A come... a scuola insieme 3 - discipline

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MATEMATICA

4 Colora allo stesso modo il cartellino con l’elemento e quello con la sua misura.

peso di un pacco di pasta

distanza tra due città

20 km altezza di una porta 5 hg

2m

9 ore

150 c l

capacità di una vasca

150 l

90 minuti

capacità di una bottiglia

peso di una cassetta di frutta

5 kg

durata di una partita

durata di un lungo viaggio 5 Colora il cartellino con l’equivalenza corretta.

700 m 70 dam

30 c l

8g

7 000 dam

80 dg

80 dag

300 dl

300 ml

6 Calcola e scrivi il valore mancante.

peso netto 700 g

peso lordo _______ g

peso netto 15 kg

peso lordo 18 kg

tara ___ kg

tara 150 g

ESERCIZIO COMPETENZE Osserva le bilance e riordina gli oggetti dal più pesate al più leggero.

primo secondo 278 g

2 hg

23 dag

terzo

_____________ _____________ _____________

PER COSTRUIRE LE COMPETENZE Leggere e rappresentare relazioni e dati con diagrammi, schemi e tabelle; riconoscere e quantificare, in casi semplici, situazioni di incertezza; misurare grandezze utilizzando unità e strumenti convenzionali.

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