58
Habilitats comunicatives
En primer Hoc, notem que panim d'una base homogenia de comparaci6, ja que ambdues unitats s6n productes significatius que tenen sentit en un context significatiu; per tant, es ligic que hi trobem caracteristiques comunes. Text i ora-
ci6 comparteixen valors referencials, intencionals i gramaticals.
Amb tot, el fet de saber construir oracions gramaticals adequades a les finali-
tats comunicatives no assegura pas saber construir un text, perque la complexi-
tat del producte text es molt mis gran que la del producte oraci6. El text verte bra oracions, constitueix un teixit fet d'oracions; I'oraci6 vertebra paraules, constitueix un teixit fet de paraules. Les paraules s6n peces que formen part del text de la mateixa manera que els maons, les rajoles o les teules formen part d'una
casa, essent part constitutiva d'una estructura delimitada: una paret mestra, un enva, un ampit, un trespol, una teulada. Els textos, en canvi, mai no poden for-
mar part de les paraules ni de les oracions, com els edificis no ho poden fer dels
maons o de les parets.
Les oracions s'han de construir a la mida del text, igual com les parets o les
teulades respecte al pla general de la casa: hi han d'encaixar perfectament. En les oracions les paraules han de concordar, les funcions sintacticosemantiques de les diferents classes de paraules aixf ho procuren; en els textos les oracions han de ser coherents les unes amb les altres i estar ben cohesionades per desenvolupar els fils tematics a fi de construir el sentit global del text i fer-ne un producte social i util; les lleis de coherencia, cohesi6 i adequaci6 aixf ho dererminen.
D'altra banda, el valor referencial i intencional de les oracions i dels textos difereix: I'oraci6 es refereix a un aspecte puntual amb una intenci6 concreta: Vols seureh el text tracta un conjunt d'aspectes d'un assumpte del m6n, o d'un tema (o de diversos), amb una finalitat me"s general que es procura amb la suma de prop&sits m^s espedfics. En el text es relacionen aspectes diversos a fi de construir un producte significatiu complex, la qual cosa abasta aspectes quantitatius i qualitatius de la comunicaci6 que no es poden abastar en una
sola oraci6.
Les funcions generals del text s6n eminentment socials: presentar un projecte de llei, defensar un acusat, convidar a un casament, celebrar un funeral, decla-
rar-se, comprar una casa, donar una conferencia... Les oracions realitzen fun
cions especffiques multiples, sovint encaminades a Passoliment de la funci6 global del discurs: comunicatives (preguntar, afirmar, ordenar...); metacomunicatives [18]; metalingiifstiques [19]; textuals [20]; gramaticals [21], quan substitueixen una determinada categoria gramatical en les subordinades: