@ИВИОТ СВEТ ВО ПРИРОDAТA Cели Ученикот/ученичката: • да го сфати поимот жив свет. • Да ги разликува растенијата и животните според способноста за движењето. • Да ја воочува различната храна што е потребна за растенијата, животните и човекот; • да го сфати и да го објаснува значењето на условите за живот (воздухот, водата, светлината, топлината и храната); • да ги разликува поимите светлинана и топлина. • Да го сфати растењето и размножувањето на организмот. • Да објаснува како човекот ги прима пораките од средината (светлосни, звучни, за топло, за допир, за вкус, за мирис). • Да ги проширува знаењата за здравата исхрана. • Да ги проширува знаењата за личната хигиена. • Да ги познава најчестите заразни и други болести; • да умее да се заштитува од заразните болести; • да го сфаќа значењето на лекарските прегледи и вакцинацијата.
148
Содржини
Поими
Aктивности и методи
• Набљудување и запишување на однесувањето и развитокот: •на растенија во отворен и затворен стаклен сад (воздух). Разлики меѓу растени- Растенија • на растенија во садови со и без вода; јата и животните Животни • на растенија со и без присуство на светЧовек лина; Влијание на условите за • на растенија при различна собна темпеживот врз живиот свет ратура. Неопходност од хра-ната Услови за живот • Следење, мерење и бележење на растекако извор на живот њето на претходно изникнато растение Растење (грав, пченица). Растење и размножу- Размножување • Следење и набљудување на размножувавање кај растенијата и ње на птица (јајце-пиле). животните • Следење и набљудување на размножуваИсхрана ње на риба (аквариум). Нарушување на функци- Здрава храна • Разговор за заштита од силна бучава, јата на органите при светлина и екстремни температури. силни влијанија; • Набљудување и следење на изборот (коЛекарски личината) на храна на домашните милеЗдрава исхрана преглед ничиња (куче, маче), во различни временски услови. Лична хигиена • Истражување за тоа што содржи еден здрав оброк. • Разговор за сопствените навики за редовно одржување на личната хигиена на забите и телото со другите. • Набројување на најчестите заразни и други болести и постапките за заштита од нив. Разлики меѓу нежива и Жив свет жива природа/жив свет