Semana: UNO (1)
Fecha del: 11/07/2020 al: 25/07/2020
Duraci贸n: Dos Semanas (2)
Secci贸n: UNO (1)
Descripci贸n: Indicar las fechas.
M贸dulo: UNO (1)
Tema: PROCESO ECONÓMICO
Definición: Proceso Económico: Son todas aquellas actividades económicas que el hombre realiza con la finalidad de satisfacer necesidades, los cuales tiene que pasar por un proceso de 5 fases; a) PRODUCCIÓN es donde se crean bienes y servicios con un valor agregado, b) CIRCULACIÓN es el traslado de los bienes o servicios desde la empresa hacia los consumidores, c) DISTRIBUCIÓN repartición del valor agregado a los factores productivos, quienes fueron los que participaron en su creación, d) CONSUMO utilización de los bienes y servicios por los consumidores, e) INVERSIÓN utilizar el ahorro en una nueva producción o dedicarlo en un nuevo proceso económico.
Contenido:
A lo largo de la historia la economía ha involucrado al hombre para administrar y aprovechar racionalmente sus recursos en un sentido temporal y espacial, lo cual ha generado en su trayecto la creación de normas y reglas que rigen determinan el volumen de la producción de bienes y servicios, los niveles de empleo, renta, y forma del sistema de precios y distribución. OBJETIVO Y SUBJETIVO DE LA ECONOMÍA: Corriente Objetiva: Hablamos de las cosas u objetos que son vitales para el desarrollo y proactividad del ser humano, marca el valor en el cambio de los bienes económicos ya que el intercambio marca el potencial que tiene la interacción de compra-venta.
Corriente subjetiva: Hablamos del comportamiento del ser humano, en cuanto a la selección de sus necesidades. En un extremo tenemos por tomar lo que en realidad es vital y necesario para la auto realización del ser humano y por el otro extremo tenemos las necesidades de segundo plano, es la complacencia de algunos deseos o ansiedades que no contribuyen como la retribución de lo necesario, de lo vital. MÉTODO CIENTIFICO El método científico consiste por tanto en ratificar los conocimientos sometiéndolos a una serie de procesos de validación definidos, contrastados y revisados constantemente. El problema al que nos encontramos en ocasiones es que no podemos realizar ensayos en tubos como los haría un físico. Un economista no puede decir “vamos a bajar todos los precios a la vez y a ver qué pasa”. La única opción que tiene la economía es estudiar los acontecimientos ya ocurridos e investigar a partir de ellos. DIVISIÓN DE LA ECONOMÍA
A. ECONOMIA DESCRIPTIVA Tiene métodos y técnicas con el objeto de averiguar la realidad de los fenómenos al ámbito económico. B. TEORIA ECONÓMICA La economía descriptiva, analizan, sintetizan, abstraen, compartan y generalizan la teoría por principios, leyes y otros con base científica. C. POLITICA ECONOMICA Son las normas o leyes que se conducen hacia los objetivos establecidos en el sistema económico, teniendo hechos, hacia nuevas propuestas. MACROECONOMÍA La macroeconomía es el estudio de la economía como un todo por medio de variables agregadas, es decir es la parte de la teoría económica que estudia el comportamiento de los agentes agregando la demanda y la oferta, variables monetarias, el producto interior bruto, etc.
La macroeconomía por tanto relaciona conceptos de la economía nacional que son medidos a través de la contabilidad nacional, modelos input-output, etc. En contraste con la microeconomía, la macroeconomía busca la imagen global, mostrando las operaciones de la economía como un todo, en lugar de su diversidad interna. De hecho, considera la economía como la producción de un único bien. Su propósito es obtener la menor compleja visión del funcionamiento de la economía, pero de tal modo que permita su análisis.
LA TEORÍA ECONOMICA SE DIVIDE EN: A. MICROECONOMÍA Se trata del análisis de la actividad económica de los entes o unidades económicas individuales y empresas. B. MACROECONOMÍA Es del análisis de las actividades económicas en forma global, de los grandes agregados económicos del equilibrio y crecimiento, se divide en; teoría de los agregados y teoría del equilibrio del crecimiento.
INTEGRACIÓN DE LOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL SISTEMA DE PRODUCCION
Los objetos de trabajo unidos a los medios de trabajo, se les denominan a medios de producción, ya a los medios de producción integrados a la fuerza de trabajo se los denomina Fuerzas Productivas. Producción dan origen a lo que los economistas denominan Modo o sistema de producción.
PENSAMIENTO ECONÓMICO A. MERCANTILISMO: comercio y dinero son pivotes, comercio exterior, balanza de pagos, Estado. B. FISIOCRÁTAS: fuente de riqueza la tierra. C. ECONOMIA POLITICA: Sociedad capitalista, terratenientes y obreros. D. ECONOMIA POLITICA Y VULGAR: relaciones económicas proceso de cambio. E. ESCUELA NOCLÁSICA: Parte de la teoría clásica, base valor, precio, utilidad. F. CAPITALISMO: max, expone, nace la teoría de las clases. G. KEYNESIANA: El estado es el facilitador de la Economía. H. ECONOMÍA SOCIAL DE MERCADO: El estado debe tener un banco central.
AGENTES ECONÓMICOS 1. 2. 3. 4.
BANCOS CENTRALES HOGARES EMPRESAS ESTADOS
ECONOMÍA POSITIVA Y NORMATIVA
ECONOMÍA POSITIVA
Descripción objetiva Lo que es Explicación científica De la realidad
ECONOMÍA NORMATIVA
Descripción subjetiva Lo que debe ser Explicación que incorpora Juicios de valor
PROBLEMAS CENTRALES DE LA ECONOMÍA Justamente, la economía estudia cómo satisfacer las necesidades de la población, a través de un conjunto finito de recursos y posibilidades. Los países y organizaciones invierten buena parte de sus esfuerzos en prevenir los problemas económicos, procurando la mayor estabilidad posible en la materia. NECESIDADES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS: Las necesidades primarias o básicas son aquellas de cuya satisfacción depende la supervivencia del individuo, tiene una base fundamentalmente fisiológica, por ejemplo: respirar, alimentarse, beber, dormir, evitar el frío. Las necesidades secundarias son aquellas cuya satisfacción aumenta el bienestar del individuo una vez cubiertas las primarias por ejemplo ver un partido de fútbol, hacer turismo, conectarse a internet, más sin embargo ambas necesidades son requeridas por la humanidad, pero con exigencia las necesidades primarias son vitales para la sobrevivencia humana aunque de ahí surge algunos problemas, no toda la muestra poblacional cuenta con la accesibilidad de optarlas mucho menos podríamos hablar de las necesidades secundarias.
SISTEMA ECONÓMICO Conjunto de procedimientos institucionalizados con el que una sociedad se organiza para resolver los problemas económicos básicos de la economía. Las formas de organización económica, social y política que adoptan las sociedades, para resolver los problemas de cómo atender las necesidades de sus ciudadanos.
RECURSOS ESCASOS Problema Económico Básico 1. Qué producir 2. Cómo producir 3. Para quién
NECESIDADES LIMITADAS
Las empresas producen los bienes Qué producir: lo que las unidades y servicios que los consumidores de consumo (familias) demanden demandan en el mercado. en cada momento. Las empresas intentan producir Cómo producir: seleccionando la con los medios de producción y la técnica y combinación de factores tecnología que les permita más eficaces y rentables. minimizar los costes. Las empresas producen para Para quién producir: para quienes tengan la renta suficiente aquellos que estén dispuesto a que le permita adquirir los bienes pagar el precio fijado. al precio que estos alcanzan en el mercado.
LA ESCASEZ ECONÓMICA: No es la falta absoluta de un bien, sino que no es posible conseguir todos los bienes que deseamos con los recursos que tenemos, y, por tanto, no podremos satisfacer todas las necesidades
LOS RECURSOS nos permiten producir bienes y servicios.
CONTEMPORÁNEOS
CAPITALISTA Economía de mercado, individuos individuales y empresas.
SOCIALISTA Planificación central, basado en la socialización de los sistemas de producción.
ECONOMÍA MIXTA el mercado y estado interactúan, la cual responde a problemas economicos y del sector público como regulador.
Sistema económico en el que el mercado se encarga de asignar los recursos, pero el estado interviene, en mayor o menor medida, para regular su funcionamiento.
Actividad: IMAGEN INTERACTIVA
Se nos solicitó realizar: 1.Una infografía de la primera presentación del tema Desarrollo del Proceso Productivo. 2. Una video presentación, de la segunda presentación que contiene los temas de la Economía Positiva y Problemas de la Economía. 3. Una Guía de los Sistemas Económicos. 4. Lo realizamos en genially, una herramienta donde se puede realizar todas estas actividades, el trabajo se dividió dentro de los participantes de nuestro grupo, en este caso éramos 4 estudiantes y seguidamente creamos una imagen interactiva que contenía los enlaces de cada tema con la idea que cuando ingresáramos a cada imagen interactiva nos lleve al inciso 1, 2 y 3 con la información plasmada, lo colocamos en el área de discusiones en el equipaje que correspondíamos como grupo para luego realizar por lo menos 4 comentarios por persona o más de forma objetiva y profesional. -Los grupos fueron asignados por la tutora, en nuestro caso éramos 4 integrantes “EQUIPAJE 1”
¿Qué es lo más interesante que comprendí del tema? Lo más relevante que visualicé fue los problemas centrales de la economía, ya que los recursos están disponibles y se trabajan para poder crear más bienes y servicios y poder sufragar las necesidades tanto primarias como secundarias más sin embargo no todos tienen para cubrir ni las necesidades primarias eso provoca los problemas que repercuten de alguna manera de la economía. Por otro lado, no siempre se cuenta con los recursos para producir bienes y servicios a los consumidores, esto por la escasez.
Explique con sus palabras el tema, proponga un ejemplo El proceso económico se basa tanto en la transformación de los recursos desde el punto de su integración-disponible, para convertirlo en producto bien o servicio y poder ser de línea al consumidor. Se marca los problemas que se presentan en primera instancia que evitan que se lleve a cabo, ya sea por parte del consumidor o por parte de los recursos escasos generadores de servicios y bienes. Existen líneas que de la economía generan ideales que se basa en la realidad, en lo que, de ser, tomando referencias de los sucesos económicos que se dan actualmente a esto se le llama ECONOMIA POSITIVA, por otro lado, esta lo que se supone o lo que se desea conseguir y plantar a esto se le llama ECONOMIA NORMATIVA. Dentro del sistema económico se encuentra la relación del CAPITALISMO el que se da en el mercado con personas individuales y jurídicas, SOCIALISTA el que está relacionado con los sistemas económicos públicos, MIXTOS en donde se relaciona tanto la economía capitalista con la socialista. Las sequías y problemas con la salubridad del agua pueden crear auténticas situaciones de caos. Por ejemplo, una sequía puede llevar a la escasez de alimentos básicos que inevitablemente lleva al hundimiento de economías locales y al aumento de los precios para las familias. La situación de pobreza crearía inestabilidad y descontento en la población, por otra parte, el agua es clave para la producción de energía y la calidad del agua, básica para la vida humana. La buena gestión de este recurso es otro de los asuntos que podrían hacer tambalear al mundo.
Presente la actividad que realizó en la duración del tema
CREACIÓN DE LA IMAGEN INTERACTIVA Actividad realizada en grupo
1ER LINK. Infografía del tema: Desarrollo del Proceso Administrativo
2DO LINK. Video-presentación del tema: Economía positiva y problemas de la Economía.
3ER LINK. Guía de los Sistemas Económicos
Organización de Tiempo: Presente su esquema de tiempo de trabajo en la semana:
En lo personal tomo los lunes y jueves de descanso, y los días posteriores trabajo en todos los cursos, repartiendo mi tiempo en cada uno de ellos.
SEMANA NO. 1
SEMANA NO. 2
Martes
Miércole s
Viernes
Sábado
Domingo
Martes
Miércole s
Viernes
Sábado
domingo
Involucraci ón en el curso.
Análisis de lo plantead o por el curso.
Análisis del tema presenta do en plataform a.
Indagación de la información proporciona da en la plataforma.
Clases virtuales.
Creación de dialogo con los integrant es del grupo y división del trabajo grupal.
Análisis del proyect o.
Análisis de los avances juntamen te con una lluvia de ideas grupal.
Integración de las primeras partes del trabajo.
Clases virtuales, dudas resueltas por la tutora.
Por conceptos de inscripción estaba en la indagación.
Dedico mi tiempo a estudiar después de trabajar, alreded or de las 7:00 9:00 horas de la noche
Dedique una hora y media al curso.
Participaci ón en clase y organizaci ón de grupos para la actividad de Imagen Interactiva, grupos organizado s por la tutora.
Dedique tiempo después del curso anterior.
Conversaci ón grupal.
Integraci ón de las ultimas partes del proyecto. Entrega final.
OBSERVACIÓN: En la elaboración de la imagen interactiva, colaboramos todos con el objetivo de presentar un trabajo con expectativas y profesional. Todos proporcionaron ideales personales. Trabaje juntamente con mis compañeros Marleny, Eva y Denis, un buen equipo de trabajo.
Autoevaluación: ¿Qué haría para mejorar mi aprendizaje con este tema? Sin duda investigaré más, vale sobresaltar que estamos acostumbrados a leer o ver lo que se nos proporciona más no profundizar estos temas que tiene hilos conductores de información. Indagar más. ¿Qué hizo especialmente bien con este tema? Pude manejar este tema adaptándolo a mi realidad, y tomar de ello ejemplos que al compararlos me muestran el valor del consumo e intercambio que se da en la compra-venta de propios bienes y servicios y por ende el valor de los recursos que poseemos.
¿Qué debe mejorar? La interpretación de la gran gama de información que encierra este tema. Debo mejorar ser paciente aún más de lo que soy, para poder apreciar cada secuela de lo que en realidad quiero aprender.
¿Qué hará para mejorar? Indagaré más la información que con apoyo se nos brinda diariamente. Me prepararé con anticipación del recuento del material en plataforma, para tener un aprendizaje más exacto.
Presente en este espacio un pensamiento positivo que haya contribuido en su motivación personal, puede ser una imagen y/o puede explicar “Tu voluntad se encuentra siempre bajo tu control, por lo que nada puede detenerte El único que puede logres tus objetivos eres tú. Si algo afecta a tu determinación es porque tú lo permites. El único lugar en que el éxito viene antes que el trabajo es en el diccionario El éxito no llega por sí solo, sino que requiere mucho trabajo. Así que ponte manos a la obra, porque si algo quieres, algo te cuesta.”
En el siguiente espacio es libre (utilícelo de diario estudiantil/profesional) Puede ser una anécdota, el hecho que haya utilizado este tema en la semana o anteriormente, o que interpretó algo de su entorno enfocado al tema presentado. Mi familia…. Relacionó este tema con las compras básicas que realizamos en casa, quiere ganas ser ama de casa jajaja… Veo que los recursos que nos ofrece los mercados como hortalizas, granos básicos, etc., de higiene están muy altos en su precio, eso indica que en su proceso de producción afecta la escasez de sus recursos, o por otro lado está afectando la situación de la pandemia en cuanto al desarrollo económico. La semana antepasada aun compramos el tomate a 4 quetzales, hoy en día está a 7 quetzales la libra, con el tiempo o con lo que nos presente el futuro suponemos que subirá más, por ello decidimos sembrar algunas hortalizas y embodegar algunos granos básicos, no exagerando. Hemos sido agradecidos con lo que tenemos, pero siempre visualizando hacia el futuro.
Elaborado por: Merlin Isabel Tacatic Hernández Autorizado por: Merlin Isabel Tacatic Hernández Revisado por: Licda. Susana Andrade Páginas: 15/15
Semana: UNO (1)
Fecha del: 29/07/2020 al: 05/08/2020
Duraci贸n: Dos Semanas (2)
Secci贸n: UNO (2)
Descripci贸n: Indicar las fechas.
M贸dulo: UNO (1)
Tema: TEORÍA DE LOS PRECIOS
Definición: El análisis económico, es un procedimiento científico mediante el cual se trata de interpretar una realidad de un hecho o fenómeno que interesa a la ciencia, ahora Economía. Una variable, es un dato de tipo cualitativo y cuantitativo, que se va a considerar necesario para realizar un estudio o análisis de una realidad objetiva y determinada.
Contenido: MERCADO Es el ámbito social que propicia las condiciones para el intercambio. En otras palabras, es la institución u organización social a través de la cual los oferentes (productores o vendedores) y demandantes (consumidores o compradores) de un determinado bien o servicio. Es precito tomar en cuenta: A. El Precio B. El Mercado ¿Qué es el precio? Es el valor de cambio o de intercambio de un bien por otro, se establece a partir de la economía de cambio, las condiciones de intercambio mejoraron haciendo que el mercado se desarrolle ampliamente.
¿Qué es el valor? Es la magnitud de medir los destinos bienes económicos comprando su utilidad, la diferencia entre utilidad total o valor de uso o de cambio o bien el precio que permite distinguir ambos procesos. (Precio/valor)
¿Qué es el dinero? Intermedio de cambio común y generalmente aceptado por una sociedad que es usado para el pago de bienes, servicios y cualquier tipo de obligación.
El dinero cumple con funciones: -Medio de Intercambio -Unidad Contable -Conservación de Valor Los precios actúan como indicadores automáticos, el mecanismo del precio incorpora
Se denota la participación en el mercado tanto de oferentes (PRODUCTOR) como de demandantes (CONSUMIDOR) según la necesidad o servicio que se pretenda satisfacer.
Al establecer una política de precios se considera: 1. FACTORES INTERNOS Coste Objetivos de rentabilidad
2. FACTORES EXTERNOS Capacidad de compra en mercado Sensibilidad a las variaciones de precio Precios competidores Valores percibidos por los consumidores
3. COSTO EN LA FORMACIÓN DE PRECIOS Es aquel que por producir una unidad se calcula el impuesto, el % de ganancia, sumando el costo total y se obtiene el precio de venta.
OFERENTES: Personas que ofrecen sus productos/servicios en el mercado, para que un consumidor en este caso demandante, lo adquiera en un mercado a través de un intercambio.
DEMANDANTES: Son aquellas personas que contratan un dicho servicio o bien de un producto, a cambio de un intercambio comercial por una moneda, para satisfacer sus necesidades.
INTERMEDI ARIOS
OFERENTES
DEMANDANTES
CLASIFICACIÓN DE MERCADOS
POR LA AMPLITUD GEOGRÁFICA DE SU COBERTURA INTERNO: local, departamental y nacional.
EXTERNO: regional, internacional, mundial.
POR EL PERÍODO DE TIEMPO EN LA FORMACIÓN DEL PRECIO Mínimo de oferta instantánea: Urgencia de liquidación. Corto Plazo: Proceso productivo, factores fijos y variables, afectan el precio. Largo plazo: Variables económicas, afectan los costos de inversión. Esta clasificación atiende el periodo y a las fuerzas de oferta y demanda para unificar el equilibrio de mercado
POR EL NUMERO DE PERSONAS-NIVEL DE COMPETENCIA COMPETENCIA LIBRE, PURA O PERFECTA: La realidad asume que hay gran cantidad de vendedores y tantos compradores de un mismo bien o servicio que ninguno de ellos puede influir sobre la determinación del precio, existe libre entrada de oferentes y demandantes por lo que cualquier puede ser productor o consumidor. COMPETENCIA IMPERFECTA O MONOPOLÍSTA: Amplia gama de tipos de competencia que pueden darse en el mercado desde el monopolio hasta casos de oligopolio, propensos a ser manipulada por los agentes económicos y por consecuencia en el precio.
DETERMINACIÓN DEL PRECIO Y CANTIDAD DE EQUILIBRIO -
El precio como un regulador El precio es la razón de cambio o intercambio de un bien, en términos de otro. En economía el dinero sirve de intermediaria ara realizar las transacciones.
Equilibrio de mercado: Es un acuerdo temporal, por cuanto dura estrictamente el período de mercado al cual se refiere. En otras palabras, es el punto-momento-exacto en que oferentes y demandantes de un mismo bien o servicio acuerdan una cantidad y un precio. “Obtener el máximo beneficio”, a un precio bajo, los productores quizás no cubrirán os costos variables a un precio intermedio, solo les alcanza para cubrir algunos costos, un precio alto, no solo cubrirán los costos sino, además obtendrán beneficios.
EQUILIBRIO Y TIEMPO Período de Mercado Período Corto Período Largo
ELASTICIDAD (HERRAMIENTA) ¿Qué es el Pe? Define el equilibrio de Mercado, un momento en que tanto oferente y demandante ceden, parte de sus intereses, deseos y se ponen de acuerdo. La única variable determinante en el precio es el precio. La demanda puede aumentar (o disminuir) por motivos ajenos al precio.
¿Qué es elasticidad? Es la medición para ver la variación de los productos/servicios y como consumen los consumidores, en cuanto al precio. El grado de respuesta en la cantidad demandada ante un cambio de un precio, es la Elasticidad. COSTOS DE PRODUCCIÓN En su totalidad es importante y necesario para fabricar un bien y generar un servicio. Es indispensable relacionarlo con aquellos gastos necesarios, en este se incluye la materia prima y aprovisionamiento, la mano de obra directa e indirecta y otros costes de gestión como amortizaciones, alquileres o gastos de asesoramiento. Es importante considerar: COSTO: expendió económico que se lleva a cabo para comprar o mantener un servicio o un producto. PRODUCCIÓN: acción de producir, fabricar, elaborar u originar. INGRESOS: son los obtenidos, mayores a su costo de producción.
ELEMENTOS DEL COSTO DE PRODUCCIÓN MATERIA PRIMA
MANO DE OBRA
GASTOS DE FABRICACIÓN
Recursos que serán sometidos para la transformación de bienes y servicios.
Gastos que conlleva remunerar al capital humano, salarios, prestaciones, obligaciones y otros.
Cargos indirectos intervienen en el proceso productivo, difícil de cuantificar.
Actividad: Infografía… Se nos solicitó realizar una infografía de la clasificación o tipos de mercados, actividad individual.
¿Qué es lo más interesante que comprendí del tema? Prácticamente todos los temas son interesantes, pero la que sobre salió para mí fue el entorno que abarca y maneja la oferta y demanda, sabemos que cuando más bajo sea el precio la demanda sube, y cuando el precio sube la demanda baja. Considerando eso, la oferta y demanda son la fuerza que hacen que la economía de mercado a capitalistas funcione.
Explique con sus palabras el tema, proponga un ejemplo La Teoría de los Precios estudia la determinación de los precios relativos de bienes y servicios de consumo final. La economía es la ciencia social que estudia las elecciones que los individuos, las empresas, los gobiernos y las sociedades enteras hacen para enfrentar la escasez, así como los incentivos que influyen en esas elecciones y las concilian. El campo de estudio de esta materia se divide en dos partes principales: Microeconomía y la Macroeconomía. El mercado de bienes es aquel en el que se compran y venden bienes y servicios. Este mercado nos va a permitir analizar cómo se determina en una economía el nivel de producción de equilibrio en el corto plazo. Las decisiones de consumo dependen de una infinidad de factores, sin embargo, el principal factor es la renta disponible. Esto es la cantidad de dinero que tenemos en nuestro bolsillo por salarios y transferencias del Estado y después de haber pagados nuestros impuestos que tenemos para comprar bienes y servicios.
Presente la actividad que realizó en la duración del tema
Infografía de los tipos de mercados:
Organización de Tiempo: Presente su esquema de tiempo de trabajo en la semana: En lo personal tomo los lunes y jueves de descanso, y los días posteriores trabajo en todos los cursos, repartiendo mi tiempo en cada uno de ellos.
SEMANA NO. 1
SEMANA NO. 2
Martes
Miércoles
Viernes
Sábado
Domingo
Martes
Miércoles
Viernes
Sábado
domingo
Análisis de lo plantead o por el curso.
Análisis de lo plantead o por el curso.
Análisis del tema presentad o en plataform a.
Colocació n de informació n en el cuadro bitácora.
Clases virtuales.
Colocació n de informació n al 60% de contenido.
Estudio de material de aprendizaj e.
. Estudio de material de aprendizaj e.
Dedique una hora y media al curso.
Dedico mi tiempo a estudiar después de trabajar, alrededo r de las 7:00 9:00 horas de la noche
Colocació n de contenido al 100% de contenido .
Clases virtuales , dudas resuelta s por nuestra tutora.
Participació n en clase y organizació n de la información en cuadro bitácora.
Dedique tiempo después del curso anterior.
Dedico dos horas para el avance de este proyecto.
OBSERVACIÓN:
Autoevaluación: ¿Qué haría para mejorar mi aprendizaje con este tema? Indagar más. Sin duda investigaré más, vale sobresaltar que estamos acostumbrados a leer o ver lo que se nos proporciona más no profundizar estos temas que tiene hilos conductores de información. Tomar notas como lo acostumbrado, pero mas exactos.
¿Qué hizo especialmente bien con este tema? En su totalidad es importante y necesario para fabricar un bien y generar un servicio. Es indispensable relacionarlo con aquellos gastos necesarios, en este se incluye la materia prima y aprovisionamiento, la mano de obra directa e indirecta y otros costes de gestión como amortizaciones, alquileres o gastos de asesoramiento.
¿Qué debe mejorar? Poner más empeño a la formación y sentido de este método de aprendizaje. Debo mejorar ser paciente aún más de lo que soy, para poder apreciar cada secuela de lo que en realidad quiero aprender.
¿Qué hará para mejorar? Indagaré más la información que con apoyo se nos brinda diariamente. Me prepararé con anticipación del recuento del material en plataforma, para tener un aprendizaje más exacto.
Presente en este espacio un pensamiento positivo que haya contribuido en su motivación personal, puede ser una imagen y/o puede explicar Las convicciones tienen el poder de crear y el poder de destruir
En el siguiente espacio es libre (utilícelo de diario estudiantil/profesional) Puede ser una anécdota, el hecho que haya utilizado este tema en la semana o anteriormente, o que interpretó algo de su entorno enfocado al tema presentado. Mi padre… Anteriormente mi señor padre tenia un negocio de muebles, el trabajo durante 20 años posiblemente con un amigo en creaciones de muebles, tapicería, carpintería, etc. sin embargo lo que ganaba ahí no le alcanzaba, transcurrió los años y de alguna manera mi padre se canse de las faltas de consideración en sueldo y otros, no solo el sino también sus compañeros lo cual lo llevo a tomar la decisión de emprender su propia mueblería obviamente empezó de poco en poco, logro tener su entrega con un amigo lo cual le facilitó los primeros ingresos, cabe resaltar que se invierte, se gasta, se trabaja el efectivo y la mano de obra para conseguir una parte lucrativa que en realidad ese es el fin. Lamentablemente los trabajos que el realizaba eran remunerados parcialmente lo cual no generaba un beneficio por tal esfuerzo. Aún así el siguió constantemente por crecer su pequeño negocio, mi hermano le ayudaba con el fin de motivar a papá, gracia a dios con esmero se logró tener ingresos fijos que ayudarán a la familia, una mejor economía en su momento. . Elaborado por: Merlin Isabel Tacatic Hernández Autorizado por: Merlin Isabel Tacatic Hernández Revisado por: Licda. Susana Andrade Páginas: 15/15