CONCLUSIÓN FINAL DE LOS DATOS OBTENIDOS

CONCLUSIÓN FINAL DE LOS DATOS OBTENIDOS

En el presente dato cuantitativo que nos proporcionó el centro educativo para el desarrollo de nuestro proyecto de estadística en educación, nos permitió conocer los análisis y observaciones de los dos grados, permitiéndonos evaluar y conocer los resultados, al inicio realizamos una investigación y descripción inicial para comparar los resultados en ambos grados y se visualiza que en primero básico sección “D” la mayor parte de los estudiantes desempeñan promedios mayores de 90 puntos y son escasos los estudiantes con notas de menos de 70 puntos, mientras que el grado de segundo “D” varios estudiantes no desempeñaron actividades durante el bloque esto causo notas de 0 puntos y varios estudiantes que obtuvieron notas regulares, para poder corroborar correctamente los datos realizamos una serie de análisis para rectificar los datos de las calificaciones por grupos. Al comparar los datos la media el grado de primero tiene 89.5 y segundo una media de 68.31, y las notas obtenidas en el mismo rango es de 94.06 en primero básico y 84.9 en segundo básico, desde estos resultados estadísticos podemos interpretar que los estudiantes de Segundo Básico se necesita implementar nuevas estrategias, técnicas innovadoras y actividades que motiven y le permitan crear habilidades, destrezas y conocimientos para obtener resultados satisfactorios para todo el grupo. Al desarrollar la varianza, desviación estándar y coeficiente de variación para cada grupo de estudiantes, encontramos que primero básico su media es altamente representativa que significa que los datos son homogéneos, pero en segundo su coeficiente de variación es de 41.9% esto quiere decir que la media carece de representatividad y es más dispersos los datos.