Figura 9. Metodología Kodály. Fuente de imágenes: Wikipedia
Para saber más Ordög, L. (2000): La educación musical según el sistema Kodály. Rivera Editores.
3.4. Willems Biografía. Edgar Willems (1890-1978) estudió en el Conservatorio de París, conoció a Dalcroze en Ginebra donde fue a visitarlo. Su obra principal es Bases de la Educación Musical. Destaca en toda su obra su profundo conocimiento de la psicología creando un puente entre el proceso de desarrollo cognitivo del niño y los elementos de la música, construyendo todo el edificio de su método en este binomio que no abandona en ningúna de las fases de aplicación del método. Objetivos y finalidades destacadas El elemento destacado de su metodología es el desarrollo de la educación auditiva partiendo de la psicología evolutiva y del desarrollo:
– Musicalidad del niño – Principios de la psicología del aprendizaje – Oír-escuchar-entender – Importancia en la selección de las canciones (carnets pedagógicos) – Diálogo del niño con la música, si objetos mediadores
Amparo Porta (coord.) - ISBN: 978-84-16356-27-0
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Aprendiendo a ser maestro - UJI - DOI: http://dx.doi.org/10.6035/Sapientia105