Endringer, påvirkninger, skader

Denne boken problematiserer hjerneforskningens sentrale posisjon i nyere faglitteratur innenfor barnevernsfeltet.

Forfatteren mener at mye av informasjonen om barnehjernen som formidles i faglitteraturen, har preg av å være myter og ofte fremstilles på overforenklete og misvisende måter.

Bildet forskningslitteraturen gir av sammenhenger mellom omsorgssvikt og eventuelle hjerneforandringer, er sammensatt. Hjerneforskningen spriker i flere retninger og er i stadig endring, og det er derfor vanskelig å trekke sikre konklusjoner. Mye av forskningen mister kompleksitet og nyanser på veien fra laboratoriet til fagbøkene, og derfra til sosialpolitiske føringer. Forfatteren viser hvordan søkelyset på barnehjernen fører til et perspektiv på foreldrerollen og barndom hvor risikoperspektivet dominerer. Gjennom barnehjernediskursen individualiseres barns oppvekstsvilkår, og dette kan avlede oppmerksomheten fra materielle faktorer som fattigdom og sosial ulikhet. Hjerneforklaringer bidrar sjelden til bedre forståelse for det livet folk lever, og hva de strever med – deres livsverden.

Per Lorentzen er psykolog og ansatt ved OsloMet – storbyuniversitet, der han underviser ved barnevernspedagogutdanningen. Han har publisert en rekke fagbøker om miljøarbeid, fagetikk, barnevern og kommunikasjon med barn med funksjonsnedsettelser.

ISBN: 978-82-15-05318-9