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La bioética, creemos, como lo han pronosticado Diego Gracia y Adela Cortina, será la ética civil del próximo siglo, como ética de mínimos, de acuerdos en ciertos principios, por toda la sociedad. Esta afirmación es tanto más significativa para nosotros, por las circunstancias específicas por que atraviesa nuestro país. CONCLUSIONES A propósito de la inclusión de cursos de 8 horas en los programas de postgrado para los educadores y el entusiasmo e interés despertado en todos ellos, el tema de la Bioética ha ido abriendo y anticipando su propio campo. Prueba de ello es que los maestros han solicitado la ampliación del módulo de Bioética a 16 horas como mínimo y que el tema sea ubicado dentro de los primeros meses de los cursos de especialización docente, pues consideran que así lograrán beneficiarse mucho más de los conocimientos que están recibiendo en los postgrados de educación. Por solicitud de los maestros que tuvieron la oportunidad de cursar las 8 horas se está diseñando un programa de especialización en Bioética orientada hacia estos docentes. Para tal fin, se elaboraron nueve textos con temas generales y aplicando el modelo tomado de decisiones clínicas, para el análisis y resolución de conflictos en el ámbito escolar. La enseñanza a los maestros estuvo a cargo de los especialistas en bioética que cursaron el programa de postgrado en la Universidad El Bosque, desde 1995. Los educadores han aplicado por analogía el método principialista de la bioética en la toma de decisiones para resolver conflictos escolares.