Educação popular e nutrição social

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As visitas domiciliares e a promoção da saúde no contexto da Atenção Básica...

são o elo entre a equipe de saúde e a comunidade, mantendo contato permanente com as famílias, o que facilita o trabalho de vigilância e a promoção de saúde. A primeira foi realizada em 2007, durante a Semana Mundial de Alimentação, focada no tema Direito Humano à Alimentação Adequada (DHAA); a segunda baseou-se no tema Promoção da Alimentação Saudável, em que foi discutida sua importância no cotidiano da comunidade e dos ACSs. Foi realizado o curso “O Agente Comunitário de Saúde e o Programa Bolsa Família”, com o objetivo de aproximar bem mais os ACSs das questões teóricas do PBF e a realidade do programa na comunidade em que atuam, investindo em uma formação mais contínua e processual. Os temas discutidos foram: Fome Zero e programas complementares ao PBF; conceito, condicionalidades, critérios de inclusão e benefícios do PBF; DHAA e SAN; o PBF no cenário da USF Vila Saúde e SISVAN. Para isso, foram empregados os seguintes recursos: dinâmicas de grupo, músicas, vídeos e textos (artigos, folders e documentos oficiais). A iniciativa de elaborar um curso sobre o papel educativo do ACS no PBF, nos moldes em que foi conduzido (orientado pelas referências da Educação Popular), configurou-se como um importante início para momentos de diálogo, embasamento teórico e formação dos ACS, no que diz respeito à compreensão da SAN em seu trabalho. Foi preciso ampliar as discussões acerca do assunto não apenas com os ACSs, mas com os demais profissionais da equipe daquela USF (CARNEIRO et al, 2010). Desde o início desse processo, inquietava os extensionistas do PINAB a falta de ações que envolvessem diretamente as práticas educativas em saúde com o público do PBF. Muitos estudantes se cansavam de trabalhar apenas com os ACS, que tinham pouca disponibilidade para colocar em prática as ações educativas de SAN com o PBF. Para o PINAB, era importante adentrar a comunidade e demonstrar que isso era possível.

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