Page 1

Pápay Endre Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Szakiskola

2010. május

IV. évfolyam 1-4. szám

A tartalomból: Hírharang * Művészeti Gála Szentesen * A szabadidő hasznos eltöltése *

Beköszöntő „Ha végre itt a nyár és meleg az idő az ember strandra jár …” nos igen, ilyenkor a strand egy remek kikapcsolódás, de azt is jelenti, hogy lassan véget ér az iskola és ismét a nyári szünetben pihenhetjük ki az - idén hosszúnak nem mondható – iskolai fáradalmainkat. Biztos észrevetté-

Diák Toll

* Emlékezetes pillanatok * Rejtvények * Sporthírek * Alapítványi Hírek * Hasznos Információk

eseményeiről, a sport hírekben megtaláljátok atlétáink és focistáink eredményit, valamint a szokásos információk is megtalálhatók a szokásos oldalakon. Jó szórakozást a magazinhoz, szép időt, hasznos időtöltést, és balesetmentes nyarat kívánunk!

A Szerkesztőség

Hírharang

* Éltető Víz

tek, hogy az idén csak egy lapot jelentettünk meg, ezért ez most egy kicsit átfogóbb, és mint láthatjátok kicsit más. Már csak azért is, hiszen ez a lapszám egy olyan különszám, amely a környezetvédelem jegyében jelenik meg. Olvashattok persze a szokásos hírharangban az idei tanév

Az idei év is bővelkedett programokban. Szinte minden hónapra jutott valami esemény, szereplési, versenyzési lehetőség. Az év elején 2009. szeptember 11-13.-ig a Hagymafesztivál keretén belül bemutatkozott iskolánk is egy külön standon. November hónapban 17-18.-án Szegeden az Ifjúsági Házban szakmai kiállítás került m e g r e n d e z é s r e „Álmodtam egy világot magamnak” címmel, amelyen szintén bemutatkozhatott szakiskolánk. Novemberben, a szakiskolában már hagyományosnak mondható szerelőversenyt tartottunk. Szép számmal voltak jelentkezők. Minden versenyző tesztlap kitöltésével, illetve gyakorlati feladatokkal bizonyíthatta rátermettségét. I. helyezést ért el: Szűcs Szabina, Molnár György és

Baksa Tamás alkotta trió, II. hely: Fürj János és Németh Ferenc alkotta csapat, III. hely Bódi Tibor és Kasza Attila

kettőse lett. Az ajándékokat a nyerteseknek a „Fogadj el!” Alapítvány biztosította – köszönjük. December 5.-én hozzánk is ha g yo má nyo s a n megérkezett a Mikulás. Külön ünnepeltek kicsik és nagyok. A szakiskolában hagyományosan a télapó és a krampusza osztották ki a csomagokat. Luca napi pogácsasütés sem maradhatott ki az idei adventi készülődésből. Ebben a tanévben a karácsonyt december 18.-án ünnepeltük, és megtanulhattuk a díszek jelentését, jelentőségét a karácsonyfánkon a szakiskolai gyerekek és tanáraik jóvoltából. A műsorhoz

anyagi támogatást a „Fogadj el!” Alapítvány adott. Alig kezdődött el a tanév máris a félévi bizonyítvány került a kezekbe. Nem maradt túl

sok idő a félévi jegyeken merengeni, hiszen a farsangi időszak is adott egy kis programot. Minden diák farsangon űzhette a telet február hónapban. Az alsó, a felső, és a szakiskola külön mulatságokat tartott mindenkinek igénye szerint. Az idei évben nem csak az iskolában, de a városban is elégettük a kiszebábot. Folytatás a következő oldalon...


2.

SULIMAGAZIN Gyöngyi 10. hely, asztalosipari szerelők: Bajusz Barnabás 3. hely, Németh Ferenc 5. hely, Njereges Tamás 6. hely, Szalai Csaba 7. hely, Fürj János 8. hely.

Március 10.-én a szakiskolások egy csoportja (jó tanulók, jó magatartásúak) az Avatar című 3D-s mozit nézhették meg, a „Fogadj el!” Alapítvány segítségével. Március 13.-án iskolánkban megrendezésre került a komplex tanulmányi verseny helyi fordulója. A tovább jutott tanulók április 14.-én Szentesen a megyei versenyen küzdöttek. A csapat tagjai Kovács Zsolt, Csurár Csaba, Tóth Bálin és Szimán József voltak. Mindjárt a helyi komplex versenyzést követően márciusi ifjakról emlékeztünk meg egy rendhagyó iskolai műsor keretén belül. Szintén márciusban, 23.-án a Makói Oktatási Központ adott helyet egy továbbtanulási kiállításnak „Mi a pálya? Szakma!” címmel, ahol az iskolában tanulható szakmák bemutatására nyílt lehetőség. A tavasz a húsvéti finomságokkal, locsolkodókkal köszöntött be. Még alig fogyott el a húsvéti sonka, mikor a szakiskolás tanulók a Szakma Kiváló Tanulója Versenyen mérték össze tudásukat. Az írásbeli elődöntő alapján szép számmal jutottak tovább diákjaink az Országos Versenyre, amit Szegeden rendeztek meg.

A végelszámolásnál a következő eredmények születtek: textiltermék összeállító: Farkas

Gratulálunk a felkészítőknek és a versenyzőknek, a közelgő vizsgákhoz sok sikert kívánunk! A föld napja alkalmából április 22.-én a két nyolcadik osztály akadályversenyen vett részt Szegeden, ahol különdíjat kapott csapatuk, a versengés után mozizással ünnepelték sikerüket. Áprilisban a szakiskola két turnusban 16.-án és 23.án

a szegedi Móra Ferenc Múzeumban részt vehetett egy tárlatvezetésen és egy múzeumpedagógiai foglalkozáson.

Április 30.-án az édesanyáké lett a főszerep, hiszen hagyományosan műsorral köszöntötték diákjaink az édesanyákat és a nagymamákat. A május kirándulással várt bennünket. Ásotthalomra utazott egy vidám kikapcsolódásra iskolánk apraja-nagyja. Míg a szakiskolások Ásotthalmon kirándultak általános iskolásaink a Víz világnapját ünnepelték egy víztorony látogatással. Május 18.án 50 tanuló látogathatott el a Móra Ferenc Múzeum Pillangó kiállítására fenntartónknak a Csongrád Megyei Önkormányzatnak köszönhetően. A sok program és elfoglaltság mellett észrevétlenül elérkeztünk az évvégéhez. A szakiskolásoknak még hátravannak a szóbeli és gyakorlati vizsgák. Az iskolánk névadójára való megemlékezés a Pápay-napok keretén belül, a Művészeti Gála és sok-sok egyéb

I V . É V FO L YA M 1 - 4 . SZ Á M

érdekes program vár még bennünket, amelyekről olvashattok magazinunk oldalain. A ballagás, ezzel együtt a búcsúzás ideje is megérkezik az évvégével. Előttünk pedig a várva várt nyári szünet a pihenéssel, hogy azután a jövő tanévet újult erővel kezdhessük.

Művészeti Gála Szentes 2010. május 11-én a művészetekben jártas diákok Szentesre utaztak, hogy a megye színejava előtt megmutassák azt a tudásukat, amit az idei tanévben szereztek. A program délután 2-kor kezdődött, de már délelőtt lelkes készülődés előzte meg az utazást. 9-11 óráig próbáltak a legkisebbek is, akik táncoltak, a nagyobb táncosokkal, énekkarosokkal, ritmus szakkörösökkel együtt. A busz délre jött értünk. Az egy órás utat izgalmak között ültük végig. Együtt léptünk színpadra a szentesi és hódmezővásárhelyi művészeti csoportokkal. A színvonalas műsort táncok, drámai játékok, dalok, ritmikai hangszerek tarkították. A mi iskolánkból bemutatkoztak a görög táncosok Szilágyi Rita néni, a kicsi- és nagy néptáncosok Kollár Edda néni vezetésével, az énekkarosok és ritmus szakkörösök Dobóné Balogh Gyöngyi néni vezényletével, és Nagy Zoli bácsi gitárkíséretével. Az ő munkájukat segítették Kriszti néni, Edit néni, Nóra néni, Böbe néni, Ildikó néni, nagyon köszönjük nekik. A legügyesebbeket még ajándékokkal is jutalmazták, de mind az 52 részt vevő élményekkel gazdagon tért haza. Szilágyi Rita


I V . É V FO L YA M 1 - 4 . SZ Á M

SULIMAGAZIN

Pályáztunk és nyertünk! 2010 januárjában Alapítványunk pályázatot nyújtott be a Szociális és Munkaügyi Minisztériumhoz, mint Támogatóhoz „A szabadidő hasznos eltöltése hátrányos helyzetű gyerekeknek a környezetvédelem jegyében” címmel. Március végén kaptuk az örömteli hírt, hogy az IFJ-GYA-DA09-C-0083 számú pályázatunk maximális összeget nyert a Gyermek és Ifjúsági Alapprogramból. Az Alapítvány Rajzpályázatokat írt ki „Az éltető víz” és a „A természetnek is szüksége van barátokra!” címmel. A pályázatok beérkezéséről a Diákönkormányzat képviselői gondoskodtak. A környezetvédelem jegyében a projekt nyitásaként használtelem gyűjtési akciót, zárásként pedig szemétgyűjtési akciót hirdettünk. Ezzel is próbáltuk felhíni a figyelmet a hulladékok okozta károsító tényezőkre. 2010. május 12-én és 13-án két turnusban utaztunk autóbusszal a Majoros Tanyára, hogy az ott dolgozó szakemberek segítségével köszöntsük a „Madarak és Fák napját”. Itt lehetőség volt a madármegfigyelésre a magaslesről, erdei túrára, vetélkedőre, állatsimogatásra, megismerkedhettünk az íjászattal és erdészeti szakvezetésben is részesültünk. Ezek mind-mind azt a célt szolgálták, hogy ráirányítsák a figyelmet a tudatosabb természet- és környezetvédő magatartás kialakítására, környezetünk értékeinek megóvására. A program zárásaként a Pápay napok keretében 2010. május 27-én: „Ki mit tud a természetvédelemről?” címmel vetélkedőt szervezünk az intézmény Maros parti üdülőjében. A vetélkedőben hozottpontként szerepel majd a cikkek értékelése, a rajzpályázatokra beérkezett alkotások értékelése, az elemgyűjtés és a szemétszedés eredménye is. A következő oldalakon a fenti pályázat keretében született élménybeszámolókból írásokból kaphatunk ízelítőt. Eredményes projektzárást kíván: Erzsike néni, Mariann néni és Zsuzsika néni

3.

Kedves olvasóink! Ezeken az oldalakon a Pályázatainkra érkezett írásokból olvashattok. Rejtvényeket és képeket találhattok amelyek talán segítenek felidézni a természet szépségeit számotokra!

Május 13-án, csütörtökön a „Fogadj el” Alapítvány jóvoltából az Ásotthalmi Majoros tanyán tölthettünk egy nagyon tartalmas és szép napot. Reggel 8 órakor indultunk, három busszal. Az út másfél óráig tartott, és vidám beszélgetéssel, viccelődéssel telt. Odaérkezve elfoglaltuk a táborhelyünket, Nekünk egy kedves kis hely jutott a fák között, faasztallal, fatörzs székekkel és kellemes madárcsicsergéssel. Először szabadprogramként gyerekek felnőttek közösen macskás focit játszottak. Ennek a lényege, hogy körben állunk, és a kör közepén a kör méretétől függően egy vagy két esetleg három "macska" próbálja elkapni a labdát, melyet lábbal rúgunk. Ha a labdát sikerült elkapni, a macskának a helyére az állt, aki az adott rúgást indította. Nagyon élveztük a közös játékot! Következő program az íjászkodás volt. Aki akarta a lovagnak öltöztetett bábú ellen, mások a céltábla ellen próbálhatták ki íjásztudásukat. Persze, akik a Gyűrűk Urát többször látták, igen nagy előnyben voltak. Az idő eközben romlani kezdett, dörgés, villámlás közeledett a tanya felé. Szerencsére volt fedett hely, ahova gyorsan bemenekültünk. Mire behurcoltuk a cuccokat a tető alá, épp megérkezett a finom pizza. Csendben falatoztunk, miközben figyeltük az égiháborút. A lovas kocsi kint ázott a mezőn, így hát megkönyörültünk szegény lovakon, és kértük a gazdáját, vigye haza őket. Mikorra elfogyott a pizza, az eső is csitulni kezdett! A száraz homoki föld gyorsan felszívta a csapadékot, és mi újra kimehettünk a szabadba. Mindenki folytatta saját programját, az íjászok újra nyilaztak, a pingpongasztal is foglalt lett, kint a focipályán pedig tanár diák-meccs indult. A meccs nagyon jó hangulatban telt, a végeredménye 3-1 lett a diákok javára, bár a felnőttek hősiesen küzdöttek. Utolsó programunk az erdei séta volt egy erdész tanár úr vezetésével. Nagyon sok érdekességet megtudtunk a fák fajtáiról, felhasználásairól, tulajdonságairól. Hallgattuk és megkülönböztettük a madár énekeket, és egyes növények hasznosságát, felhasználhatóságát is meg ismerhettük. Sok új élménnyel és ismerettel gazdagodtunk ezen a napon! Hamar elérkezett a hazamenetel ideje. Késő délután értünk Makóra, fáradtan, de annál vidámabban és felszabadulva a sok kellemes élménytől. (11-12. A. osztály)


4.

„Minden csepp számít!”

SULIMAGAZIN

A víz világnapja 2010.

Éltető víz!

I V . É V FO L YA M 1 - 4 . SZ Á M

megóvásáért, állapotuk javításáért. A Föld felületének 71%-át víz borítja, ennek körülbelül 2,5%-a édesvíz, a többi sósvíz, melyek a tengerekben, illetve óceánokban helyezkednek el. Az édesvíz 98%-a felszín alatti víz, ezért különösen fontos a felszín alatti vizek védelme. Magyarország ivóvízellátásának több mint 95%-a felszín alatti vizeken alapszik. A víz nem csak az egyik leggyakrabban előforduló anyag, de megjelenése is igen változatos.

Néhány érdekességet gyűjtöttem ki A 2004-es Víz világnapja ez alkalomból. (március 22.) a „Víz és katasztrófa” A víz a négy ősi elem egyike. Nélküle ENSZ jelemondat jegyében telt. Napjainkban már bizton állítható, nem lenne élet itt a földön. Nem szehogy a vízügyi szakmai kérdésekben retjük az esőt, de mi lenne a földön a kevésbé járatos emberek jelentős növényekkel és az állatokkal nélkürésze rendszeresen találkozik a „víz le. A víz életet adó elem. Az ivóvízés katasztrófa” gondolatkörrel. Mert ben fontos ásványi tápanyagok van/Gila Szabolcs 11. B/ a víz és minden ami hozzá kapcsoló- nak. Naponta 1,5-2l folyadékra van dik ma már hírértékű történés, ami szükségünk, ez persze több is lehet, a azt is jelzi, nagyobb a baj annál, hogy súlyunktól, időjárástól és a napi teszó nélkül menjünk el mellette. Ter- vékenységtől függően. Ezt az adagot mészetesen vannak nyilvánvaló min- a nap folyamán kis adagokban kell denki által ismert veszélyforrások, elfogyasztani. A víz enyhíti a fejfáA Víz Világnapja alkalmából vannak kevésbé ismert ám hasonló- jást! Ez tényleg gyakran megfigyelhető. Joseph N. Blau brit neurológus megnéztük a makói víztornyot. A an fontos kérdéskörök amelyek felvizsgálatai is azt igazolják, hogy a hatalmas építmény tetejére 198 lépmutatása az olyan jeles napokon mint a március 22-i Víz Világnap vízhiány fejfájást, vagy migrént vált- csőn mentünk fel. hat ki. A víz az élet bölcsője. Testünk különösen aktuális. víztartalma 50-70%. Nagyon érdekes volt látni a Miként minden csepp várost felűről. Sok fontos dolgot tiszta víz számít, úgy minden megtudtunk arról, hoegyes ember magatartása viszogyan kerül az ivóvíz a nyulása a vízhez mint éltető poharunkba. elemhez meghatározó a fenn/Gyulai Annamária 5. o./ tartható vízgazdálkodás és fejlődés szempontjából. A víz Világnapi programok célja, minél szélesebb körhöz eljuttatni „Víz! Se ízed nincs, se zamaaz esemény üzenetét, tudatosítani tod, nem lehet meghatározni a vízzel kapcsolatos problémákat és téged, megízlelnek anélkül, A víz számtalan formácselekvésre ösztönözni az emberehogy megismernének. Nem ját ismerjük a Földön. Tengeket. A víz az élet forrása. szükséges vagy az életben, ma- rek, tavak, óceánok, folyók alkotóeleme, a növényi, állati, Noha a föld felszínének több mint ga az élet vagy!” emberi lét alapfeltétele. 70%-át víz borítja ennek csupán 1% Az emberi test 70%-a víz, /Saint-Exupery/ -a alkalmas emberi fogyasztásra. nélküle csak néhány napig élheEzért fontos védeni a vizeket és tünk. Vizet használunk a minAz ENSZ 1994-ben nyilvánította takarékoskodni a vízzel!!! dennapjainkban is, fürdünk, moSzűcs Szabina 11-12. o. március 22-ét a Víz Világnapjává, sunk, takarítunk. Ezért nagyon fonazóta világszerte ezen a napon üntos a víz védelme, tisztán tartása! neplik egyik legféltettebb kincsünket, a vizet. Magyarország is csatla8. a osztály kozott a nemzetközi kezdeményezés/ hez, amelynek egyik fontos célja, hogy a jövő generációiban tudatosítsa a víz szerepének, védelmének jeA víz a földi élet kialakulásának lentőségét. A földi élet alapja a víz. „bölcsője” és az élet nélkülözhetetlen Életünk minősége közvetlen összefeltétele. A víz részt vesz a Földön függésben van vizeink minőségével, lejátszódó fizikai és kémiai folyama- az egészséges ökológiai rendszerek tokban, s jelentős felszínalakító té- alapja a jó minőségű víz, és ez vezetnyező is. het az emberi jóllét és egészség fejlőAz ember megjelenése óta - az ellene déséhez. vagy érte folytatott küzdelem és a víz hasznosítása - fontos tényezője a ci- Ahhoz, hogy a jövőben is mindenkinek jusson tiszta ivóvíz, hogy megvilizációs fejlődésnek. maradhassanak a folyók és tavak, /Czvitkó Brigitta 10/a/ erőfeszítéseket kell tennünk vizeink

A Mi vizünk!

„Az éltető víz”

A víz világnapja: március 22.


I V . É V FO L YA M 1 - 4 . SZ Á M

„Tiszta vizet az egészséges világért!”

SULIMAGAZIN -ig jó állapotba kell hozni a felszíni és felszín alatti vizeket, és fenntarthatóvá kell tenni ezt a jó állapotot. A hazai vizek állapota nem rossz, de nem is jó. Jelenleg soha nem látott mértétkű, vízminőség-javítási, csatornázási, szennyvízkezelési programok zajlanak szerte Magyarországon. Ezek révén az állam igyekszik mindent megtenni, amire ereje, képessége van – azonban a felszíni vizeink tisztábbá tételéért, a felszín alattiak minőségének megőrzésének érdekében mindannyian tehetünk valamit. Nem csak a Víz Világnapján, mindig, amikor megnyitjuk a csapot, és amikor kihúzzuk a lefolyó dugóját.

Az ENSZ 1994-ben nyilvánította március 22-ét a Víz Világnapjává, azóta világszerte ezen a napon ünneplik egyik legféltettebb kincsünket, a vizet. Magyarország is csatlakozott a nemzetközi kezdeményezéshez, amelynek egyik fontos célja, hogy a jövő generációiban tudatosítja a víz szerepének, védelmének jelentőségét. Az idei mottó: „Tiszta vizet az egészséges világért!” A földi élet alapja a víz. Életünk minősége közvetlen összefüggésben van vizeink minőségével, az egészséges ökológiai rendszerek alap- /Márton Kamilla, Kiss Alexandra, ja a jó minőségű víz, és ez vezethet az Kasik Lilla Virág Zsuzsika néni seemberi jólét és egészség fejlődéséhez. gítségével./ Amióta az ember, mint biológiai lény öntudatra ébredt, felfogta az őt körülvevő éltető elem jelentőségét. Az őskor kezdetleges kőszerszámokat használó ember is tud- t a , hogy a vízből táplálékot szerezhet, az Múzeumlátogatás ókori kultúrák legtöbbje is folyók mentén alakult ki. Az utóbbi évszáSzegeden zadokban az ember előbb le akarta 2010. április 16-án, pénteken a 9. és győzni a természetet, majd lassan 10. osztály tanulói elutaztunk Szefelismerte, hogy bizony milyen nagy gedre, ahol részt vettünk egy tárlatkincs is az. A víz, amely ugyan föl- vezetésen és egy kézműves foglalkodünk felületén többségben van, mára záson a Móra Ferenc Múzeumban. A mégis kevéssé vált. tárlatvezetés alkalmával láthattuk a Az édesvíz, a Föld egyre na- múzeum legértékesebb festményét, gyobb területén, kevesebb, mint am- amit Giorgio Vasari festett „Az anennyi szükséges volna az ott élőknek, gyali üdvözlet” címmel. Gyönyörköds ez konfliktusok és tragédiák forrása. hettünk a múzeum legnagyobb méreAz emberiség egy vízválság tű festményeiben is. Az egyiket Vágó terhével lépett be a XXI. századba, Pál festette, melynek a címe: „Szeged melyből kiút csak szemléletváltás út- szebb lesz, mint valaha”. A másik ján, cselekvéssel lehetséges. Munkácsy Mihály „Honfoglalás” cíA vízhiány az emberi bizton- mű alkotása. ság három tényezőjét fenyegeti: az A tárlatvezető végigvezette élelmiszer termelését, a környezet csoportunkat a természettudományi egészségét, valamint társadalmi és állandó kiállításon, melynek címe: politikai stabilitást. A világ különböző „Csak egy Földünk van.” Ezen a berészeiről származó bizonyítékok arra mutatón ízelítőt kaptunk a Délutalnak, hogy ezek a veszélyek reáli- Alföldi ökoszisztémákból, a térsésak. Szerencsére a vízháztartás fenn- günkben bányászott kőzetekből, ástartható kezelése óriási lehetőségeket ványokból valamint növényekről és nyújt az élet minőségének javítása és állatokról. a társadalom biztonsága szempontjáA kirándulásunk második részéból. ben kézműves foglalkozáson vettünk Ahhoz, hogy a jövőben is min- részt, ahol bőrrel kapcsolatos régi denkinek jusson tiszta víz, hogy meg- mesterségekről beszélgettünk, majd maradhassanak a folyók és a tavak, bőrből különböző használati tárgyaerőfeszítéseket kell tennünk vizeink kat készíthettünk. Legtöbben mobilmegóvásáért, állapotuk javításáért. telefon-tartót, mások bicskatokot, Az Európai Unió irányelve néhányan pedig tolltartót készítettek kimondja, hogy a tagállamokban 2015 különböző színű bőrökből.

5. Sok hasznos információval gazdagodtunk a kirándulás során, melyre sokáig fogunk emlékezni. Köszönjük a pályázatot készítőknek és lebonyolítóknak ezt a csodás élményt. 9. és a 10. osztályok tanulói

Ásotthalmon jártunk…. Reggel 8 órakor indultunk az iskola elől. Fél 10-re értünk az Ásotthalmi tanyára. Megérkezés után szétnéztünk és utána megreggeliztünk. Ezután mi először íjászkodtunk, a második program a kocsikázás volt. Az utolsó csoportnak nem sikerült a kocsis túra, mert felhőszakadás volt és a lovak eláztak. Délben megebédeltünk, mindenki kapott pizzát. Az erdőjárást elmókáztuk. Nagyon tetszett az íjászkodás és a tanár-diák foci is. Fényképezkedtünk is, és jókat szórakoztunk, nevetgéltünk. Fél 3 volt, amikor elindultunk haza a buszokkal. Nagyon szépen köszönjük a „Fogadj el!” Alapítványnak ezt a kirándulást. Nagyon jól éreztük magunkat! Lenne egy kérésünk; szeretnénk több ilyen szép kirándulást! /Malmos Kata, Horváth Katalin, Baranyi Zsuzsanna, Szűcs Szabina 11.12.

Köszönjük! 2010. május 12-én, szerdán Ásotthalomra mentünk kirándulni. Reggel 8 órakor indultunk, fél 10re értünk oda. Induláskor még napos idő volt. A Tanyán lehetett íjászkodni, kocsikázni, lovagolni, erdőt kerülni, játszani, focizni. Ebédre pizzát kaptunk. Sajnos ebéd után a zivatar a tető alá zavart bennünket. Két óra körül indultunk haza. Nagyon jól éreztük magukat. Egy szép napot töltöttünk Ásotthalmon. 6. osztály


6.

SULIMAGAZIN

IV. ÉVFOLYAM 1-4.

Tobozt gyűjtöttünk… jó volt bújócskázni a fák között. Gabi néni is segített.

Az ügyességi feladatok közben a kobakunkat is tornáztattuk. Ügyesen válaszoltunk a kérdésekre.


I V . É V FO L YA M 1 - 4 . SZ Á M

SULIMAGAZIN

7.


SULIMAGAZIN

8.

TERMÉSZETVÉDELMI TOTÓ 1. Mi a különbség a környezet és a természet között? 1. A két fogalom közt semmi különbség nincs, egymás szinonímái 2. A természet az élőlények élőhelye, míg a környezet az ember által kialakított mesterséges objektumok a természettel együtt x.A környezet a minket körülvevő tér, ennek része a természet a maga növény- és állatvilágával 2. Mik azok a CIVILIZÁCIÓS BETEGSÉGEK? 1. Olyan betegség, mely csak az embereket sújtja 2. Olyan lelki eredetű betegségek, melyek a fejlett fogyasztói társadalmakra jellemzőek x. Környezetterhelés hatására a szervezet fokozatos igénybevétele miatt kialakuló kóros folyamatok 3. Melyik szlogen illik a legjobban a FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS fogalmához? 1. Békében a természettel 2. Unokáink is látni fogják x. Termelj többet 4. Mi az ÜVEGHÁZ HATÁS? 1. Légkör hővisszatartó képessége 2. Globális felmelegedés miatti átlaghőmérséklet növekedés x. Felhők hőelnyelése 5. Mi a magyar természetvédelem címerállata? 1. Vándorsólyom 2. Cickány x. Nagy kócsag 6. Miért van lyuk az ÓZONPAJZSON (O3)? 1. Mert olyan anyagok kerülnek a légkörbe, melyek megbontják az O3 2. Mert ez a földtörténet évmilliói alatt kialakult természetes folyamat eredménye x. Nem tudjuk 7. Mit jelent a „fenntartható fejlődés” fogalom? 1. Korlátlan gazdasági növekedést 2. A ma élők szükségleteit úgy elégítjük ki, hogy a jövő generációkéit se korlátozzuk x. A gazdasági növekedés radikális visszaszorítását önkorlátozással

I V . É V FO L YA M 1 - 4 .

10. Mi a különbség a HULLADÉK és a SZEMÉT között? 1. Hulladék az, ami még újra hasznosítható, szemét az, ami már nem használható fel ismét 2. Hulladék az, ami a kukába kerül; szemét az, ami a kuka mellé x. Hulladék a kukában van, ebből szemét lesz, ha a szemétlerakóba kerül 11. Mit lehet KOMPOSZTÁLNI? 1. Bármit, csak megfelelő eljárás kell hozzá 2. Szerves hulladékot, például tojáshéj, almacsutka x. Szerves hulladékok és kőolajszármazékok, például tojáshéj, almacsutka, autógumi, műanyag zacskók 12. Mit tippelsz, mennyi műanyag palackot dobnak el az USA – ban? 1. Heti 2,5 millió darab 2. Napi 2,5 millió darab x. Óránként 2,5 millió darab 13. Jelent-e veszélyt az élővilágra a globális felmelegedés? 1. Nem, mert az élővilág alkalmazkodó képessége szinte határtalan 2. Amennyi életteret veszítünk a sivatagosodással, annyit nyerünk a fagyos területek felmelegedésével x. Gyakoribb lesz az aszály, az erdőtüzek, az árvizek, nőni fog a környezeti menekültek száma 13+1 A környezeti problémák mellett a szociális problémák is erősen érintik a Föld lakosságát. Melyek ezek? 1. Gazdagok és szegények közti óriási különbség, túlnépesedés, városiasodás… 2. Globális felmelegedés x. Nincs ilyen jellegű probléma

Keress 5 szólást vagy mondást, amelyben állatok szerepelnek! (pl.:négy lába van a lónak, mégis megbotlik)

__________________________ __________________________ __________________________ -

8. Egy ember napi vízszükséglete napi 2 – 3 liter. Szerinted mennyit használ átlagosan egy városlakó? 1. 40 – 50 liter 2. 100 – 150 liter x. 200 – 300 liter

Gyűjts olyan településneveket, legalább 10-et, melyben állat- vagy növénynév van! (pl.:Rákos, Fűzfő)

9. Mi a következménye annak, ha egy adott földrészre idegen élőlényeket telepítenek? 1. Semmi, mert minden élőlény csak az eredeti hazájában életképes 2. Gazdagodik az adott földrész élővilága x. Megbomlik a korábbi ökológiai egyensúly

______________________________ ______________________________ ______________________________


I V . É V FO L YA M 1 - 4 . SZ Á M

SULIMAGAZIN

9.

Hasonlítsd össze a két képet! Ha jól megfigyeled, 6 apró különbséget fedezhetsz fel!

____________________________________________________________________________________________________________

Éleszd fel a tábort! Színezz kedved szerint!

Kedves gyerekek a rejtvények megoldásait legkésőbb május 27-ig juttassátok el Szerkesztőségünkbe! A legjobb megfejtők között értékes jutalmakat sorsolunk ki! A legtöbb megoldás beküldőjét különdíjban részesítjük! Jó szórakozást, hasznos időtöltést kívánunk!


SULIMAGAZIN

10.

I V . É V FO L YA M 1 - 4 . SZ Á M

Művészeti gála 2010. május 25. Műsor sz.

Csoport

Felkészítő

Cím

Időtartam (perc)

1.

Énekkar

2.

Kis táncosok

3.

Dobóné Balogh Gyöngyi, gitáron: Nagy Zoltán

Mai dalok

9

Felkészítő: Kollár Edda

Galgamenti gyermekjátékok

5

Szakiskolai tanulócsoportok

Dobsa Antalné, Dobcsányi Józsefné, Sípos Erzsébet, Nagyné Domokos Andrea

Verses összeállítás – állati történetek

8

4.

Ritmus szakkör

Dobóné Balogh Gyöngyi

Virágéknál ég a világ …

4

5.

7/b osztály

Nagyné Tóth Mádi Ilona, Bartha Berényi Attiláné

Toldi - részlet

6

6.

6. osztály

Kökény Lászlóné, Balogh-Vighné Szabó Edit

János vitéz – részlet (tánc)

5

7.

Kollégiumi csoport

Papp Krisztián, Nagy Zoltán

A béka és a skorpió - tanmese

5

8.

3. osztály

Varga Edit, Szabados Nelli

Lányok dala, fiúk dala vers

5

9.

Görög tánccsoport

Szilágyi Rita, közreműködik: Kollár Edda

Sirtaki és Zoneradikos táncok

6

10.

5. osztály

Kovács Sándor

Volnék – Kányádi Sándor verse

5

11.

Nagy tánccsoport

Kollár Edda, közreműködik: Szilágyi Rita

Most múlik pontosan – Csík zenekar, tánc népi motívumokkal

4

Közreműködik: Szilágyi Rita, Kollár Edda


I V . É V FO L YA M 1 - 4 . SZ Á M

SULIMAGAZIN

11. lett asztalitenisz megmérettetésen is részt vehettek. Atlétikán a résztvevő 9 fő III. helyezést ért el, míg az asztaliteniszben induló 2 tanulónk a IV. lett.

ink nyakába 12 aranyérmet, 9 ezüstérmet és 5 bronzérmet akaszthattak a díjátadók. Teljesítményükhöz gratulálunk és kívánjuk, hogy további szép sikerekkel öregbítsék a Pápay Endre 2009. október 06-án 12 „sportos” Iskola hívnevét. tanulónk Hódmezővásárhelyen, az Őszi Atlétika Verseny keretében Október 20-án a Szegeden megrenmérhette össze tudását a Szegedről, dezett „Kapkodd a lábad” megyei Hódmezővásárhelyről és Szentesről atlétikai döntő keretében a sporté volt érkezett tanulókkal. Hazatérő diákja- a főszerep. Tanulóink az atlétika mel-

Az elmúlt hónapokban ismét több jeles sportrendezvényen vett részt Iskolánk, ahol nagyon szép eredmények születtek:

2009 október 18-án Szentesen tartották a Kispályás Labdarugó Bajnokság őszi fordulóját, ahonnan csapatunk aranyéremmel térhetett haza. A csapat tagjai: Bódi Tibor, Szimán Sándor, Kurusa Edvárd, Csurár Csaba, Orbán Mihály, Bágyi Zoltán, Karaszi Csaba, Dobó Krisztián, Farkas Csaba, Ivanovics Gábor.

2010. április 28. Foci gála

Magasugrás: Farkas Csaba II. hely, Szimán Tamás IV. hely Négy csapat szereplésével idén is helyet biztosítottunk a Megyei futball selejtezőnek, és hozta is iskolánk csapata I. korcsoport leány: szokásos jó formáját. Most léphetett először pályára csa-  100 m-es síkfutás: Somogyi Nikolett I. hely patunk az újonnan vásárolt zöld-fehér sportmezekben,  800 m-es síkfutás: Sóki Alexandra II. hely melyért köszönet a „Fogadj el” Alapítványnak. A végered Kislabdahajítás: Somogyi Nikolett I. hely mény a következőképp alakult:  Távolugrás: Somogyi Nikolett II. hely, Sóki AlexandI. hely Makó ra IV. hely II. hely Szentes  Magasugrás: Sóki Alexandra II. hely III. hely Szeged IV. hely Hódmezővásárhely II. korcsoport leány:  100 m-es síkfutás: Süket Fatime II. hely, Pálfi MóniGratulálunk a szervezőknek: ka III. hely Szabó Attila és Patkós Győző.– valamint a segítő pedagógusok Kislabdahajítás: Pálfi Mónika III. hely

nak ezért szép napért! A szponzoroknak pedig ezúton köszönjük sok támogatást!

a

2010. május 12. Megyei Atlétikai Bajnokság I. korcsoport fiúk:  100 m-es síkfutás: Bágyi Zoltán I. hely, Dobó Krisztián II. hely  200 m-es síkfutás: Bágyi Zoltán III. hely

    

400 m-es síkfutás: Szabó István VI. hely

   

300 m-es síkfutás: Farkas Csaba I. hely

Távolugrás: Pálfi Mónika IV. hely Összesen: I. hely 10 II. hely 10 III. hely 3 Gratulálunk a szép sikerekhez a felkészítő tanároknak – Szabó Attila és Patkós Győző – és a versenyző diákoknak!

1500 m-es síkfutás: Szimán Sándor I. hely Kislabdahajítás: Bódi Tibor I. hely Távolugrás: Bágyi Zoltán II. hely

Magasugrás: Dobó Krisztián I. hely, Szimán Sándor IV. hely  Súlylökés: Bódi Tibor I. hely II. korcsoport fiúk:  100 m-es síkfutás: Csurár Csaba I. hely 800 m-es síkfutás: Szimán Tamás II. hely Kislabdahajítás: Csurár Csaba II. hely

Távolugrás: Csurár Csaba I. hely, Farkas Csaba II. hely

A győztes csapat a „Fogadj el” Alapítvány által vásárolt új mezekben


HASZNOS INFORMÁCIÓK:

ELÉRHETŐSÉGEINK: Az iskola Weblapja: www.papayendre.hu/ Itt olvashattok az iskolát érintő dolgokról és megtalálhatjátok a Magazin elektronikus változatát. Email: sulilap@gmail.com Ide megírhatjátok véleményeteket, elküldhetitek saját cikkeiteket!

május 25. kedd

1130-1330 Nyugdíjas kollegák fogadása

1200 Készült: 200 példányban

Kiadja: a „Fogadj el” Alapítvány a Gyermek és Ifjúsági Alapprogram támogatásával. Felelős kiadó: Illyés Gyuláné

Sz e rke s z tő s é g : Balog-Vigné Szilágyi Mariann, Martonosiné Görbe Erzsébet, Sokszorosítás: DecorSoft Kft.

Terjeszti: mányzat

A

Diákönkor-

Ebéd

1400 Koszor ú z á s (Pápayemlékkert) 1430 Pápaydíjak átadása 1500 Művészeti csop o r t j a i n k, szakköreink bemutatója.

Alapítványi Hírek: : fogadjelalapitvanymako@gmail.com www.fogadjel.mako.hu A Fogadj el Alapítvány az idei tanévben is sok program megvalósulásában tevékenykedett:                  

A beiratkozó elsősök köszöntése Zaher Gábor Drog prevenciós előadása. Karácsonyi műsor kellékei Fenyőfa vásárlás Képzőművészeti pályázatok díjazása Szakiskolások Mozi látogatása Fejlesztő eszközök beszerzése. Sport mezek feliratoztatása 8. osztályok osztálykirándulásai, mozilátogatása Anyáknapi műsor kellékei Ásotthalmi szabadidős programok támogatása Szakiskolai képzés Szaklapok vásárlása Sulimagazin megjelenése Szakmai Kiadvány megjelentetése Pápay napok megrendezése Pápay díj tanulónak Diákönkormányzat támogatása Ki-Mit tud a környezetvédelemről akadályverseny díjazása

május 26. szerda

május 27. csütörtök

május 28. péntek

Mentálhigiénés konferencia

Akadályverseny

DÖK nap

900-915 Megnyitó 915-113 Előadások

0

1130 Szakmai kiadványok díjazása

800 Indulás a Maros-partra Séta közben hulladékgyűjtés. „Ki mit tud a környezetvédelem ről?” címmel játékos akadályverseny 1200 Ebéd 1300-1400 Kézművesek utcája

május 29. szombat

800 Díjátadások: „A szabadidő hasznos eltöltése hátrányos helyzetű gyerekeknek a környezetvédelem jegyé-

930 Ballagás Tanévzáró ünnepség

pályázat projektzárása. ben”

Emlékfaültetés 1000 Ballagási főpróba 1130 Pedagógus napi műsor 1230 Közös ebéd ballagóinkkal

Szakmai vizsgák: Textiltermék összeállítók: 2010. május 31. Hétfő Asztalosipari szerelők: 2010. június 01. Kedd Kerti munkások: 2010. június 02. Szerda Nyári gyakorlat a szakképző évfolyamokon: 2010. május 31.-től 2010 június 18-ig. Sajtóhiba gyűjtő versenyt hirdetünk! Aki a legtöbb ilyen hibát találja értékes jutalomba részesül! Köszönet a cikkek szerzőinek a közreműködésért! Továbbra is várjuk írásaitokat, észrevételeiteket! A Szerkesztőség

Köszönjük támogatóink segítségét! Adószámunk: 18463127-1-06

Sulimagazin  

2010. május IV. évfolyam 1-4. szám Pápay Endre Iskola Makó