INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN:

La estadística es una rama de la matemática que nos ayuda a estudiar la variabilidad, el análisis la interpretación, colección y validez de algún dato expuesto, pero cuando hablamos de estadística en educación nos referimos a los porcentajes que necesitamos saber específicamente relacionados con la educación esto nos ayuda a tener conocimientos válidos o porcentajes con validez, mostrando en sí evidencias de lo que se quiere saber. La estadística educativa nos permite recolectar información y realizar un estudio cualitativo y cuantitativo para comprender los resultados, y verificar las necesidades educativas utilizando los diferentes instrumentos estadísticos para encontrar los resultados finales, entre ellas podemos mencionar las gráficas, medidas de posición de los datos, las medidas de tendencia central, la desviación estándar y el coeficiente de variación, entre otros factores que intervienen en la resolución estadística en el ámbito educativo. En el presente trabajo se desarrolla una tabla de datos agrupados con las notas de dos secciones de grado de Primero Básico del Instituto Nacional de educación básica de telesecundaria de aldea Morazán “Academia Emanuel” donde se desplazará cada uno de los temas desarrollados durante el curso de estadística aplicada a la educación para conocer los factores y resultados finales de los datos proporcionados.