KORT
?
TEKST: MAAIKE PLATVOET >
HOE IS HET EIGENLIJK MET… DE VRIJE STUDENT TWENTE
D
e Vrije Student, een landelijke studentenpartij, deed enkele maanden geleden haar intrede in de Enschedese medezeggenschap. Nog vrij geruisloos, ‘zeker op de UT’, zegt de huidige voorzitter en Applied Physics-student Dorus Dijkstra. De partij heeft zich ook nog niet verkiesbaar gesteld in mei. ‘We hebben ons vooralsnog hoofdzakelijk gericht op Saxion, omdat daar de eerst verkiezingen op de agenda staan, in november. Er is interesse en studenten zien zeker heil in onze standpunten. Het punt is nu om ze zo ver te krijgen dat ze zich verkiesbaar willen stellen.’ De Vrije Student Twente werkt volgens Dijkstra ‘vanuit liberaal oogpunt’. ‘We willen af van het vaste studiesysteem; er moet meer vrijheid komen in het onderwijs. We willen dat studenten meer keuzevrijheid krijgen op het gebied van studieverdieping, ondernemerschap en activisme, gesteund door een
EUREKA!
studiecoach. Iedereen heeft zijn eigen talenten en voorkeuren, maar wordt ‘gegoten’ in een vast studietraject’, aldus Dijkstra. ‘Zoals bij TOM; daar ligt volgens mij ook meer de focus op rendement dan op kwaliteit.’ Dijkstra geeft toe dat het merendeel van de ideeën overeenkomt met die van DAS (De Ambitieuze Student), een andere, relatief nieuwe studentenpartij. ‘Ik heb de vorige keer zelf ook op hen gestemd. Waar we in verschillen is dat wij ons vooral richten op studenten die zich puur met hun studie bezighouden, terwijl DAS er vooral is voor studenten die in commissies en besturen willen zitten.’ Het is de bedoeling dat de partij bij de komende universiteitsraadsverkiezingen meedoet, zegt Dijkstra. ‘Tot die tijd willen we ons meer laten zien. Omdat we een landelijke partij zijn hebben we korte lijnen met de landelijke politiek. Ook daar willen we een verschil maken.’
‘Er moet meer vrijheid komen in het onderwijs’
GLOBE VERTALEN NAAR EEN PLAT VLAK
D
e wereld is niet zoals we die zien. Dat wil zeggen; onze aardbol is onmogelijk te vangen in een plat vlak. De Mercatorprojectie, de wereldkaart die we met de paplepel ingegoten krijgen en die geadopteerd is door bijvoorbeeld Google Maps, is volgens UT-hoogleraar Menno-Jan Kraak (ITC) maar een matige weergave. ‘Deze kaart is in de zeventiende eeuw - het tijdperk van de ontdekkingsreizigers - opgesteld en had nut voor de scheepvaart. In de loop der tijd is de Mercatorprojectie in de klaslokalen terecht gekomen.’ Boze tongen beweren dat dat te maken had met propaganda, maar voor Kraak is dat allerminst zeker. ‘Het is natuurlijk denkbaar dat deze kaart het westen goed uitkwam met een relatief groot en in gevaarlijk rood afgebeelde Sovjet-Unie. Maar ik denk dat het vooral pragmatisme was: deze kaart werd gebruikt en voldeed naar behoren.’ Een betere kaart is voorhanden, met de aantekening dat iedere kaart onherroepelijk vertekent. ‘De zogenoemde Winkel-Tripelprojectie is een mooie manier om de wereld in een beeld te vatten’, besluit Kraak. ‘Een aantal scholen in Nederland, de Verenigde Staten en Duitsland gebruiken deze kaart, die geen hoeken heeft maar is afgebogen. Leerlingen zien daar een betere representatie van de wereld.’
4 UT NIEUWS 8|2016