Objetivos Los problemas deben permitir que los alumnos alcancen los objetivos didácticos: 3a) Saber calcular los números índices simples de una serie de valores para estudiar la evolución de una magnitud a lo largo del tiempo. 3b) Interpretar el valor del índice para conocer el incremento porcentual de la magnitud en el período indicado y viceversa. 3c) Saber calcular índices con la misma base de referencia y también índices encadenados. 3d ) Calcular el incremento total y medio de una serie en cierto período, así como los índices correspondientes, tanto si conocemos los términos de una serie como si conocemos sus incrementos porcentuales por períodos. 3e) Conocer y calcular el enlace para cambiar de base los índices. 3f ) Conocer las fórmulas de Laspeyres y Paasche como índices complejos. 3g) Actualizar el valor de un bien utilizando los valores del ipc. 3h) Deflactar una serie utilizando el ipc. 3i) Conocer el concepto de términos monetarios nominales (moneda corriente) y términos reales (moneda constante) en una serie económica para evaluar su evolución. 3j) Hacer previsiones de los valores de una serie para datos inmediatos. 3k) Saber calcular las variaciones del poder adquisitivo de un salario, en función de las variaciones del salario y del ipc. La tabla siguiente nos muestra cómo están distribuidos los objetivos según los ejercicios: Objetivos Ejercicio
3a
3b
3c
3d
1
x
x
x
x
x
2
x
x
x
x
x
3
x
x
x
x
x
4
3e
3f
3g
3h
3i
3j
3k
x
5
x
6
x
7
x
x
x
x
8
x
9
x
10
x
x
x
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P. Juan Verdoy / M. J. Beltrán / M. J. Peris - ISBN: 978-84-15444-38-1 158
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Problemas resueltos de estadística aplicada a las ciencias sociales - UJI - DOI: http://dx.doi.org/10.6035/Sapientia100