AGENDA
MARZO 22
10
Lunes
Inicia Semana de Evaluación a Maestros
23
“Concientización del ahorro de agua” Lugar: Prepa Guadalupe. Hora: 8:30 horas.
Toma de protesta FEUR Lugar: Edificio CEDAE 3er piso. Hora: 12:00 horas.
Rector Rodrigo Guerra Botello
Feria del Empleo Lugar: Edificio CEDAE. Hora: 12:00 horas.
Dirección de Leticia Treviño Rodríguez Desarrollo Institucional
Panel “El Estado de Derecho en México: Desde la Independencia, las Leyes de Reforma y la Revolución” Lugar: Auditorio Agustín Basave. Hora: 17:30 horas.
Día Mundial del Agua Lugar: Plaza Jaguares, FACIYA. Hora: 10:00 horas. Conferencia Retos del Crecimiento de México en tres momentos: 1810, 1910 y 2010 Lugar: Auditorio Agustín Basave. Hora: 10:15 horas.
Martes
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Departamento Thelma Idalia Flores Cortez de Comunicación Edición Sandra Soto Reporteros/ Selene Cerda Fotografía Samantha Azúa Víctor Soto
Miércoles
Plática por el Día Mundial del Agua Lugar: Auditorio de la Prepa Roma. Hora: 8:10 horas.
Foto de Portada Cortesía Rodolfo Cantú Diseño y Nadia Cantú Formato Eduardo Cervera Expresión Francisco Aguirre en Línea
Día de FACCEA
Imprenta Enrique Flores Daniel Martínez
EDITORIAL
Expresión es una publicación semanal del Departamento de Comunicación de la UR, creada por jóvenes y para jóvenes. Las ideas expresadas en este periódico son responsabilidad de sus autores y no representan necesariamente el sentir de la Institución. y TWITTER ¿ Sugerencias, colaboradores ? Tel. 8220-4614 expresionur@mail.ur.mx www.expresionur.com. Búscanos en FACEBOOK
Circulación Carlos Hilario Rodríguez Colaboración Efraín Rodríguez
Una queja sin fundamento
C
on mucha frecuencia escuchamos a las personas decir: ¡Qué difícil es vivir! o bien ¡Qué difícil es trabajar! ¡Qué difícil es estudiar!¡Qué difícil son las relaciones humanas! Y una serie de comentarios por el estilo. La verdad es que las cosas se vuelven difíciles no por la esencia misma de éstas, sino por la manera en que cada uno de nosotros las percibimos. Vivir no es difícil. Lo difícil puede ser vivir como uno quiere. Lo complicado del estudio puede estar en responder de acuerdo a nuestras capacidades, o en hacer comprender a los otros lo que deben de aprender de acuerdo a estándares que uno mismo o la sociedad ha establecido.
Debemos de poner la mirada no en las dificultades, sino en las metas y objetivos por lograr. Las limitaciones y obstáculos de las cosas no nos deben de llevar a generalizaciones sin fundamento. Es más positivo dejar de pensar en lo difícil que puede resultar estudiar una materia y encaminar nuestros esfuerzos a detectar las dificultades para superarlas. Una queja sin fundamento, no es signo de crecimiento.
El Censo Visitará tu vivienda, recíbe a los entrevistadores y participa.