Bokas struktur

hvordan vi kan beskytte og hjelpe. Med rusproblemer og psykiske vansker følger stigma og skam. Det gjør det vanskeligere å se barna, beskytte dem, og å snakke om problemene med foreldrene og med barna. Vårt ønske er at økt kunnskap og en bredere forståelse av problemene og menneskene som sliter med dem, kan bidra til å minske stigmaet og skammen, slik at barn og foreldre får nødvendig hjelp og støtte.

Vi ønsker å rette en særlig takk til alle de familiene vi har møtt som strever med rusproblemer, og som har delt så raust av sine erfaringer og kunnskap med oss. Dere har virkelig bidratt til at vi bedre forstår hvor ulike familier med rusproblemer er, og hvor komplekst og krevende det er å være både foreldre og barn i disse familiene. Takk til organisasjonen Barn av Rusmisbrukere og Tyrili for støtte og interesse for bokprosjektet. Det hadde ikke blitt bok hvis ikke Universitetsforlaget og redaktør Wenche Bjørnebekk hadde vist interesse for ideen og bidratt med viktige innspill i prosessen, så tusen takk for det. Det har vært berikende å samarbeide med illustratør Eivind Gulliksen, som har gitt liv til de familiene vi følger gjennom boka, takk til Universitetsforlaget og Tyrili som har gjort dette mulig.

Boka er delt i tre deler. Den første delen gir et teoretisk rammeverk hvor vi i kapittel 1 viser til en forståelse av barns oppvekst med utgangspunkt i en helhetlig, økologisk utviklingsmodell. Kapittel 2 handler om hvordan vi kan forstå rusproblemer og behandling innenfor en biopsykososial tilnærming. I kapittel 3 retter vi blikket mot de belastningene barn og unge kan oppleve når foreldrene

ruser seg, og vi ser på mulige beskyttelsesfaktorer. Kapittel 4 handler om relasjons- og kommunikasjonskompetanse som en viktig forutsetning i møte med barn og foreldre. Del 2 handler om hvordan vi kan oppdage barnet og komme tidlig inn for å forebygge at barn og unge utvikler alvorlige problemer på grunn av foreldrenes rusbruk. Kapittel 5 handler om ulike forebyggende tiltak. I kapittel 6 beskriver vi konkrete tegn og signaler på rusproblemer vi kan se etter hos både barn og foreldre. I kapittel 7 går vi nærmere inn på hvordan voksne kan forholde seg når de kjenner på en uro for at barn har det vanskelig på grunn av foreldrenes rusbruk. I kapittel 8 ser vi på mulige barrierer som hindrer voksne i å se og støtte barn og unge som strever på grunn av foreldrenes rusbruk.

Del 3 handler om hvordan vi kan beskytte, støtte og snakke med barn og foreldre. I kapittel 9 beskriver vi hvordan det kan oppleves å være barn som har foreldre med rusproblemer, og deres behov for trygghet, relasjoner og samtaler. Kapittel 10 handler om tverrfaglig samarbeid. I kapittel 11 beskriver vi ulike tilnærminger til samtaler med barn og foreldre. Kapittel 12 beskriver lovverk og tilnærming når barn er pårørende, og kapittel 13 handler om oss som fagpersoner i møte med barna og foreldrene deres.

Hvert kapittel avsluttes med stikkord om det vi mener er viktige budskap, og noen spørsmål du som leser kan reflektere over, alene eller sammen med medstudenter eller kollegaer.

Gjennom boka er det sitater fra unge voksne som har foreldre med rusproblemer, og fra foreldre som har rusproblemer, disse er hentet fra rapporten Når lyset knapt slipper inn. En studie av chat-samtaler med barn og ungdom som har foreldre med rusmiddelproblemer (Kufås et al., 2017), studien Når stigma og skam står i veien