NYHETER
Grönt ljus för digitala tentor Trots att digitala tentor har funnits i tre år vid Göteborgs universitet är det många som ännu inte har tagit steget. Erfarenheterna är mycket positiva – både för lärare, administratörer och studenter, framhåller Linda Jerdenius. MINDRE TID TILL administration, enklare hantering och lättlästa tentasvar. Det är några fördelar med övergången till digitala tentor, sammanfattar Linda Jerdenius på utbildningsenheten som formellt är systemförvaltare av digital salstentamen (DISA). – Men många lärare har trots alla fördelar ännu inte gått över till digital tentamen. GU var först ut bland de stora lärosätena i Sverige att lansera digital tentamen på bred front. Psykologen var en av pionjärerna och den första digitala tentan genomfördes i mars 2016. – Vi var så nervösa. Skulle allt fungera? Det var nog ingen optimal tentasituation? men tekniskt sett gick det jättebra, berättar Linda Jerdenius, som ännu inte har gjort någon analys av införandet i stort men hennes bild är att det fungerar väl och att fler och fler lärare går över. – DET ÄR INGET tvång utan vi presen-
terar det som ett erbjudande och vi kommer gärna ut och berättar om det för både lärare och studenter. En gång i månaden kör vi utbildningar och dessutom har vi webbstugor där man kan få tips. Den stora utmaningen idag är dock platsbristen under tentaperioderna.
12 GUJOURNALEN SEPTEMBER 2019
– Just nu byggs det fler platser på Viktoriagatan men det räcker inte. Sedan gäller det att utnyttja tiden optimalt så att fler provpass kan läggas in. För att hålla en digital tenta krävs egentligen ingen större ombyggnad av lokalen, men varje plats måste ha ett eget eluttag och så klart måste det finnas ett välfungerande nät (Eduroam). Det finns lånedatorer men de allra flesta har med sig sin egen laptop. – MAN BEHÖVER tänka igenom hur man ställer borden så att grannarna inte ser skärmen. Fast den högre säkerheten har inte inneburit att fuskandet har försvunnit. – Vi har hittills inte fått några uppgifter om att någon har lyckats hacka systemet men det förekommer fortfarande fusklappar och mobiler på toaletterna. På Psykologen har digitala tentor blivit en självklarhet. – Det är nog ingen lärare som vill gå tillbaka till papperstentor nu. Digitala tentor är mycket tidsbesparande och väldigt positivt. Jag har svårt att se några nackdelar eller risker, säger Mattias Gunnarsson, lektor i psykologi och studierektor för fristående kurs grundnivå på
Det är nog ingen lärare som vill gå tillbaka till papperstentor nu. MATTIAS GUNNARSSON
psykologiska institutionen. Han berättar att det från början fanns motstånd från vissa lärare samtidigt som andra var nyfikna på hur man på bästa sätt kunde använda den nya tekniken. Motståndet mot förändringen gick över relativt snabbt hos de flesta som varit skeptiska när de såg fördelarna med DISA. – Vi satsade stort på det här på institutionen, genomförde många internutbildningar och Linda Jerdenius bidrog mycket till att det gick att genomföra så smidigt. Hon kom och stöttade både lärare och studenter. Fler och fler lärare nappade på idén. Sedan spred det sig bland lärarna när man insåg fördelarna. ÄVEN OM DET fanns en del nybörjarmissar, är det nog väldigt få, om ens någon, som ångrar att vi gått över, berättar Mattias Gunnarsson. Digitaliseringen innebär också