LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS EN POLONIA Uxía Piñeiro Ogando Las Lenguas Extranjeras en el Contexto Español e Internacional
MAPA POLAND
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ÍNDICE • • • • • •
CONTEXTUALIZACIÓN ETAPAS EDUCATIVAS LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS EXPERIENCIAS REALES CONCLUSIÓN REFERENCIAS 3
CONTEXTUALIZACIÓN
• 1999 - cambio amplio • Puesto 23 del Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes realizado con el OCDE • La educación gratuita y obligatoria de los 6 hasta los 18 aùos • Evaluaciones externas (revålidas) al final de cada etapa educativa • 13 aùos - informativo; 15 aùos - acceder a las escuelas de secundaria superior; Matura - acceso a la universidad • Curriculum: • • •
gran importancia al aprendizaje de las lenguas extranjeras los centros gozan de autonomĂa los directores – competencias: contratar al profesorado y al personal no docente
đ&#x;“– 5
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Profesores: • • • • •
Profesor interino - nauczyciel stazysta Profesor contratado - nauczyciel kontraktowy Profesor titular - nauczyciel mianowany Profesor licenciado - nauczyciel dyplomowany Profesor catedrático de enseñanza - oswiaty
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Educación descentralizada
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Menos horas de clase: • •
Primaria: menos de 600 Secundaria: menos de 500
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La media de la OCD: 704 horas anuales. Sin embargo, en preescolar los docentes trabajan unas 148 horas más de la media
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Programa Erasmus: 1998/1999 7
ETAPAS EDUCATIVAS
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6+3+3 • • •
Primaria - Skoła Podstawowa Secundaria Básica - Gimnazjum Secundaria Superior - Liceum Ogółnokształcące
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“Año 0” - curso 2015/16 desaparece
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Secundaria superior • • • •
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Liceo general Liceo especializado Escuela técnica - Technikum Formación profesional - Zasadnicza Skoła Zawodowa
2019, DESAPARECEN: • •
Gimnazjum 8 cursos Primaria / 4 cursos Liceo Zasadnicza Skoła Zawodowa Skoła Branżowa • •
1º - 3 años 2º - 2 años
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ENSEÑANZA LENGUAS EXTRANJERAS
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Septiembre de 2017 - obligatoria a partir del primer curso de Primaria
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Gratuita
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1 o 2 idiomas extranjeros en sus planes de estudio
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Más populares: inglés, alemán, español, francés, ruso
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2ª lengua extranjera – obligatoria en Educación Secundaria Básica, pero algunas escuelas de Primaria la ofertan como actividad extracurricular
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Directrices del MCER y un intento de promocionar el plurilingüismo • metodología que prioriza la comunicación y el uso
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Desdoble - clases que tienen más de 26 alumnos
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Aproximadamente 70.000 profesores
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Etapas Infantil • Lengua de instrucción POLACO • Actividad adicional INGLES
Primaria • Lengua extranjera obligatoria • 95% INGLES • Clases adicionales de otros idiomas • Nivel A1 – MCER • 1º,2º,3º - 2h semana • 4º,5º,6º - 3h semana
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Secundaria & Bachillerato • •
Misma oferta de lenguas que en Primaria 2 lenguas extranjeras obligatorias – 14h semana
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Secundaria Básica: A2/A2+
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Secundaria Superior: • • •
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A nivel básico: B1/B1+ Nivel ampliado: B2/B2+ Modalidad bilingüe: C1/C2
Bachillerato: buen nivel oral y escrito de una lengua extranjera y conocimientos de otra
Formación Profesional •
4h semana
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Centros con sección bilingüe: •
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carga lectiva mayor
Escuelas de Formación Profesional Básica: •
carga lectiva de 130 horas
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Universidad • Amplia oferta de idiomas • Titulaciones interdisciplinares • Ley de Educación Superior de 2011: • • • •
alumnado universitarios - obligatorio estudiar una lengua extranjera 120 horas Alcanzar un nivel B2 o B2+ del MCER Centros de Idiomas - Studium Językow
Obcych
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EXPERIENCIAS REALES
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CONCLUSIONES
• Importancia de la enseñanza de lenguas extranjeras a todos los niveles de la educación • Principalmente el inglés • Educación descentralizada • Más control por parte de los centros • Universidad: titulaciones interdisciplinares 19
REFERENCIAS Tatoj, C. (2013). “La política educativa en Polonia en el ámbito de enseñanza de lenguas extranjeras y su influencia en la situación y perspectivas del español en escuelas polacas”, in: R. S. Balches Arenas (ed.), Studia Ibersytyczne XII, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 187- 201. https://filg.uj.edu.pl/documents/41616/135699880/SI_12_2013_Tatoj.pdf/ba230c2e-7d534a73-b5b7-84eef60d82b9
https://www.spainexchange.com/es/guia-paises/PL-education.htm https://www.centroestudioscervantinos.es/sistema-educativo-polonia/ https://www.aulaplaneta.com/2015/10/22/noticias-sobre-educacion/las-diez-claves-de-laeducacion-en-polonia-infografia/ https://www.educacionyfp.gob.es/polonia/dam/jcr:4ad98f87-fbd1-46d4-89a29f4fda2dfe5f/el%20mundo%20estudia%20espa%C3%B1ol%202018%20polonia.pdf
DOCUMENTO PRESENTACIÓN: https://issuu.com/uxia.po96/docs/lenguas_extranjeras_polonia_ux_a_pi_eiro.docx
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