Hi haurà al menys dues convocatòries anuals.  Si es vol obtenir el títol de Batxillerat per més una modalitat, podran sol·licitar que avaluar-se de les matèries generals i d’opció de la seua elecció del bloc d’assignatures troncals, corresponents a les modalitats escollides.

3.3. OBTENCIÓ DEL TÍTOL DE BATXILLERAT  

Superar la prova de Batxillerat Qualificació final de Batxillerat igual o superior a 5

3.4. QUALIFICACIÓ DEL BATXILLERAT  

60% de la mitjana de les qualificacions de cadascuna de les matèries cursades en Batxillerat 40% de la nota de l’avaluació final de Batxillerat.


3.5. ESTRUCTURA CURRICULAR GENERAL DE PRIMER DE BATXILLERAT

MODALITAT

TRONCALS (4+2)

TRONCALS GENERALS

OBLIGATÒRIA: E. Física . Llengua Castellana i Literatura I . 1ª Llengua estrangera I . Filosofia . Matemàtiques I

. Física i Química 1 a triar entre: . Biologia i Geologia .Dibuix Tècnic I

ITINERARI HUMANITATS

ITINERARI C.C.. SOCIALS . Llengua Castellana i Literatura I . 1ª Llengua estrangera I . Filosofia . Matemàtiques Aplicades a les CC Socials I

ARTS

1 a triar entre: . Anatomia Aplicada . Cultura Científica . Religió 2 a triar entre:

. Llengua Castellana i Literatura I . 1ª Llengua estrangera I . Filosofia . Llatí I

. Llengua Castellana i Literatura I . 1ª Llengua estrangera I . Filosofia . Fonaments de l’Art I

DE LLIURE CONFIGURACIÓ AUTONÒMICA

TRONCALS D’OPCIÓ

CIÈNCIES

HUMANITATS I C.C. SOCIALS

ESPECÍFIQUES (mínim 3 i màx 4)

Humanidats: . Grec I

1 a triar entre: . Història del Món Contemporani . Literatura Universal

Ciències Socials: . Economia

. Cultura Audiovisual I 1 a triar entre: . Història del Món Contemporani . Literatura Universal

.Anàlisi Musical . Dibuix Artístic I . Llenguatge i Pràctica Musical . 2ª Llengua I Estrangera . Tecnologia Industrial I .Tecnologies de la Informació i la Comunicació I . Volum . o Una matèria del bloc de troncals no cursada

. Valencia: Llengua i Literatura I


3.6 . VINCULACIONS ENTRE BATXILLERAT I GRAUS Si al final del Batxillerat, desitges seguir estudis universitaris has de tenir en compte que les matèries de modalitat del Batxillerat estan adscrites a les branques de coneixements del títols dels Graus, per això és, molt important per al teu futur. CURSAR LA MODALITAT I LES MATÈRIES DE MODALITAT DEL BATXILLERAT ADEQUADES Per la qual cosa, abans de matricular-te has de :  Pensar quins són els estudis universitaris (GRAUS) que t’agradaria estudiar després del Batxillerat.  Quines matèries de modalitat de Batxillerat són les que més ponderen actualment per a cadascú d’aquests Graus. Tenint en compte que encara no s’ha legislat per als pròxims anys. Els valors de les ponderacions actuals completes podeu consultar-les en:

http://www.ceice.gva.es/univ/docs/PONDERACIONES_VAL_OCT_2015.pdf

 Cursar les matèries amb ponderació més elevada (0,2) i obtenir la qualificació més alta per a poder ser admès en el Grau que desitges.


3.7. GRAUS UNIVERSITAT DE VALÈNCIA

http://www.uv.es

BRANCA: ARTS I HUMANITATS GRAU EN Estudis Anglesos Estudis Hispànics Filologia Catalana Filologia Clàssica Filosofia Història Història de l’Art

FACULTAT DE Filologia, Traducció i Comunicació Filosofía i Ciències de l’Educació Geografia i Història.

Filologia, Traducció i Llengües Modernes i les seues Comunicació Literatures Traducció i Mediació Interlingüística BRANCA: CIÈNCIES Ciències Biològiques Biologia Bioquimica i C. Biomèdiques Biotecnologia Ciències Ambientals Física Física Ciències Matemàtiques Matemàtiques Química Química BRANCA: CIÈNCIES DE LA SALUT Farmàcia Ciència i Tecnologia del Aliments Farmàcia Nutrició Humana i Dietètica Doble grau Farmacia/Nutrició Humana i Dietètica E.U de Fisioterapia Fisioteràpia E.U. d’Infermeria i Pododologia Infermeria Psicologia Logopèdia Medicina i Odontologia Medicina Odontología Física Òptica i Optometria E.U. d’Infermeria i Podologia Podologia Psicologia Psicología


BRANCA: CIÈNCIES SOCIALS I JURIDIQUES Economia Administració i Direcció d’Empreses (ADE) Dret Doble grau ADE/ Dret Ciències de l’Activitat Física i Ciències de l’Activitat Física i l’Esport l’Esport Dret Ciències Polítiques i de l’Administració Pública Filologia, Traducció i Comunicació Audiovisual Comunicació Dret Criminologia Dret Doble grau Dret/ Ciències Polítiques i de l’Administració Doble grau Dret/ Criminologia Economia Economia Filosofia i Ciències de l’Educació Educació Social Economia Finances i Comptabilitat Geografia i Història Geografia i Medi Ambient Informació i Documentació Economia Negocis Internacionals/ Internacional Bussiness E.U. Magisteri Ausiàs March Mestre/a Educació Infantil Mestre/a Educació Primària Filosofia i Ciències de la Educació Pedagogia Periodisme Relacions Laborals i Recursos Humans Sociologia Doble grau Sociologia/ Ciències Polítiques i de l’Administració Pública Treball Social Turisme Doble titulació de turisme/Administració i Direcció d’Empreses

Filologia, Traducció i Comunicació Ciències Socials

Dret

Ciències Socials Economia


BRANCA: ENGINYERIA I ARQUITECTURA Enginyeria Electrònica de Telecomunicacions Escola Tècnica Superior Enginyeria Electrònica Industrial d’Enginyeria Enginyeria Informàtica Enginyeria Multimèdia Enginyeria Química Enginyeria Telemàtica


3.8. GRAUS UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA http://www.upv.es CAMPUS DE VERA (VALÈNCIA) BRANCA: ARTS I HUMANITATS Facultat Belles Arts Belles Arts Conservació i Restauració de Bens Culturals BRANCA: CIÈNCIES Escola Tècnica Superior d’Enginyers Biotecnologia Agronòmica i del Medi Natural Ciència i Tecnologia dels Aliments BRANCA: CIÈNCIES SOCIALS I JURIDIQUES Facultat d’Administració i Direcció Administració i Direcció d’Empreses d’Empreses Gestió i Administració Pública Escola Tènica Superior d’Enginyeria Doble Grau en ADE/Enginyeria Informàtica informàtica Facultat d’Administració i Direcció d’Empreses Doble grau en ADE/Enginyeria de Escola Tènica Superior d’Enginyeria tecnologies i Serveis de Telecomunicació BRANCA: ENGINYERIA I ARQUITECTURA AGROALIMENTÀRIA I FORESTAL Escola Tècnica Superior d’Enginyers Enginyeria Agroalimentària i del Agronòmica i del Medi Natural Medi Rural Enginyeria Forestal i del Medi Natural BRANCA: ENGINYERIA I ARQUITECTURA. CIÈNCIA I TECNOLOGIA PER A LA SALUT Escola Tècnica Superior Enginyeria Biomèdica D’Enginyers Industrials BRANCA: ENGINYERIA I ARQUITECTURA. CONSTRUCCIÓ Escola Tècnica Superior Arquitectura d’Arquitectura Fonaments de l’Arquitectura Escola Tècnica Superior d’ Enginyeria Arquitectura Tècnica d’Edificació Escola Tècnica Superior d’Enginyers Enginyeria Civil de Camins, Canals i Ports Enginyeria d’Obres Públiques


BRANCA: ENGINYERIA I ARQUITECTURA. INDUSTRIAL I AERONÀUTICA Enginyeria Aeroespacial Enginyeria en Disseny Industrial i Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Desenvolupament de Productes del Disseny Enginyeria Elèctrica Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica Enginyeria Mecànica Enginyeria de l’Energia Escola Tècnica Superior d’Enginyers Enginyeria d’Organització Industrials Industrial Enginyeria Química Enginyeria en Tecnologies Indust. BRANCA: ENGINYERIA I ARQUITECTURA. TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LES COMUNICACIONS. Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Enginyeria en Geomàtica I Geodèsica, Cartogràfica i Topogràfica Topografia Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Enginyeria Informàtica Informàtica Escola Tècnica Superior d’Enginyers Enginyeria Tècnica de de Telecomunicacions Telecomunicació

CAMPUS D’ALCOI BRANCA: CIÈNCIES SOCIALS I JURÍDIQUES Escola Politècnica Superior d’Alcoi Administració i Direcció d’Empreses Doble Grau en ADE/Enginyeria Informàtica Doble Grau en ADe/Turisme


BRANCA: ENGINYERIA I ARQUITECTURA. INDUSTRIAL I AERONÀUTICA Enginyeria en Disseny Industrial i Escola Politècnica Superior d’Alcoi Desenvolupament de Productes Enginyeria Elèctrica Enginyeria Química Enginyeria Mecànica BRANCA: ENGINYERIA I ARQUITECTURA. TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LES COMUNICACIONS Escola Politècnica Superior d’Alcoi Enginyeria Informàtica

CAMPUS DE GANDIA

Ciències Ambientals

BRANCA: CIÈNCIES Escola Politècnica Superior de Gandia

BRANCA: CIÈNCIES SOCIALS I JURÍDIQUES Escola Politècnica Superior de Gandia Gestió Turística Comunicació Audiovisual Doble Grau en Ade/Turisme BRANCA: ENGINYERIA I ARQUITECTURA. TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LES COMUNICACIONS Escola Politècnica Superior de Gandia Enginyeria de Sistemes de Comunicació, So i Imatge


4.- FORMACIÓ PROFESSIONAL La Formació Professional es defineix com un conjunt d'accions educatives que capaciten per a realitzar amb qualificació les diferents professions. La Llei Orgànica d'Educació (LOE), modificada per la Llei Orgànica per a la Millora de la Qualitat Educativa (LOMQE), configura la Formació Professional Específica en cicles de Formació professional Bàsica, de grau mitjà i grau superior. Els cicles formatius de grau mitjà i els de grau superior s'organitzen internament en mòduls  Mòduls Professionals, és el terme equivalent a allò que generalment entenem com a assignatura. Per tal d'obtenir el títol en un cicle formatiu, cal haver superat tots els seus mòduls.  Mòdul de Formació en Centre de Treball, el que caracteritza significativament aquest mòdul és que l'alumne o l'alumna complementa en l'empresa la competència professional aconseguida en el centre docent, realitzant un conjunt d'activitats en un ambient real de treball, fent funcions pròpies de la professió i assimilant continguts formatius que no seria possible adquirir en el centre educatiu.  Mòdul Professional Específic, incorpora la formació relativa a tecnologies de la informació i comunicació, idiomes i a la prevenció dels riscos laborals. Aquest mòdul sols es cursarà en els cicles formatius en els que el perfil professional ho requerisca, en la resta aquesta formació s’inclourà de forma transversal en els mòduls professionals del cicle formatiu.  Mòdul Professional de Projecte, sols es cursarà en el cicles formatius de grau superior. Aquest mòdul s’integrarà les diverses capacitats i coneixements del curriculo del cicle formatiu i es concretarà en un projecte.


4.1. CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ.  Condicions d'accés :  El Graduat en Educació Secundària Obligatòria.  Títol de FPB.  Títol de Tècnic o de Tècnic Superior de F.P.  Haver superat el curs de formació específic per l’accés a aquests cicles. S’ha de tenir 17 anys complits en l’any de l’inici dels curs i no tenir altres requisits.  Superar una prova regulada per les administracions educatives on l'aspirant demostra la preparació suficient per a cursar aquests ensenyaments. S’ha de tenir complits 17 anys, entre l'1 de gener i el 31 de desembre de l'any natural a què correspon la convocatòria per als cicles formatius de grau mitjà.  Titulació Tècnic en la corresponent professió  Eixides de caràcter professional o acadèmic  La superació d'un cicle formatiu dóna accés al món del treball, que és la finalitat de la Formació Professional Específica.  Batxillerat de qualsevol modalitat  Cicle Formatiu de Grau Superior

4.2. CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR  Condicions d'accés (LOE) :  Títol de Batxillerat  Haver superat totes les matèries de Batxillerat.  Tenir un títol de Tècnic de Grau Mitjà, o Superior de F.P. Superar una prova regulada per les administracions educatives on l'aspirant demostra la preparació suficient per a cursar aquests ensenyaments. S’ha de tenir complits 19 anys en el moment de realitzar la prova, o 18 anys i un títol de Tècnic relacionat amb el que es desitge accedir.  Titulacions  Tècnic Superior en la corresponent professió  Eixides de caràcter professionals o acadèmic  La superació d'un cicle formatiu dóna accés al món del treball, que és la finalitat de la Formació Professional Específica.  Estudis universitaris que es determinen. 


4.3. PROVES D’ACCÉS A CICLES : GRAU MITJÀ Esta Prova serà comuna a tots els Cicles Formatius de Grau Mitjà i s’estructurarà en dues parts:  SOCIOLINGÜÍSTICA: Constarà de dos apartats:  a1) Llengua i Literatura ( Castellà o Valencià, a triar)  a2) Ciències Socials: Geografia i Història  a3) Anglés  CIENTÍFIC- MATEMÀTICA- TECNICA : Constarà de tres apartats:  b1) Matemàtiques  b2) Ciències Naturals  b3) Tractament de la informació i competència digital. EXEMPCIÓ DE MATÈRIES EN PROVES D’ACCÉS GRAU MITJÀ Les exempcions estan regulades a l’Orde del 31 de març de 2009 (DOCV 17/04/ 2009) Art.7


4.4.

QUÈ POTS ESTUDIAR A L’IES TIERNO GALVÁN?

CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ: “ CURES AUXILIARS D’INFERMERIA” de la família professional de SANITAT

“INSTAL·LACIONS ELÈCTRIQUES I AUTOMÀTIQUES” de la família d’ ELECTRICITAT I ELECTRÒNICA

“ATENCIÓ A PERSONES EN SITUACIÓ DE DEPENDÈNCIA” de SERVEIS SOCIOCULTURALS I A LA COMUNITATS

CICLE FORMATIU DE GRAU SUPERIOR:

“LABORATORI DE DIAGNÒSTIC CLÍNIC” de la família professional de SANITAT


4.5. FAMÍLIES PROFESSIONALS

ACTIVITATS FÍSIQUES I ESPORTIVES GRAU MITJÀ 

GRAU SUPERIOR

Conducció d'Activitats Físicoesportives en el Medi Natural

Animació d'Activitats Físiques i Esportives

ADMINISTRACIÓ I GESTIÓ GRAU MITJÀ 

GRAU SUPERIOR   

Gestió Administrativa (LOE)

Administració i Finances (LOE) Secretariat (Segon curs -LOGSE) Assistència a la direcció (LOE)

AGRARIA GRAU MITJÀ

GRAU SUPERIOR

  

Producció Agroecològia (LOE) Producció Agropecuària (LOE) Jardineria i Floristeria (LOE)

Treballs Forestals i Conservació del Medi Natural (Segon curs -LOGSE) Aprofitament i Conservació del Medi Natural (Primer curs-LOE)

  

Paisatgisme i Medi Rural (LOE) Gestió i Organització d'Empreses Agropecuàries (Segon curs -LOGSE) Gestió Forestal i del Medi Natural (LOE)

ARTS GRÀFIQUES GRAU MITJÀ   

Impressió en Arts Gràfiques (Segon curs -LOGSE) Impressió Gràfica (LOE) Preimpressió Digital (Primer curs.LOE

GRAU SUPERIO  

Disseny i Producció Editorial Producció en Indústries d'Arts Gràfiques


ARTS I ARTESANIES GRAU MITJÀ

GRAU SUPERIOR 

Artista Faller i Construcció d Escenografies (LOE)

COMERÇ I MÀRQUETING GRAU MITJÀ  

GRAU SUPERIOR

Comerç(Segon curs -LOGSE) Activitats Comercials ( Primer curs.LOE)

   

 

Marqueting i Publicitat Comerç Internacional Gestió Comercial i Màrqueting (Segon curs -LOGSE) Gestió de vendes i Espais Comercials (Primer curs-LOE) Serveis al Consumidor Transport i Logística (LOE)

EDIFICACIÓ I OBRA CIVIL GRAU MITJÀ 

Obres d'Interior, Decoració i Rehabilitació (LOE)

GRAU SUPERIOR  

Projectes Urbanístics d'Obra Civil (LOE) Projectes d'Edificació (LOE)

ELECTRICITAT I ELECTRÒNICA GRAU MITJÀ  

GRAU SUPERIOR

Instal·lacions Elèctriques i Automàtiques (LOE) Instal∙lacions de Telecomunicacions (LOE)

Equips Electrònics de Consum(Segon curs -LOGSE)

 

Automatizació i Robótica Industrial (LOE) Manteniment Electrònic (LOE) Sistemes Electrotècnics i Automatitzats (LOE) Sistemes de Telecomunicacions i Informàtics (LOE)


ENERGIA I AIGUA GRAU MITJÀ

GRAU SUPERIOR  

Eficiència Energètica i Energia Solar Tèrmica (LOE) Energies Renovables (LOE)

FABRICACIÓ MECÀNICA GRAU MITJÀ

GRAU SUPERIOR

Joieria

   

Mecanitzat (LOE)

Soldadura i Caldereria (LOE) 

 

Tractaments Superficials i Tèrmics (Segon curs -LOGSE) Conformat per Emmotlament de metalls i Polímers (Primer curs- LOE)

Construccions Metàl∙liques (LOE) Diseny en Fabricació Mecànica (LOE) Òptica i Protètica Ocular Programació de la Producció en Fabricació Mecànica. (LOE) Programació de la Producció en Emmotlament de metalls i Polímers (LOE)

FUSTA, MOBLE I SURO GRAU MITJÀ

GRAU SUPERIOR

Fusteria i Moble (LOE)

Instal·lació i Moblament (LOE)

Diseny i Moblament (LOE)

HOTELERIA I TURISME GRAU MITJÀ 

Cuina i Gastronomia (LOE)

Serveis en Restauració (LOE)

GRAU SUPERIOR     

Agències de Viatges i Gestió (LOE) Gestió d’Allotjaments Turístics (LOE) Guia, Informació i Assistències Turístiques (LOE) Direcció de Cuina (LOE) Direcció de Servicis de Restauració (LOE)


IMATGE PERSONAL GRAU MITJÀ

GRAU SUPERIOR

  

Caractertizació (Segon curs -LOGSE) Estètica Personal Decorativa Estètica i Bellesa (Primer curs-LOE)

Perruqueria i Comestica Capilar (LOE)

 

Estilisme i Direcció de Perruqueria (LOE) Assessoria d'Imatge Personal (Segon curs -LOGSE) Assessoria d'Imatge Personal i Coorporativa (Primer curs-LOE) Estètica Integral i Benestar (LOE) Caracterització i Maquillatge Professional (Primer curs-LOE)

IMATGE I SO GRAU MITJÀ  

Video Discjoquei i So (LOE) Laboratori d'Imatge (Segon curs LOGSE)

GRAU SUPERIOR     

Il·luminació, Captació i Tractament d'Imatge (LOE) Producció d'Audiovisuals i Espectacles (LOE) Realització de Proyectes Audiovisuals i Espectacles (LOE) So per a Audiovisuals i Espectacles (LOE) TS en Animacions 3D, Jocs i Entorns Interactius (LOE)

INDÚSTRIES ALIMENTÀRIES GRAU MITJÀ

GRAU SUPERIOR  

Olis d’Oliva i Vins (LOE)

Forneria, Rebosteria i Confiteria (LOE)

Processos i Qualitat en la Indústria Alimentària (LOE) Vitvinicultura (LOE)

INFORMÀTICA I COMUNICACIONS GRAU MITJÀ 

Sistemes Microinformàtics i Xarxes

GRAU SUPERIOR 

Administració de Sistemes Informàtics


(LOE)  

en Xarxa .(LOE) Desenrrotllamentd'Aplicacions Multiplataforma.(LOE) Desenrrotllatment d'Aplicacions Web.(LOE)

INSTAL.LACIÓ I MANTENIMENT GRAU MITJÀ

GRAU SUPERIOR

Instal∙lacions de Producció de Calor (LOE)

Instal·lacions Frigorífiques i de Climatització (LOE) Manteniment Electromecànic (LOE)

 

Desenrrotllament de Projectes d’Instal·lacions Tèrmiques i de Fluids (LOE) Manteniment d'Instal·lacions Tèrmiques i de Fluids (LOE) Mecatrònica Industrial (LOE) Prevenció Riscos Professionals

MARITIMOPESQUERA GRAU MITJÀ    

GRAU SUPERIOR

Busseig de Profunditat Mitjana (Segon curs -LOGSE) Operacions Subaquàtiques i Hiperbàrriques (Primer curs- LOE) Operació, Control i Manteniment de Màquines i Instal·lacions del Vaixell Pesca i Transport Marítim

 

Supervició i Control de Màquines i Instal·lacions del Vaixell Transport Marítim i Pesca d'Altura (LOE)

QUÍMICA GRAU MITJÀ   

Laboratori (Segon curs -LOGSE) Operacions de Laboratori (Primer cursLOE) Operacions de transformació de Plàstics i Cutxú (Segon curs -LOGSE)

GRAU SUPERIOR   

Laboratori d’Anàlisi i Control de Qualitat (LOE) Plàstics i Cautxú (Segon curs -LOGSE) Química Ambiental


SANITAT GRAU MITJÀ   

GRAU SUPERIOR           

Cures Auxiliars d'Infermeria Emergències Sanitàries (LOE) Farmàcia i Parafarmàcia (LOE)

Anatomia Patològica i Citologia Audiologia Protèsica (LOE) Dietètica Documentació Sanitària Higiene Bucodental Imatge per al Diagnòstic Laboratori de Diagnòstic Clínic Ortoprotèsica Pròtesis Dentals (LOE) Radioteràpia Salut Ambiental

AMBIENT GRAU MITJÀ

GRAU SUPERIOR 

Educació i Control Ambiental (LOE)

SERVICIS SOCIOCULTURALS I A LA COMUNITAT GRAU MITJÀ 

Atenció a Persones en Situació de Dependència (LOE)

GRAU SUPERIOR      

Promoció d'Igualtat de Gènere(LOE) Animació Sociocultural (Segon curs LOGSE) Animació Sociocultural i Turística (Pirmer Curs-LOE) Educació Infantil (LOE) Integració Social (Primer curs-LOE) Interpretació de la Llengua de Signes

TÈXTIL, CONFECCIÓ I PELL GRAU MITJÀ   

Fabricació i Ennobliment de Productes Tèxtils (LOE) Calçat i Complements de Moda (LOE) Confecció i Moda (LOE)

GRAU SUPERIOR  

Disseny i Producció de Calçat i Complements (LOE) Patronatge i Moda (LOE)


TRANSPORT I MANTENIMENT DE VEHICLES GRAU MITJÀ

GRAU SUPERIOR   

    

Automoció (LOE) Manteniment Aeromecànic Manteniment d’Aviònica

Condució de Vehicles de Transport per Carretera. (Primer curs-LOE) Electromecànica de Maquinària (Primer curs-LOE) Manteniment de Material Rodador (LOE) Ferroviari Carrosseria (LOE) Electromecànica de Vehicles Automòbils (LOE)

VIDRE I CERÀMICA GRAU MITJÀ 

Fabricació de Productes Ceràmics (LOE

GRAU SUPERIOR 

Desenrrotllament i Fabricació de Productes Ceràmics (LOE)

En http://www.ceice.gva.es/eva/val/fp/oferta_fp.htm podeu consultar informació específica de cada cicle formatiu com :  Ocupacions que pots exercir  Què s’estudia?  Titulacions que s’obté  On s’estudia...


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.