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L’:irUbz deAlmeno

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Octubre de 1993

Director: PEDROM. DE LA CRUZ

Año LIV

UNIVERSIDAD

3’

N23.930

DE ALMERIA

COMIENZA ELFUTURO •PEDROM.DELACRUZ

El único e amiño

U ManuelCHAVES GONZALEZ’ PREStDENTE DE LA JUNTADE ANDALUCIA

La Universidad: Herramientade futuro A Universidad de Alme ría nace en un momento his tórico marcado por rápidos procesos de transformación social, en el que las innova ciones tecnológicas avan zan incesantemente y pro vocan cambios en las competencias requeri das para ejercer muchas profesiones. Hoy, al contrario que durante la primera revolución industrial, la evolución tecnoló gica no se limita ala simple introducción de nuevas máquinas en los talleres o en las oficinas, sino que es un proceso mucho más global que afecta a los modos de organiza ción del trabajo, a las prácticas de gestión, a los niveles de formación personal, a los hábi tos culturales, áreas todas ellas en que las

universidades deben jugar un destacado pa pel. Por ello, uno de los primeros objetivos de mi Gobierno ha sido la ampliación de la oferta de estudios universitarios con la crea ción de las Universidades de Almería, Huelva y Jaén. Se satisfacen así las demandas de educación superior de unas provincias deficitarias en este tipo de servicio público y se las dora de uno de los elementos claves para el desarrollo. Junto con esta extensión del sistema uni versitario, se ha producido también una di versificación del catálogo de títulos con lo que se ha logrado que Andalucía cuente ya con la práctica totalidad de los estudios uni versitarios, lo que permite que nuestros jóve nes no tengan que salir de nuestra comuni

dad para cursar sus estudios superiores, sino lo desean. Todas las instituciones influyen y son influídas por la sociedad, pero las universi dades lo hacen con tal intensidad y en un ámbito tan amplio que las convierten en un instrumento fundamental de cambio y desa rrollo. Almería cuenta ya con esa poderosa herramienta: su propia Universidad. La Universidad de Almería nace ampara da por el esfuerzo y el trabajo de su comuni dad universitaria y el de toda la sociedad almeriense que, desde el principio, han de mandado y luego colaborado activamente con su creación. Cuenta también con el apo yo del Gobierno de la Junta de Andalucía y con la experiencia y solidaridad de las res tantes universidades andaluzas.

Escribény editan:L. VERA,J. CASTILLOY A. FUERTES

ULMINADO ya el proceso político y ad ministrativo de crea ción de la Universi dad de Almería, nos aprestamos ahora arecorrer una etapa deci siva en la consolidación de un proyecto en el que hace apenas unos años muy pocos -créanme si les digo que casi nadie- creía. Y quizá sea la etapa más difícil; pero también la más apasionan te y decisiva. En el largo camino que ahora empe zamos a recorrer habrá que definir qué tipo de Universiad queremos, a qué objetivos deberá responder y qué vin culaciones deberá mantener con la es tructura soeioeconómica de la provin cia. Resulta evidente que sólo desde el aventurerismomásinconsciente sepue de abordar con pretensiones totalizado ras la búsqueda de respuestas inmedia tas a todos estos interrogantes. Pero no resulta menos evidente que ya, desde ahora, habrá que ir a la búsqueda de aquellas decisiones que configuren la interrelación entre el ámbito universi tario y la estructura social a la que pertenece. Contemplar la Universidad como una institución ensimismada en el acádemicismo excluyente supondría, en la práctica, reducir su proyección a los limitados perímetros de las abadías medievales magistralmente retratadas por Umberto Eco en «El nombre de la rosa». Las universidades deben ser cen tros de investigación y aprendizaje, así en las ciencias como en las letras, pero también deben estar proyectadas como factor dinamizador del medio en el que desenvuelven su actividad intelectual y, a su vez, recibirdel medio el impulso necesario, no sólo moral, sino también material -el acuerdo firmado entre la Universidad y el Ayuntamiento de Et Ejido es un ejemplo a seguir-, logrando así una simbiosis perfecta que posibili te la consecución de una universidad moderna como la que precisan nuestra Era. La Universidad de Almería será , en gran medida, la consecuencia directa de lo que los almerienses sea mos capaces de apostar por ella. Una apuesta apasionada en la que el compro miso de todos es el único camino que garantiza el futuro.


LA VOZ DE ALMERIA OCTUBRE DE 1993

Il/EDICION ESPECIAL

UNI.VE,RS1U.A..U:: DV kI’M:EIIA-. [1

Una Universidad de y paraAlmería

UANDO mañana, 18 de octubre de 1993, el Presi dente de la Junta de Anda lucía, ManuelChaves, haya inaugurado el curso 19931994 en la Universidad de 1 Almería, nuestra ciudad y nuestra provincia habrán dado un nuevo e importantísimo pasoen sulíneade constante y sostenido progreso que viene marcando sus últimos años. El acto de mañana, revestido de toda la solemnidad que caracterizaa esta institución cantenaria que tanto tiene que; ver con el progreso de la Humanidadque es la Um versidad, simbolizaráde esa manera el pro ceso de modernizaciónque viven en la ac tualidad Almería y, en general,toda Anda lucía, que,con la creaciónde las universida des de Almería, Huelvay Jaén, cumple el objetivo y el reto históricosque su actual Gobierno se planteó de dotar a las ocho provincias, de ún siiterna educativoque su perara, como está, superando, lacras ancestrales que constitufañ un enórme hándicap y un no.’menor agravio coñ. la inmensa mayoríade las regionesde nuestro entorno españoly europeo.La de mañanaes, pues, una jornada,para sentir el orgullo, la satisfacción y la alegríade ver realizado un sueño y cumplido un compromiso. Pero la de mañana es, sobre todo, una fecha cargada de futuro,y por lo tanto car gada de responsabilidad,la fecha de una realización, sí, pero tambiénde un reto que, a partir de ahora, se abrea los profesionales de la Universidad,a sus’etudian.tesy a la ..sociedad almerienseen generaltan comple jo y difícilcomo apasionante.Así lo sentí en el momentoen que el consejero.de Educa ción de la Junta de Andalucía, Antonio Pascual, mepidió venira dirigir este proceso de puesta en marcha de la Universidad de Almería y así lo sientoahora, tras mi primer mes de contactodiariocon los universitarios y la sociedadalmerienses.

Alberto FERNANDEZ GUTIERREZ i/ Seremoslo que logremoseón nuestro esfuerzoy nuestrotrabajo. y, también,lo que esta sociedady sus instituciones,públicasy privadas, nos ayudena lograra través de su cónfianza‘ennosotros y de su apoyomaterialy moral

Presidentede la Comisión Gestorade la Universidad de Almería.

esta Universidad y organismos públicos y privados de la provincia. Seremos lo que logremos con nuestro esfuerzo y nuestra trabajo y, también,lo que esta sociedady sus instituciones, públicas y privadas,nos ayu den a lograr a través de su confianza en nosotros y de su apoyo materialy moral.

ESTAMOS ante la grantarea de crearuna Universidad para el siglo XXI, para un mun do altamentecompetitivoy tecnificadomar cado por la totalinterrelación que ya adver timos por encima de fronteras provinciales, regionales, hacionales e inclhso conti nentales, para un mundo en el qtie apenas existen ya las distancias,y mucho menosen los campos de-la ciencia yde la cultura. Entramos -estamos ya en ella- en una civi lización’marcada por la intercomunicación en la que,tal vezcomonunca, la Universidad va a podercumpliry debecúmplir esacarac terísticainherente a su propia esencia que es la universalidad.No nis vale,por lo tanto, la satisfacción de saber que ya tenemos una Universidad. Se trata, ahora, de empezar a construir una Universidadmoderna,compe titiva y de calidad que responda perfecta mente a sus tres grandes funciones: la transmisión de. la ciencia, la cultura y la ,

autónoma, pero se debe a la sociedad,para la que constituyeuno de susmás importantesy cualificados servicios públicos. Es más, no es ni realizable ni posible una Universidad ajena a la sociedady al entornoen el que está inmersa. Con esa idea partimos. La Univer sidad de Almería está haciendo posible, de entrada, el acceso de miles de jóvenes alme rienses a la enseñanza superior,,lo que ase gura a nuestro provinciaun futuro másculto y de mucha mayor capacitaciónprofesional, con lo que ello implica para el desarrollo económico y el progreso. La Universidadde Almeríadebe ser, y va a -ser;uno de los más importantesactivos de esta economía provincial, y me atrevo a’ decir que ya lo está siendo,como lo demues tra el cada vez mayor número de acuerdosy LA UNIVERSIDAD es una iñstitución convenios entre grupos de investigaciónde

técnica, la creación de buenos profesionales y la formación de buenos investigadores. La tarea es difícil, lo sabemos,pero todo indica que las posibilidades de éxito son grandes. En primer lugar, no partimos de la nada: la Universidad de Almeríaque ahora nace llevatiempofuncionandocomoCampus de la Universidadde Granaday su realidad organizativa, docente e investigadoraes ya notable. En segundo lugar, arrancamos.con un enorme entusiasmo:el colectivo univer sitario se muestra dispuesto a redoblar sus ésfuerzos para la rápidapuesta en marcha de la Universidada todos susniveles,como,sin ir más lejos, lo demuestra el haber’logrado poner todo a punto para este principio‘de curso.en un tiempo, afirmaría;récord. -

ESTAS realidades van a enmarcar-nues tro trábajo y nuestro propio desarrollo, van a orientar en buena parte muestras líneas de avance. Tenemos que crear esa Universidad de calidad consolidandolo que ya tenemos como Universidady aprovechandoaquello que nuestramisma provinciay sus estructu ras nos facilitan. Almería tiene una agriculturapuntera, en algunos aspectosentre lasmás desarrolladas del mundo: esta realidad marca una de las líneas a seguir, la de la agroalimentaciónen su doble faceta de la producción y de su comercialización., Almería tiene unas condicionesclimato lógicas que son tambiénun inmensocampo de experimentaciónen sí mismas: las ener gías alternativasy renovables(en una de las cuales se trabaja aquí desde años) pueden y deben ser otra de las apuestas de futuro Almería tiene una historia y una situación netamente mediterráneas:a esa vocaciónde europeos del sur, de puente entre Europa y Africa, entre Europa y, en general, el Me diterráneo debenrespondernuestrareflexión y nuestro estudio. Almería tiene una importante trayectoria en el mundo de la imagen, y no sólo en su vertiente de marco, sino en la del trabajo en’ ese campo:continuary profundizarsa línea se presenta como otra de las posibles vías,a desarrollar.’ ESTAS líneas de trabajo, así como otras en las que los universitarios almerienses trabajan desde hace años, se perfilan como señas de identidad ineludiblesde esta Uni versidad de Almeríaque nace en estas fechas ilusionada y empeñada en ser un factoi de cisivo en el caminode desarrolloy continuo progreso en el que viven ya esta región nuestra, Andalucía,y esta provincianuestra, Almería.

KIOSKO PRENSA ÇAFETERIA RESTAURANTE PAPELERIA -

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UNIVERSIDAD UNIVERSIDAD Saluda a la Comunidad Uni versitaria Almeríense... y le ofrecesy esfuerzo en el mejor servicio -

Fernando Mañas agradece la asistencia y la confianza en él deposi tada.

Tod tipo de material para el universitario. Y además: tabaco, encendedoresy frutos secos. Vicente Herrero da la enhora bueña a Rectorado y Profesores.


EDICION ESPECIÁL/HI

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Antonio PASCUAL Consejero de Educación

“Esperoquelosalmerienses conciban estaUniversidad comoalgoqueesdetodos” M.NAVEROS

Los almerienses notarán su Universidad en sus bolsillos, porque los jóvenes no tendrán que estudiar fuera, y en la formación y el desarrollo cultural

¿Se considera usted el consejero qué superó el enormedéficit educativo y uni versitario andaluzrespecto a otras regio nes de España y Europa, sr. Pascua!? Antonio PASCUAL.-«No creo que sea sólo mi !abor, sino la de todo el Gobierno andaluz, con el presidenteChaves ala cabeza, que se coníprometió a dar este paso en su sesión de investidura y que cumple, con ello, su programa. Es, desde luego, una enorme satisfacción, por lo que supone la creación de estas universidades, y entre ellas la de Alme ría, para el futuro de los andaluces y en definitiva de Andalucía. Piense que el siste ma universitario es al tiempo una palanca para el imprescindible cambio tecnológico, un instrumento de innovación económica y social, un resorte fundamental para la ele vación del nivel cultural y una oportunidad del máximo peso para eliminar desequilibrios sociales, cuatro de los grandes retos que ha tenido siempre ante sí Andalucía». ¿Y cómovan a percibir este impulso los

ciudadanos de a pie? A.P.- «Primero, en sus bolsillos, porque los jóvenes almerienses tendrán a su dispo sición un buen número de titulaciones uni versitarias sin necesidad de desplazarse. Luego se notará en la formación y el desarro llo cultural, del pensamiento y social. El futuro se mide por la formación ciudadana y por la inteligencia, y la Universidad es la institución que las irradia. Los ciudadanos lo irán viendo año a año».

1” Almería es una de las provincias con mayor desarrollo económico de España, y en esa circunstancia es muy importante una Universidad

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La Universidad de Almería tiene ahora que consolidar lo que ya hay y luego diseñar las líneas de avance hacia el futuro que le confieran su especificidad;1] ... :.:...

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en dicha materia. Lo vamos a introducir ene! Plan Andaluz de Investigación. El equi pamiento, como ya sabe, está y lo que falta es dar un impulso a sus recursos humanos».

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Equipamientouniversitario

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La Universidadde todos ¿Qué espera de la sociedad almeriense para esta Universidadque nace? A.P.- «Espero que los almerienses conci ban esta Universidad que abre sus puertas como algo que es de todos, como algo que se ha hecho con la ayuda, la participación, el trabajo y por la reivindicación de todos los almerienses, lo que significa que espero que ahora la Universidad de Almería tenga el apoyo, el consenso y la colaboración de to dos los almerienses, de todas sus organiza ciones, públicas y privadas».

¿Y dentro de este marco general, qué espera, sr. Pascual, de la empresa alnie riense? A.P.- «Espero,consecuentemente, su res paldo al proyecto. Almería es una de las provincias andaluzas, y hasta españolas, con un mayor desalTollo económico, y en esa circunstancia es muy importante una Uni versidad, igual que es muy importante que los empresarios se involucren en ella. Al fin y al cabo, los empresarios sacan enormes beneficios de una Universidad. Tefigamos en cuenta que la formación de recursos huma nos es de los más costoso de las empresas».

Universidad de Almería ¿Cómo contemplausted el futuro de la Universidad de Almería? A.P.- «Ante todo quiero hacer una consi deración, que es más importante la calidad que la celeridad. Sé que en estos casos existe siempre la tentación de ir deprisa, y por eso conviene advertir que los grandes cambios, y una Universidad supone un gran cambio sociocultural, son lentos y se hacen poco a poco. Hace falta, ante todo, dar pasos sólidos que garanticen la calidad». ¿Cuáles serían esos pasos?

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El consejerode Educación, Antonio Pascual, anunciaque la Universidadde Almería será pioneraen Europa en la investigaciónde las energías alternativasy renovables,queserán incluídas en el Plan Andaluz de Investigación (En la foto, la Centralde Tabernas)

A.P.- «Loprimero, sin duda, consolidar lo que ya hay, lograr que sea un producto de calidad. Y, luego, diseñar entre todos esas líneas de avance hacia el futuro,, dándole su especificidad a esta Universidad». ¿Cuál sería en su opinión esa especi ficidad? A.P.- «La que tuviera que ver con el desarrollo almeriense, y el ector agrario emerge inmediatamente. Esa debe ser una de las señas de identidad de la Universidad de Almería, sin duda. Sería obrar consecuente mente respecto al grado y el tipo de desarro llo de la agricultura almeriense. Y quiero dejar claro que eso no significa que no se desarrolle la formación generalista. .Ya he dicho que hay que consolidar y lograr un producto de calidad de todos los estudios con los que arranca la Universidad, de todos». ¿No podríaser el área de las energías renovables y alternativas otra de esos rasgos de especificidad? A.P.- «Es sin duda un campo ideal para profundizar la investigación. La Universidad de Almería sería además pionera en Europa

El mayor retraso de la Universidadde Almería se da sin duda en los equi pamientos y ensu infraestructura.¿Cómo se va a abordareste déficit próximamen te? A.P.- «En dos partes. Se va a acometer, se está acometiendo de hecho en sus diferentes fases de proyecto, lo más urgente, la cons trucción de la Biblioteca, del equipamiento deportivo, del comedor y de otros servicios para los estudiantes y se está estudiando la ubicación de la sede del Rectorado. Eso, como lo más urgente, repito. Y en cuanto a las restantes necesidades, vamos a estudiar con la Comisión Gestora las infraestructuras con las que dotar a la Universidad de Almería en el Segundo Plan Andaluz de Universida des, 1994-99».

Un buenprincipio ¿ Cómocreeque arrancala Universidad de Almería? A.P.. <Desde luego cn mejores condicio nes que otras de las universidades españolas creadas en los últimos años. En la Universi dad de Almería hay ya investigación de calidad que participa en proyectos europeos, hay un plantel de profesorado cualificado, hay un buen número de titulaciones de par tida, hay una cifra de estudiantes alta. La Universidad de Almería parte de una buena base, de una buena situación».

¿Cómo valora esta apertura de curso? A.P.- «Muy bien. La Comisión Gestora y en general todo el colectivo universitario, tanto docente como de administración y servicios, ha hecho un enorme esfuerzo porque pudiera arrancar el cuiso a tiempo y bien, con un mérito que quiero destacar, el esfuerzo adicional que se ha hecho para que el primer año de Universidad de Almería no hubiera númerus clausus».


Con el

esfuérzó

de.todos.

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Almería siguecreciendo.1 Y los almerienses,con su ciudad. Ahora, tenemosla Universidad. La nuestra. La que hemosconseguido con el esfuerzode todos. Pará formar a nuestrosestudiantes en nuestrapropia ckidad Para formar a ¡oshombres y mujeres de la futuraAlmería. Desde sús comienzos, la Universidad ha contado con ALMERIMATIK Caminamos ¡untos por el Futuro de Almeriag

Central

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Maestro Pc!lillo,2 Tel. 232211 ‘Fax 25 9434 04004 ALMERIA

Delegación Poniente C/ Cervantes,129 Tel. 48 30-14 • Fax.48 34 64 04700 ELEJIDO

Delegación Norte Plaza de losLuceros,1 ‘Tel. 1201 10’Fax. 120109 04800 ALBOX

Centro Formación C/ GregorioMarañón,37 Local comercial Telf. 22 80 12 • ALMERIA


LA VOZ DE ALMERIA

EDICION ESPECIAL/V

OCTUBRE DE 1993

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UNIVERSIDAD Y VIDA CIUDADANA

•TomásAZORIN

El nacimiento de la Universidad es un Pte.delaDiputación deAlmería hito histórico delsigloXXparaAlmería Un bien para Fernando Martínez, alcalle de Almería y profesor universitario considera que el naci miento de la Universitaria supone uno el hito histórico más importante de esta ciudad du rante el siglo XX. En su opinión era una de las aspiraciones más importantes de los almerienses, que por fin se ha hecho realidad’. Desde su doble perspectiva de alcalde y persona ligada al medio universitario, este acontecimiento adquiere un especial signifi cado: para los que hemos trabajado para alcanzar este fin supone una gran satisfac ción el que definitivamente el Parlamento Andaluz aprobara la creación de la Universi dad de Almería.

colaboración, en el que se espera una total imbricación del ámbito municipal en la vida universitaria. De una forma bastante singu lar, el Pleno del ayuntamiento ha aprobado apoyen sin nin por unanimidad la creación de una funda guna duda a la ción para la Universidad. En dicha entidad recién nacida participarán instituciones públicas y priva Universidad de das de Almería con el fin de apoyar la vida Almería. universitaria. Dejando siempre claro su au P.- ¿Cómo tonomía en las decisiones. Entre sus fines se va adesarro estará el dotar fondos para conseguir que llar la colabo personas de alta cualificación vengan a Al ración entre mería a dirigir proyectos de investigación, los ámbitos enviar estudiantes a formarse a otros países municipal y y, sobre todo, conseguir que algunas universitario? titulaciones presenten el grado de significa Pregunta.- ¿De que modoesperaque la R.- La Uni ción suficiente para hacer distinta a nuestra Universidadinfluyaen la ciudadde Alme versidad de Al Universidad. En otro orden de cosas, el Area ría? mería va a contar siempre con mi apoyo de Urbanismo está trabajando en el aumento Respuesta.- Creo que la Universidad va a como alcalde y creo que con el de cualquier de la zona urbanística destinada a la Univer hacer posible que la cultura y el marco de persona que me sustituya en el futuro. Creo sidad y en la promoción de 100 viviendas relación entre profesionales se consoliden que en ese planteamiento coinciden todos destinadas a universitarios. Por su parte, el definitivamente en Almería. Esto supone los grupos municipales. Area de Cultura ha iniciado ya contactos para Almería un salto definitivo, pues al P.- ¿Existen ya planteamientosconcre para desembocar en una fructífera colabora adquirir el rango universitario se incluye tos al respecto? ción con la Universidad, esperando prestarle entre las ciudades más prestigiosas, no sólo R.- La Universidad de Almería y el ayun todo el apoyo posible. Desde los organismos a nivel nacional, sino también intemaçional. tamiento firmarán en breve un convenio de deportivos del ayuntamiento, las instalacio Recuerdo que durante los Cursos de Verano nes deportivas municipales se han puesto a de la Universidad Complutense, algunos vi disposición de la Universidad de Almería. V’ ‘Los almerienses deben sitantes preguntaban si Almería tenía Uni Por último, me gustaría reseñar que el ayun prestar apoyo con todos los versidad. Ahora podemos decir que sí. tamiento ha puesto en marcha el bonobús P.- ¿La Universidad también necesita medios a su alcance a la universitario, mediante el cual, los universi de la ciudad? tarios podrán hacer durante el año todos los R.- Por supuesto. Yo quiero hacer un Universidad. Incluso diría que viajes que deseen por sólo 2.600 pesetas, de llamamiento a todos los ciudadanos para que hay que mimarla” carácter ilimitado.

Fernando MARTINEZ Alcalde de Almería

UNIVERSIDAD Y EMPRESA

todos ACE muy pocos meses todos los almerienses tu vimos la alegría de ver como el Parlamento An daluz alumbraba la crea ción de una Universidad propia para Almería. La firme voluntad política de la Junta de Andalucía, el apoyo incondicional de la Universidad de Granada, el esfuerzo de las instituciones almerienses y la total unani midad de las fuerzas políticas provinciales, convergen hoy en el resultado común, un bien de todos y para todos: la Universidad de Almería. Almería, con la Universidad se une al tren del progreso, de la superación de una vez por todas de una secular tradición de marginación. En los últimos años, la Provincia de Almería ha experimentado un importante crecimiento económico, superior aja me dia andaluza y española. Se hacía pues necesario buscar un equilibrio en la balan za, de modo que tal crecimiento tuviese su correlato en un aumento similar de sus niveles de acceso a la educación,la ciencia y la cultura. Había que progresar en todos los campos, no sólo en la economía. Y sin lugar a dudas, la Universidad de Almería, al igual quehabía sucedido en años anterio res con los niveles de enseñanza básica y media, viene a ubicarse en el lugar justo que permite afirmar que una provincia di námica, moderna y activa cuenta desde ahora con un nuevoelemento de armoniza ción de su desarrollo.

El mundo empresarial estádispuesto a colaborar estiechamente conlaUniversidad Miguel Santaella Rodríguez se siente muy esperanzado ante la tan esperada Universi dad de Almería, de la que reclama indepen dencia. Como representante del empresariado considera que en la actualidad tanto el mun do empresarial como la propia Universidad han superado sus respectivos prejuicios y se hallan abiertos a una mayor cooperación e interdependencia. Pregunta.- ¿Cómo se contempla desde

que me refería se hagan realidad. Miguel SANTAELLA desP.-a las ¿A través de qué cauces piensaque puede sacarmayor partido a la colabo Presidente de ASEMPAL se ración entre Universidady Empresa?

R.- Convencidosde que los dos sectores R.- Sin lugar no pueden vivir de espaldas y de que esta

a dudas y creo que desde ASEMPAL, lo venimos de el ámbito empresarialel nacimientode la mostrando des Universidad de Almería? de hace años en Respuesta.- Conilusión por cuanto signi todos los foros fica hacer realidad una aspiración histórica de participa de nuestra Provincia y de esta Confedera ción universita ción Empresarial, pero también con cautela. ria en los que El empresariado de esta Provincia quiere contamos con una Universidad independiente, desligada representación institucional. Aún en la ac de cuaJquier condicionamiento político, sin tualidad y hasta que se constituya el Consejo intereses sectarios y corporativistas inter Administrativo de la Universidad de Alme nos, sin influencias externas, carente de tópi ría, ASEMPAL forma parte del Consejo cos y de absoluta transparencia y claridad. Social de la Universidad de Granada, en la De ahí que no nos gustaría que se volvieran persona de nuestro Secretario General, José a repetir los condicionamientos de antiguos María Pérez Vicente, aportando en todo tiempos como en la etapa del CUA o del momento nuestras valoraciones y colabora Campus Universitario. Si la Universidad de ción. Almería no tiene como característica esa Hemos superado, afortunadamente, hace independencia, los empresarios estaremos tiempo esa visión sesgada de la universidad obligados a inhibimos. en que desde las empresas se veía a ésta Toda la sociedad almeriense ha luchado como algo de escasa operatividad, mientras por conseguir una Universidad propia para el mundo universitario recelaba del Almería y el mundo empresarial está dis empresariado por entenderle poco cercano a puesto a colaborar estrechamente con ella las preocupaciones ligadas al mundo cultu para conseguir una sociedad más preparada ral y científico. Una Universidad para Alme y solidaria. ría, moderna de calidad y profesional es lo P.- ¿Creé Ud. que el empresariado que queremos y necesita esta Provincia y almeriense es sensible a la relacióncon el ASEMPAL, desde luego, va a poner de su medio universitario? parte todo lo posible para que esas cualida

colaboración no pude tampoco reducirie al marco de unos determinados servicios que la universidad puede prestar a los empresarios a cambio de unos recursos complementa rios, empresarios y universitarios deben abrir al máximo el abanico de posibilidades para conectarse y conocerse mejor. Esos cauces pueden ir desde los procesos de transferen cia tecnológica hasta la participación directa o indirecta por parte de los universitarios en la creación de empresas, proyectos en co mún, futura creación de la Fundación Em presa-Universidad, participación en el Con sejo Social o de Administración, acuerdos bilaterales de prácticas, etc.

P.- ¿ConsideraUd que las materiasque se impartenen la Universidadde Almería cubren las necesidades profesionalesde Almería? R.-- No totalmente, es necesario avanzar. Somos una provincia moderna que ha pasa do en pocos años de subdesarróllo al desa rrollo. Nuestra agricultura está en la van guardia de Europa, con unas posibilidades de desarrollo y de investigación grandísi mas, una provincia con una oferta turística única en todo el Mediterráneo y con un desarrollo en sectores complementarios más o menos importantes, por tanto además de las ya existentes creo necesaria una mayor adecuación de los estudios a la realidad y futuro socio-económico de la Provincia

Cuando en los tiempos actuales se deba te con frecuencia en torno a una cuestión fundamental -por muchos considerada como mero ejercicio teórico- como es el ‘estado del bienestar” abanderado por la izquierda, sería el momento adecuado para una breve reflexión acerca de su concre ción en realidades.Que Andalucía en 1993 disponga de ocho universidades -nada me nos que una por provincia- no es producto del azar ni aún menos de un yana! deseo de contar con una institución de este carácter en para nuestra provincia. La Universidad de Almería es el ejemplo manifiesto del firme convencimiento de que corresponde al Estado -en estecaso a través de la Admi nistración Autonómica- introducir los ele mentos que garanticen para todos los ciu dadanos, sin distinción alguna, principios tan básicos como los de igualdad, solidari dad y progreso. El bienestar, sino es para todos en las mismas condiciones, queda en una simplepalabra vacía tantas veces enun ciada como poco compartida.La Universi dad de Almería, complementada por una adecuada política de becas, acercará sin duda la educación superior a muchas fami lias, y servirá para paliar y corregir cuantos desequilibrios imperan en el sistema eco nómico. Pero las reflexionesprecedentes no nos deben situar ante un umbral falso, o cuando menos tan idílicocomo próximo a lo irreal. Se han dado tan sólo los primeros pasos de una larga y difícil senda. Una senda que se transformará en ca mino con el trabajo y esfuerzo de to dos, con la unión de los miembros de la comunidad uni versitaria, con el apoyo de todas las instituciones pro ‘iiciai, y de to dos los ciudadanos en general.


LA VOZ DE ALMEifiA

VI/EDICION ESPECIAL.

DE 1993 —

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UNIVERSIDADY CULTURA

AlfredoSANCHEZ GERENTE DEL LF.A.

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Unadeudasecular eiNdocumento base del ProgramaNacionalde Interés Comunitario en Almería-Levante 19891992” (P.N.I.C.),se pue de leer textualmente: “El déficit histórico acumulado se deja sentir tambiénen unos de los principales recursosde un territo rio: su población.El bajo nivelde instruc ción y de cualificaciónprofesionales un factor que incide negativamente en el desarrollo e implantaciónde determina das actividades.(...) Se constata una debilidad en el nivel organizativo y técnico de la empresa,es pecialmente acusadoen el nivelgerencial con presencia significativade empresa rios sin formación universitaria’. Los redactores del estudiodetectaron una carencia formativa agudaque com plicaba la obtenciónde buenosresultados en un programa de desarrolloque trataba de aprovechar las grandespotencialida des de la zona. Por supuestoque el bajo nivel formativo mediono esuna cualidad exclusiva de lapoblaciónalmeriensepero si está más arraigadaque en otrasprovin cias y más dificil de mejorarla por la carencia de recursos humanosy materia les adecuados. Son incontables las experienciasper sonales en las que, metidasde lleno en un Plan de Actuación(sectorialo comarcal) o en el estudiode unproyectoempresarial concreto, ha surgido como factor limitativo el bajo nivelde formación. -

La Universidad hadeser un fermento de vitalización de la cuiltura almeriense Manuel FACES considera a’la Universi dad como un verdaderofermentode anima ción culturalen mediode unosplateamientos poco innovadorespor parte del Estado y en una sociedad muy mediatizada por unos medios de escasa calidad culutural. Pregunta.-Qué define al ambiente cultural almeriense? Respuesta.-La situación cultural en Al mería es iiiuyevidente:Necesitaser vitalizada de fornta considerable. Ea cultura es una actitud ante la vida tantopasivacomo activa. Por ello, no se puede hacer cultura solo mediante impu.lsos esporádicos. Los almeriense tienen un actitud pasiva muy positiva y ésta se ha reflejadoen la respuesta que han tenido las manifestacionesde esos impulsos, como ha sido el caso de Imagina. En Almeríaexiste una gran demandaque es preciso satisfacer.Paraello, no sonsuficien tes las iniciativasaislada. P.- ¿Quepapelpuedejugar laUniversi dad de Almeria en esta situación? R.- El papelde la Universidada fines del siglo XX nopuedelimitarsea sermeramente un centroéxpededorde titulacionesacadé

Y’ La Univérsidad de Almería puede incentivar a sus alumnos a adquirir un determinado talante frente a la cultura, que apoye las manifestaciones’ innovadoras y diversas

apostar por fomentar y apoyar una cultura que manifiestecierta rebeldía. Los apoyosoficiales seaplicana manifes taciones culturalesescasamenteinnovadoras y sin diversidad. Es bueno atender a las formas de expresiónclásicasy consagradas, pero no se pueden desatenderlas demandas micfjique ha d incardi de los artistas jovenes, que tienen nuevas cosas que ofrecer. Es conveniente prestar atención a las creaciones del presente,.por troe laculturadeuna que nacen de las exigencias de la sensibili sociedad. Las dad actual y nos son por ello mucho mas actividades cul cercanas. Igualmente,la promoción y el im turales de todo pulso cultural deben recoger realizaciones tipo han de con plurales, acogiendola riqueza expresiva de figurar su deber la diversidad. En este sentido, la Universi ser. Esto vale dad deberíafijar un contrapuntoa la cultura para cualquier más oficial, recuperando el sentido que la Universidad, y por tanto, puede decirse lo cultura tuvo en los años 70. Entonces, el mismo de la Universidad de Almería. Su ámbito universitarioacogía a una gran efer efecto tiene que ser forzosamentefavorable, vescencia creativa, tanto en el terreno de las en casocontrario la fustraciónque provoca ideas y los planteamientos económico-so ciales, como en las expresionesartísticas.La ría sería enorme. P.- ¿Cómopuede la Universidad aten formación universitaria, además de profe der esos objetivos de desarrollocultural? sionales bien preparados, ha de desarrollar R.- En general la labor universitaria es otros nivelesde concienciapara un enrique sustancialmente académica. Fuera de im cimiento de la persona en su totalidad. En partir unosdeterminadosprogramasde estu consecuencia, la Universidad de Almería, dios, la Universidad en todo el Estado se que está en sus comienzos,puede incentivar limita en la práctica a una serie de publica a sus alumnos a adquirir un determinado ciones, actividadesde extensiónuniversita talante frente a la cultura, que apoye las ria y ciclos de cine, y epenas nada más. Esta manifestaciones culturales, innovadoras y circunstacia deriva de una política cultural diversas. De esta forma, la incidencia de la limitada y poco comprometida. La Univer Universidad en la sociedadcristalizaráen un sidad debe tener un papel agitador; debe crecimiento de mejora y renovación. •

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Manuel FALCES DirectordelCentro Andaluz

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Universidadnecesaria Además de suinfluencianegativaen el deseable desarrollo cultural, la falta de centros de estudiossuperioreslimita gra vemente, por tanto, las posibilidadesde mejora de la economíaprovincial y de la calidad de vida de sus gentes. ¿Cuántas personas no han podidoestudiar por falta de medioseconómicosfamiliares?;¿cuán tos al estudiarfuerahan decidido estable cer sus residencia definitiva lejos de su lugar de nacimiento?;en el mejor de los casos, ¿ cuánto dinero han gastado las familias almerienses en estancias estu diantiles? Se ha ido prodúciendo, pues, una auténticasangríade recúrsos huma nos y financieros.Está claro que la Uni versidad nova a resolvertodos los proble mas de formaciónque aquejan a nuestra provincia pero si puedeparticipar decisi vamente en la çonsolidacióndel proceso de desarrollo económico, emprendido hace pocos años,y en la consecución de un despegueculturalacorde con los nive les de renta alcanzados. ¿Era, por tanto, necesaria la creación de la Universidadde Almería? Rotunda mente sí. Aunque, como bien dice mi entrañable amigo, el hoy Vicerrector Agustín Molina,ni él ni yo podemos ser demasiado objetivos. Po la “suerte” de haber nacido en Almería tuvimos que disfrutar de una emigración estudiantil que las economíasde nuestrasfamiliasno podían resistir. Sinembargo, resistieron. Nuestros pa dres y herma nos saben cómo y nues tros estómagos (jjodía gastri tis!) también. Hoy, la utó pica igualdad de oportunida des está más cerca;

UNIVERSIDAD Y AGRICULTURA

Laespecializada agricultura almeriense hade colaborar estrechamente conlaUniversidad José R. Díaz consideramuypositivamen te la creaciónde una Universidaden Almería i apuesta por la continuidadde la colabora ción de la investigaciónuniversitariacon la agricultura almeriense. Su respuesta ante cuál es su valoración no deja lugar a dudas: “Como almeriense,çon plena satisfacción, porque ha sido un anhelo de nuestro pueblo desde que despertó a la culturay al desarro llo. Nuestros hijos gozarán deenas perspec tivas de formaciónque anterioresgeneracio nes no pudimosdisfrutar,sin tenerque aban donar el hogar familiar, con lo que ello supone de equilibrioy disponibilidadpara el estudio, al tiempoque de ahorroeconómico. Como docente, con verdadera ilusión. Las posibilidades que se abrenal disponerde una institución destinada,de formamuyespecia lizada, a la formación de profesionales de alta cualificación nos permitirán ampliar nuestros horizontes de futuro.” P.- ¿Cómo va afectar a la FIAPA el surgimiento de la nueva Universidad? R.- Nosotrosya manteníamosun estrecha colaboración con diversos Departamentos del CampusUniversitario.La nuevaUniver sidad amplía las perspectiva de trabajo e investigación y en éste sentido,confiamos en que la colaboración seguirá siendo tan’ intensa con en el pasadoy más extensa cara al futuro.Por otra parte, desdeel pasado6 de octubre, la Universidad de Almería se ha incorporado al Patronatode la FIAPA, sien do ya 6 las Universidades que hay en el mismo; aunque, pro proximidadgeográfica e interconexiónfuncional,creemosque nues tras relacionesprivilegiadasestaráncon esta ,

mente la vocaciónagrariade la Universidad. José R. DIAZ Hemos de pensar que eses expectativas se favorecidas por el desarrollo de la Dtor. Gerentede la FIAPA verán especialización o la tendencia que se impri Univérsidad. P.- ¿Creeque la agricultura almeriense ne cesita de forma especial el fun cionamiento de la Universidad? R.- Si la Uni versidad nacecon el espíritude res ponder a las de mandas sociales del entorno en el que se ubica, indiscutible mente ha de trabaja para investigar sobre la agricultura almeriense y para formar técni cos que puedandirigireste tipo de agricultu ra. Las declaraciones efectuadas hasta el momento nos indican que eso será así. En ese caso, yo diría que nuestra agricultura necesita muyéspecialmentede nuestraUni versidad. P.- Desde su punto de vista, ¿se puede. decir que la importancia de la agricultura almeriense ha sido valoradaen el plantea miento de la Universidad de Almería? R.- Indudablemente.La elección de la Ingeniería Superior que se ha adscrito a los planes de estudiode nuestraUniversidadasí lo demuestra. El que tengamos una Escuela de Ingenieros Técnicos Agrícolasy que se plantee la instalaciónde la EscuelaSuperior de Ingenieros Agrónomos, definen clara-

mirá en el desarrollode los currícula univer sitarios. P.- ¿En que medida la agricultura almeriense depende de la Investigación? R.- La agriculturaalmeriensedista mucho de la agricultura tradicional. No se puede entender sin un gran aporte de tecnologías (de estructuras y cubiertas, de sistemas de fertirrigación, de semillas y de técnicas de cultivo, de control de plagasy enfermedades de postcosecha y comercialización).Ha de soportar competenciasmuyduras, en precio y en calidad de productos, por lo que no podrá subsistirsin no continúadesarrollando aquellas tecnologías.Para ello, la investiga ción es un pilar básico. P.- ¿Existe algún modelo de referencia a la hora de definir las relaciones entre la Universidad y la Investigación agrícola? R.- Afortunadamenteexisten muchos.Un buen número de nuestrosmejores investiga dores en este campo han tenidoexperiencias directas de esos modelos:Los Campusde la Universidad de Californiaen Davis,o los de la Universidadde Floridaen Gainsville,han servido a la especialización de muchos de ellos. La práctica de otras Universidades europeas como Montpelliero Perpignanen Francia, Génovay Napolesen Italia,Münich en Alemania,de la universidadesholandesas en general,o de las de Córdoba,Politécnica deMadrid y Politécnica de Valencia, son buenos referentes.


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EDICION

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ESPECIAL/VII

i)i ÁLMIR1A

UNIVERSIDADY DEPORTE Inocencio-Félix Arias aboga por que la Universidad atienda de un modo más eficaz todos los aspectosque se refieren al deporte. Considera que se hace inaplazable mejorar las instalaciones y los programas de forma que se satisfaganlas aspiraciones tanto del mundo estudiantilcomodelresto de la socieda para que los deportistas provenganr de los medios universitarioscomo en otros países de nuestro entorno. Pregunta.- ¿Deporte y Universidad si guen teniendo una relación óptima? Respuesta.- Optimaes muchodecir.Nues tras Universidades siguen teniendo instala ciones y programas insuficientes para aten der lademanda deportiva estudiantil. En el terreno puramente académicoha habido un avance con la incorporaciónde la INEF a las enseñanzas superiores.Al lado de eso, puede llamar la atención que en las facultades de periodismo no se dedique excesiva atención a las especialidadesdeportivas. P.- ¿Hay que cónsiderar al deporte universitario un hermano menor del pro fesional? R.- Si tenemos en cuenta la expectación que suscitan uno y otro, sin duda ninguna claramente menor.Tampocopodemos decir que los deportes de mases españoles o los más “patrocinados se nutran especialmente de jóvenes salidosde la Universidad. P.- ¿Se puede decir que está cubierta plenamente la demanda deportiva de la

ENCISO LaUñiversidad debe comprometerse más •juan ALCALDEDEELEJIDO conlapromoción delosdeportes Universidad: Inocencio ARIAS. Director Geneial del Real Madrid C.F.

juventud actual? R.- Mucho mejor que el pasado reciente. A años luz. Aunque no sé si plenamente, puede que eso sea demasiado. P.- ¿Cuál es su valoraciónpersonal del nacimiento de la Universidad de Alme ría? R.- Para los que somos de la tierra es una noticia importantísima.Para muchos de los que tienen hijos en edad universitariaes un pequeña lotería. P.- ¿Enquéaspectodelavida almeriense cree usted que se va a manifestar, en mayor grado,la influenciade la Universi dad? R.- En muchos. Una Universidad, sobre todo a plenofuncionamiento,irradia cultura en muchosámbitos. No sólo para los alum nos propiamentedichos aunque ellos sean los primeros beneficiarios. La ciudad y la provincia se empapan, poco o mucho, de la “movida” que lleva consigo una institución docente importante. En el económico, los

dividehdos tambiénsonobvios. Losjóvenes que hace años “emigraban”a otras zonasdel país ahora consumen, en su sentido más amplio, productos y •servicios almerienses. El poio de atracción que es para la gente de afuera una Universi dad presti giosa es algo que aunque di fícilmente cuanti ficable tiene una enorme importancia.Que nuestra Universidad tenga nivel, prestigio, sea respetadaen suma, es algo de vital inte rés para Almería

UNIVERSIDADY TURISMO Para José María Roseli, el nacimientode la Universidadde Almeríaes un claro factor de desarrolloque habráde manifestarseen la evolución socioeconómicade la provincia de Almería. Pregunta.- ¿Cuál es la situación actual del turismo en Almería? Respuesta.- La situación del turismo en Almería, sigueen la línea media de la Peníñ sula, es decir, con un ligero crecimientocon respecto al año anterior y con buenas pers pectivas para el próximdaño. Si mejoramos la higiene medioambiental,soy muy opti mista para el futuro. P.- ¿Qué papel puede representar la Universidad de Almería en el desarrollo turístico en nuestra provincia? R.- La culturay la Universidad,sonmoto res indispensables para el desarrollo socioeconómico de una región. Además de este contexto la Universidad de Almería jugará dos aspectosimportantesen el sector del turismo,ya que prepararáfuturos profe sionales y será un nuevo acicate para que trabajen en Almería personas que, en un momento determinado, no han podido ha-

Una puerta abiertaal futuro A propia palabra univer sidad ya de por si dice lo que representaen la socie dad esta puerta abierta al futuro, al avance de la so ciedad en todos sus aspec tos: sociales, económicos, científicos..., no de forma aislada y sin fronteras de ningúntipo. Hoy todose mide desde la perspectiva de la universalidad, porque tanto los medioscomoel concepto acuñado por la sociedadnos conducena un mayor acercamiento. Para los ejidenseses un verdaderoorgu llo el haber sido pioneroscon la Universi dad de Almería en buscar una simbiosis que nos permitadiseñarproyectosconjun tos que recojan los verdaderos requeri mientos que demandade la Universidadla sociedad. Así nos expresábamosyñ en los primeros pasos de la Universidaden Al mería y lo hemos ratificado hace muy pocos días con la ratificacióndel convenio suscrito entre la Universidadde Almeríay el Ayuntamientode El Ejido, por el cual se pone en marchaen este municipioun Cen tro UniversitarioAnalíticoMunicipal.En tonces, como ahora, sigo insistiendo en que la Universidaddebe ser esecaminopor el que discurranen armoníaUniversidad, Empresa y demás organismosimplicados en el desarrollosocioeconómicode la pro vincia. En mi opinión,esa metodologíaes la que mejor nos puede conducir hasta la efectividad, la unificaciónde criterios y, en definitiva, a conocer que es lo que necesitamos para que la provincia de Al mería inicie un despeguesostenido. Tanto este propósitocomo la filosofía que mueve lo he centradocon mayor inci dencia en el sector agrícola,no de forma gratuita, porque como bien conocen los almerienses este sectores nuestro princi pal pilar económico, de marcado carácter europeista, y el que nosvaa permitirseguir invirtiendo en Educación,esta simbiosis de la que hablaba entre Universidad y Sociedad de dondedebensalirlas discipli nas que realmente demandauna sociedad cada vezmás universal.Esta precisamente esta faceta la que nos debe alejarde aisla mientos, de trabajar e investigar sin una imbricación multidisciplinar,siempreac tiva, sin esperarque la necesidadnosfuer ce a tomar nuevoscaminos.Son muchosy muy importanteslos retos que debeafron tar la provinciade Almería,y en ellosdebe participar la Universidad; yo diría niás, debe ser el crisol y el catalizadorde donde salga el nuevo dinamismode esta provin cia. No obstanteeste potenciamientodebe partir de un claroc6nvencimientode nues tra realidady posibilidades,y asítodaclase de estudios, de aguas, de agricultura,de desarrollo en general,encaminados,desde la Universidad y el apoyo de todas las instituciones y sociedadde nuestra provin cia conseguiránmáseficacia y ahorroeco nómico, ya que no se marcharíanpor va rios caminos, sino por uno solo llamado Universidad: CENTRODE TODOS LOS ALMERIENSES. De esta manera daríamos participacióna todoslos Universitariospara que vayan integrándose y concienciándose de nuestros para ir buscando solu ciones que nos garanti cen el futuro.

La cultura y la Universidad son motores deldesarrollo José María ROSSELL Empresario turístico cerIo, al tener hijos en edad universitaria. P.- ¿Quéobjetivos y actividadesdeben ser impulsadas desde la Universidad de Almería para paliar las deficiencias y mejorar las expectativasturísticas? R.- Simplemente,si la Universidad es consciente de que el turismo es la segunda fuerza económicade la provinciay con unas posibilidades reales de crecimiento se esta blecerán cauces de diálogo y colaboración. P.- ¿Es aconsejableque se recojanpro gramas de estudios universitariospara la formación de profesionales en el sector

El centro de Investigaciónque promueve FIAPA pretende ser un Centro de Investiga ción sobre TecnologíasAgroalimentariasy Desarrollo de Estudios Medioambientales. Este centro actuará como escaparate de in vestigaciones y experiencias desarrolladas por los equipos de investigación que traba jan en él. La FIAPA,en abierta y franca expansión, se tiene ganadoun hueco entrelas institucio nes que apoyanla promociónde las activida des de I-tD en el sector agrícola y agroalimentario, durante los últimos cuatro años, que es el período de vida de la misma desde el momentode su constitución. El soporte informáticode gestión, de las investigaciones y desarrollos experimenta dos que habránde realizarseen el Centrohan sido aportadas conjuntamenteentre IBM y Almenmatik S.A. El hardware(Risc-6000,Red Token-Ring, 8 estaciones 486 de trabajo) y los sistemas operativos han sido donadospor IBM, mien instalación y la ingeniería de sistemas. tras que AlmerimatikS.A. se ha encargado Algunas de las propuestasde trabajo don de diseñar la configuración idónea de la de AlmerimatikS.A. colaboraráen su desa

turístico? R.- No creo que sean necesarios unos estudios específicos,sí, en cambio,que exis tauna espe cialización _________________________ dentro de Económi cas que contemple temas espe cíficos de hostelería y que además incluya las prácticas como parte integrante de la carre ra.

Almerimatik S.A.e IBMcontribuyen a la investigación enAlmería rrollo, colaborará en su desarrollo, en las que aportará fundamental mente sus conocimientos en áreas de Telecomuni caciones, CAD, desarro llo de Software,bases de datos, robóticay la inge niería de sistemas. Entre ellos se pueden citar los programas de investigación sobre “Modelización y modifi cación de estructuras de invernadero mediantedi seño asistido por ordena dor” e “Informaciónde los procesosde con trol bioclimáticos de los invernaderos me diante sensores”entre otros.


Vili/EDICION

LA VOZ DE ALMERIA OCTUBRE DE 1993

ESPECIAL

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I1...:awj[A, Albelto FERNANDEZ GUTIERREZ

ALGEBRA Blas TORRECILLAS JO VER. M. JesúsASENSIODELAGUILA José ESCORIZALOPEZ Juan Ramón GARCIAROZAS Antonio LIROLA TERREZ

Catedrático de Química Analítica de la Universidad de Granada. Fue decano de Químicas en la Universi dad de Extremadura. Ha sido Delegado de Educación en la provincia de Granada

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ANALISIS MATEMATICO Agripina RUBIO FLORES Enrique DE AMO ARTERO Antonio JIMENEZ VARGAS Juan C. NAVARROPASCUAL José Juan RODRIGUEZCANO

Estudiantes Rosalía RODRIGUEZ LOPEZ Doctora en Derecho. Es responsable de la Sección Departamental de Derecho Romano y Mercantil

ANALISIS GEOGRAFICOY REGIONALY G. FISICA José M. CASTILLOREQUENA Andrés GARCIA LORCA

Extensión Üniversitaría Agustín MOLINAMORALES

Luis Alvaro GIMENEZLOPEZ Laureano PADROSA PARES José Enrique VALERO FDEZ.

María F. MORENOCARRETERO Maríade losA.delOLMOROMERO• Francisco de ONA ESTEBAN Luis E. SALAZARBALBOA

DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO E HISTORIA DEL DIDACTICADE LAS CIENCIAS DERECHO EXPERIMENTALES María V. RODRIGIJEZORTIZ Francisco ELVIRA ROJAS Miguel A. MORALESPAYAN Maríade losD.CASTILLO GARCIA María L. TRINIDADGARCIA Fuensanta COVES BOTELLA Alberto MARIN MARIN Nicolás MARIN MARTINEZ DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO Y RELACIONES DIDACTICA DE LAS INTERNACIONALES CIENCIAS SOCIALES Augusto PIQUERASGARCIA Concepción MORENO BARO Abel LACALLE MARCOS José M. MARTINEZLOPEZ Margarita ROBLES GARRIDO José PEREZ ESCOBAR M. José ROMACHOROMERO

DERECHOPENAL María L. MAQUEDAABREU DIDACTICAY ORGANIZACION María D. MACHADO RUIZ ESCOLAR Juan Manuel QNA NAVARRO José SANZ GIMENEZ María D. GLEZ. CASTILLA Carmen MORENO MOLON DERECHO PROCESAL Y Daniela PADUA ARCOS DERECHOECLESIASTICO María S. SÁNCHEZMORAN José VAZQUEZ GARCIA-PEÑUELA Ulpiano VICENTEHDEZ. BIOLOGIA VEGETAL Ana FERNANDEZFLORES Juan Fco. MOTA POVEDA María del M.MARTIN GARCIA Carlos AGUILERADIAZ José Arturo PEREZ MORENO ECONOMIAAPLICADA Juan J. ALVARADOGUERRI Manuel JAEN GARCIA Trinidad ANGOSTOTRILLO Domingo BONILLOMUNOZ Isabel DELGADOFDEZ. AnselmoCARRETERO GOMEZ Eduardo GALLEGO ARJONA J. JoaquínCESPEDESLORENTE M.Belén GARCIA DEL MORAL GARRIDO María delC.CORTESMARTINEZ Francisco GOMEZMERCADO Emilio GALDEANOGOMEZ José M. GUZMANPALOMINO José GARCIA PEREZ Rafael GIMENEZMEGIAS Donato GOMEZ GARCIA María E. MERLO CALVENTE María A.GUERRERO VILLALBA Julio PEÑAS DE GILES F. JoséLOPEZ-ORTEGA LOPEZ Agustín SANCHEZ PRADOS Agustín MOLINAMORALES JuanL.VALENZUELA MANJON-CABEZA IgnaciodePABLOVALENCIANO MarianoRODENASNAVARRO BIOQUIMICA Y BIOLOGIA MOLECULAR ECONOMIA FINANCIERAY Felipe RODRIGUEZ VICO DERECHO ROMANO Y CONTABILIDAD María del Mar SOLA ZAPATA DERECHOMERCANTIL Fernando GARCIADOMINGUEZ Rosalía RODRIGUEZ LOPEZ Emilia ARAGONBUENO Jerónimode BURGOSJIMENEZ CONS. ARQUITECTONICAS Ana ALEMANMONTERREAL EmilioESTEBAN-HANZA NAVARRO María del C. CABA PEREZ Miguel A. CASTILLOGARCIA Encamación GARCIA RUIZ Carlos CANO GUILLEN Manuel JEREZ MARTINEZ Rafael CANERO LEON Guillermo PESO DE OJEDA Leonardó CAZORLAPAPIS DERECHOADTVO Fausto ROMERO-MIURA Salvador CRUZ RAMBAUD Iñigo DELGUAYOCASTIELLA Juan A. ESTEBANCERDAN Juan L. LOPEZ-ORTEGA LOPEZ Luis F.FERNÁNDEZ-REVUELTA Silvestre MARTINEZGARCIA Manuela GARCIA TABUYO DIDACTICA DE LA EXPRE SION MUSICAL,PLASTICAY Francisco GIMENEZFELICES María L. GIMENEZTORRES DERECHOCIVIL CORPORAL José HARO PEREZ Carmen BROTONS BERNAL Alvaro NUÑEZ IGLESIAS Antonio GAMEZ GONZÁLEZ Daniel LABELLA ORTA Rosa M. CANABATERECHE L. MiguelDOCAYO ALBERTI A. freneHERNANDEZ RODRIGUEZ Fco. de Asís LOPEZ CRUCES Manuel LOPEZ GODOY Jesús M. GAZQUEZMARTIN Iluminada JIMENEZ PEREZ Beatriz MONTOYALAZARO Ramón HERRERA CAMPOS José AntonioMAS PAEZ Antonio MORALESMEDINA José RamónOROZCOGARCIA María A. MARTOSCALABRUS Juana Fernanda ROSARIODIAZ Miguel A.MASEGOSASIMON María del M. ORTIZCAMACHO M. Nuria OCHOTORENA Enrique RIVERA GARCIA Elvira SAEZ GONZÁLEZ María delM.SANCHEZ CANADAS J. DamiánTELLEZDEPERALTA Sofía RODRIGUEZCOELLO Carmen TRIGUEROS CERVANTES Juan SÁNCHEZ PEREZ Salvador TORRES ESCAMEZ J. Joaquín VICENTEDE HARO Manuel SANCHEZPEREZ Francisco SIERRA CAPEL Rafael SUAREZLOPEZ DERECHO CONSTITUCIO NAL, DELA CIENCIAPOLITICA DIDACTICADELA LENGUAY Y DEADMINISTRACION LA LITERATURA EDAFOLOGIA Y QIJIMICA María J. DOMINGUEZ Agustín RUIZ ROBLEDO Mariano GARCIA PECHUAN Gabriel NUNEZ RUIZ AGRICOLA M. del Mar RUIZ DOMINGIJEZ Carlos GIL DE CARRASCO Francisca RUIZ LOPEZ Josefa SAIZ VALCARCEL Sergio de HARO LOZANO FranciscoJ. LOZANOCANTERO A. AgustínMARANES CORBACHO DERECHO FINANCIERO Y Fco. JavierMARTINEZGARZON DEL TRABAJO DIDACTICA DE LAS MATE CecilioOYONARTE GUTIERREZ José A. CORDEROGARCIA MAT!CAS Antonio FRIAS ZORRILLA Maria Y. ROMEROGASCO Femando. FDEZ. MARIN Benito GALVEZACOSTA Joaquín FERRER SANCHEZ Juan A. SÁNCHEZGARRIDO Francisco GIL CUADRA Sebastián SANCHEZGOMEZ Manuel GAMEZ OREA BIOLOGIA ANIMAL Tomás CABELLO GARCIA F. Javier MOYANO LOPEZ M. JoséSANCHEZ-MUROS LOZANO María D. SUAREZMEDINA

Catedrático de Hacienda Pública. Es Premio Andalucía de Hacienda y Economía

Investigación VIDAL It José LuisMARTINEZ Catedrático de Química Analítica. Fue de cano de la facultad de Ciencias Experimenta les

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:sECC•IONS

Ordenación Académica Blas TORRECILLAS JOVER

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Catedrático de Algebra. Es director de la Escuela Politécnica

Planeamientoe Infraestructura

1 Pedro MOLINAGARCIA

Catedrático de Filosofia. Antropólogo. Fue vicerrector del Campus y decano de Humani dades

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José SANCHEZ LOPEZ Doctor en Derecho. Es profesor Titular de Derecho Constitucional. Director de la Escue la Universitaria de RelacionesLaborales

José VALLES CALATRAVA Doctor en Filología Hispánica. Es especialista en crítica literaria. Es catedrático de Bachille rato

(En funciones)

PabloMELLADOPASTOR Diplomado Universitario. Fue adminis trador de distintas escuelasenla Universidad de Granda

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Los esluéliártés -

Presidente de ASEDAL

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Los estudiantes opinan,y comosiempre,lohacenclaramente. Porlo general,parecé’que.danel “aprobado”másbienalto a todoel proceso que hallevadoaAlmeríaatenersupropiaUniversidad, sinembargo,son conscientesde los muchosproblemasa losquehabráquehacerfrente si sequieretenerenun futurounaUniversidad de calidád,y, sobretodo, que de ellasalganunosprofesionales con la mejorformaciónposible. Sobretodoellohanhabladoy noshancontadosusprincipales inquietudes

JoséCriado: “Tenemos que aprender a serindependientes” -.

“Creo que la independencia de la Universi dad de Almería es importante, no sólo porque el dinero que recibamos no será a través de presupuestos filtrados de otro sitio, que hasta ahora ha sido la Universidad de Granada, sino porque también tendrá reconocimiento propio y a partir de ahora tenemos que trabajar para que tenga unás características suyas. Todavía queda mucho por hacer, claro, por. eso, y aunque todo’ este tiempo que. hemos tenido, a Granada como matriz, que nos ha servido de guía, todavía queda lo más difícil,’ que es aprender a ser independientes. Para ello no solo basta con la ilusión, quela hay y mucha, igual que se puede decir con total justicia que se ha trabajado también muchísimo porque todo funcione como es debido, tanto el equipo de Gobierno actual como el sa,lientecomo los estudiantes que han estado implicados en todo el proceso, sin embargo, hay que decir que no basta con esto, ya que todavía faltan infraestructuras en todos los sentidos,y las que existen en muchos casos no están a la la altura de las necesidades. La independenciase ha hecho ya porque se tenía que hacer, y no me parece nada prematura. Me preocupa más sobre todo que exista ahora la represen tación de los alunmosen el equipo de Gobierno, en la Comisión Gestora, que debería crearse lo más pronto posible para que todas las opiniones estén presentes. También debería crearse una fórmula para que los alumnos tengan representación en la Junta de Facultad, así como que existan alumnos en el Secretariado de Estudiantes. Son necesidades que hay que tener en cuenta para que todos.podamos colaborar en la Universidad”.. •

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“Se ha aceleradomucho” “Personalmente pienso que el ‘proceso que se ha llevádo a cabo para la creación de la Univrsidad de Almería se ha acelerado mucho, incluso diría más de la cuenta. Ahora nos encontraitios con que tenemos muchos problemal de los que teníamos antes, que todavía no se han solucionado, y que ‘se unen a los nuevos problemas que imagino lleva aparejado cualquier inicio de una institución como ésta, tan compleja. Además de que faltan infraestructuras, porque faltan clases y falta sitio para los estudiantes y faltan incluso despachos para los profesores, hay que sumar la falta de medios Mercedes Lópezeconómicos, y también los personales. Çreo que a la larga lo vamos a notar porque vamos a tener menos dinero. La elección del nuevo Derecho Rector me parece aceptable, aunque hay que ver como lo hace”.

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“No. está más que empezando” “El camino de la Universidad de Almería ahoi’a mismo no está más que empezando, por ello no quiero ni quej arme de nada ni criticar lo que desconozvo, ya que queda mucha labor por hacer y está por ver cómo lo harán, En todo caso me alegromucho por que esta Universidad sea independiente, sobre todo porque es importante que nosotros -los almerienses- decidamos las soluciones .para nuestros propios problemas, y seamos capa ces de darles también solución. Creo que queda mucho poi hacer i esto mismo es lo que se está empezando ahora, con la elección del nuevo equipo de gobierno de la Universi P’aqui Mary Gálvez .dad. Espero que los estudiantes que sigan por aqui en los próximos afios puedan beneficiarDerecho se de un trabajo digno, llevado a ‘cabo por prófesionales. Claro que si no es así, lo nor mal es que se queje todo el ‘mundo”.

“Traerá gente”

RosaCórreño Informática

“Este paso creo que desde nuestro punto de visto habria que verlo como algo efectivo, sobre todo para los.estudiantes,que pienso que en buena medida seremos los más beneficiados a la larga, o por lo menos así es como debiera de ser. Lo deseable sería que a partir de ahora se trabajara en ese sentido, para conseguir más cosas para nosotros. En principio ‘porlo menos se ha conseguido que muchos jóvenes que tenían que irse a Granada para estudiar ya no lo tienen que hacer, e incluso muchos de los que están allí estudiandoparece que están volviendo e incluso hay gente de Granada que se está viniendo para acá. Todo eso es bueno y creará un buen ambiente en la ciudad, algo que hasta ahora faltaba y que no se puede hacer de forma “oficial”,sino que tiene que ser una situación que surja e, y para ello la presencia de más gente aqui es fundamental”.

“Un paso importante “Aparte de dejar constancia de que hay una gran falta de todo tipo de equipamientos y de infraestrucutras en toda la Universidad, es necesario también afirmar que la creación de la Universidad es un paso importnte no sólo para lamisma, sino para toda la ciudad de Alméria, y que para que llegue a buen puerto tiene que contarse con el apoyo de todas las instituciones, que hasta ahora se han manifes tado a favor pero pienso que no han hecho el esfuerzo necesario y real’ para que el impulso sea efectivo y la Universidad funcione de verdad y llegue a ser algún día importante. Lo ideal sería que la Universidad ‘y que al mismo tiempo sirviera para que la ciudad se’ ‘J. Alfredo Felicescreciese desarrollará y se consiguiera no sólo un más alto nivel cultural sino un’ mayor desarrollo, para’lo que hemos de trabajar todos”. Empresariales.

o es ninguna recién’nacida. La tiniversidadde Almería nace con muchos años de experiencia detrás. Lo sabemos muy bien. Nadie como PICASSO ha estado tan ligado a la vida y necesidades de lo que fue el Colegio Universitario de Almería. Por eso ningumi facultad está ausente de nuestras. estanterías. En ellas enseñamos todo lo que se enseña en lmeía

Lo enseifarnostodó

Reyes Católicos,17, T(fno.: 23 56 00 ALMERIA -

Vicaso


EDICION ESPECIAL/XI

LA VOZ DE ALMERIA OCTUBRE DE 1993

________________ UN1 71RSiflAD DE ALMEIIIA

el nacimientode la Universidad “Lo mejor, esperar” “La verdad es que todavía no se ha visto nada, pero bueno, es que es temprano. Se supone que lo que pase a partir de ahora será bueno, pero la verdad es que lo mejor es esperar acontecimientos. Lo que si tendrá de bueno todo esto es que se crearán nuevas clases, y tendremos más instalaciones y más profesores, con lo que se incrementaraá la calidad de la enseñanza. También más gente podrá venir a estudiar a Almería, y los que son de aquí.hacerlo sin necesidad de salir de su ciudad, por que para eso se han creado y se crearán más carreras. Es importante que seamos nosotros los encargados de perfilar las carreras que aqui se desarrollen y no José F.Carreñotengamos que depender de otros sitios, como ha sido hasta ahora con respecto a Granada. Esperemos que pronto deje de ser tan Informática pequeñita y podamos, aunque queda mucho por hacer, tener una institución universitaria digna”.

Secretariode“Universitariosde InformáticadeAlmería”

“Nos costará ponernos al día” “Tener una Universidad en tu ciudad está bien, claro, estoy de acuerdo, pero pienso que en este caso aún existen deficiencias. A pesar de ello, ya digo que vale la pena y espero que lopuedajustificar el tiempo que pase aquí durante mis estudios. Ahora lo importante es que se haga entre todos, y que al tiempo que se construye la Unversidad se hagan más cosas por y en Almena. Tal vez ponerla en marcha este año haya sido un poco precipitado, pero tambien hay que tener en cuenta la importancia de que se independice y lo que esto puede suponer para todos. Se tenía que hacer ahora y se ha aprovechado la situación, aunque tal Ana Domínguez vez por ello ponernos al día nos costará más y saldrán Magisterio más problemas al aire, pero es un proceso con el que estoy de acuerdo y respaldo”.

FranciscoJavier Domínguez: “Decidiremos “Ha habido muchapolítica”

sobre nuestras propias carreras”

“Es importante que se haya creado ya, sobre todo por la autonomía de decisión que nos deja a los almerienses, que podremos decidir sobre nuestras propias carreras y esperemos que pronto dispongamos de más titulaciones para que la oferta sea más amplia y útil para el desarrollo de los futuros profesio nales almerienses”. “Ahora la responsabilidad caerá totalmente sobre nosotros y, sobre las necesidades de los mismos alumnos se deberán marcar en parte los caminos por los que discurran las necesidades de esta nueva Universidad”. “Para mi como representante de alumnos pienso que es, igualmente, fundamental que los estudiantes también trabajen por el progreso y el despegue de esta Universidad, que necesita de todos para crecer y para destacar de las demás, hasta que llegue un momento en que se consolide, paraello hay que tener presente a los estudiantes en todos los órganos de representación”.

Jesús J. Oléa Informático

“El poner en marcha la Universidad pienso que no sólo es positivo para la propia institución, ni para la ciudad, sino que hay que ampliarlo a toda laprovincia. yaque de ello se van a beneficiartodos los almerienses, que podrán cursar estudios que les faciliten el trabajo en su propia tierra. Para ello, hay que seguir una política que diverifique los estudios para cubrir las necesidades que otras Universidades andaluzas no cubren. También es cierto que ha habido mucha política por medio y que deberían de tenerse en cuenta más los aspectos puramente universitarios para que todo salga adelante como es debido. Esperamos que funcione bien, pero mientras que no se ponga todo en marcha sería muy precipitado hacer una valoración”.

“Parece un caos” “Espero que lo haganbien”

Silvia García Magisterio

‘En la Universidad ahora mismo hay aspectos negativos y positi vos. Por un lado está toda la organización, que yo pienso que lo han montado todo muy mal. Desde la reforma de los planes de estudio, que. pienso que no ha sido todo lo acertada que debiera, hasta los precios de las matriculas, que son muy caras, o la cantidad de gente que viene, quees uno de los problemas más difíciles de solucionar, porque encima no hay sitio... Pero por otro lado, está bien, muy bien, que tengamos por fin una cosa que sea nuestra, de Almería, qeu se puedan identificar en ella todos los ciudadanos de Almería. Pienso que es un paso adelante, y que ahora lo que falta por saber es como se va a ir desarrollando, cómo van a trabajar en ello las personas que han sido designadas para ello, y esperar que lo hagan bien”.

¡AGRADECEMOS

“Me parece bien que se independice de la Univer sidad de Granada, pero en todo caso creo que lo han hecho muy pronto. Deberían haber esperado más, haber cogido más experiencia y tenerlo todo más preparado. De momento todo parece que va a ser un caos, tiene pinta de que va a ser así, pero la verdad es que me gustaría que todo fuera bien, sobre todo por los mismos estudiantes, que seremos los que al final recibamos y disfrutemos o padezcamos de los resultados finales’ de toda esta organización. No podemos negar que es un paso importantey que para todós traerá mejores resultados que si no se hubiera pero siempre que se lleve todo con un control Juan Cuadradodado, lógico y no haya problemas que queden sin resolver, y que al final darán una mala imagen de todos”.

Informática

LA LOCURA!

En 1987, cuando nos constituimos en ASOcIA GON, conseguir una UNIVESIDAD AUTONOMA EN ALMERIA, para era una ¡Hoy es una realidad! Agradecemos la colaboración y el apoyo de los socios que con su esfuerzo hicieron posible esta ASOcIA I0N, así como la de aquellos colectivos, medios de comunicación y particulares que creyeron en esta idea: JUANFRANCISCO MONZONGARCIA FRANCISCO JAVIER ASENSIO CAÑADAS JOSEANTONIOHERNANDEZ DEHARO EMIUOBATLLES GARCIA JOSEMANUEL CAMO1MESTRES LUISMARTINEZ CESPEDES JUANJOSEMARTINEZ-RAYO MARTINEZ JUANGARCIACARREÑO JUANFERNANDEZ JIMENEZ PEDROASENSIO ROMERO FRANCISCO JOSEIGLESIAS HERNANDEZ

*

FRANCISCO JOSELOPEZ QUINTANA DOLORES GARCIABELIVER JOSE AGUILERA FERNANDEZ QUINTANA DELFINAFERNANDEZ MARIA DELMARMARTINEZ-RAYO MARTINEZ BEGOÑA MARIASIMONPEREZ JOSE M. BATLLES GARCIA MARGARITA RAMIREZ CRUZ MARTINEZ PEDRO DELAMO MARTINEZ PAQUI OCAÑA DORITA GOMEZORTEGA

EDUARDO CORTES DELOSRÍOS ISABEL MARIA JIMENEZ JURADO CARREÑO JUAN RAMON MIGUEL LUISSAEZCASTRO FRANCISCO JAVIER FERNANDEZ ARQUED ROSALÍA GUTIERREZ IRLES VAZQUEZ MANUEL RENDUELES TORRECILLAS BLAS JOVER MUÑOZ LEONOR GARCIA JUANJOSE FERNANDEZ POZO JIMENEZ BALTASAR PEREZ

MARTINEZ FIDEL GARCIA FRANCISCO L.GARCIA CASTILLO CARLOS JUAN NAVARRO PASCUAL ROSENDO RUIZSANCHEZ JUAN T. RAYA DEL MARIA MARGOMEZ CARMEN GARCIA FERNANDEZ CAZORLA JULIAN MONTOYA FRANCISCA MARIA HERNANDEZ IGNACIO RODRIGUEZ ENCISO

ASOCIACION PRO-UNIVERSIDAD DE ALMERIA


LA VOZ DE 4LMERIA

XIIIEDICION ESPECIAL

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Así será.la Universidad de Almería Leyenda Comedores Aulario2 ® Auditorio ®Aulariol © EscuelaPolitécnica © Aparcamientos ® Instalaciones deportivas ® EdificioDepartamental ® EdificioCentral

J

Los proyectos del campus de la.Uni versidad de Alme ría es del arquitecto

Angel Jaramillo. En estas sema nas, Jaramillo está terminando el pro yecto definitivo, que tendrá mínimas variaciones respec to al que aquí repro ducimos.

Angel JARAMILLO

Matrícula Almería se la merece. Por su esfuerzó. Pór su tesón.. Por haber conseguido, por fin, tener su propia Universidad. Por dar a sus estudiantes una gran oportunidad

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deformarse en su ciudad. Por todo eso, Gran Hotel Almería da la bienvenida a la Universidad.

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OCTUBRE DE 1993

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Martes, 19 de Octubrede 1993

Director: PEDROM. DE LA CRUZ

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Amate:“Apoyamos queelpuerto sea fronterainternacional” •

“La línea marítima cOri Nador no se estableceráni desdeMálaga ni desde Alicante por razones de seguridad’ asegurael secretario provincial del PSOE

NonoAmate atrma rotundamente que “los ingleses están acostumbradosa avasallar a todo el mundo y entrar en el puerto sin permiso” Pág. 9

Vecinos delcentro piden el traslado delamovida Los vecinos de las calles del centro de Almería donde se ubica la “movida” pedirán hoy al Ayuntamiento el traslado, así como buscar un espacioalternativoPág. 10

Médicos deAlmería reclaman el “derecho aelegir pacientes”

Chavespidequela Universidad impulseel desarrollo de Almería

La Asociación Profesional y Sindical de Médicos de Almería han reclamado el derecho a “elegir pacientes” para poder trabajar con confianza. Pág. 17

Solemneinauguración delCursoAcadémibó El presidente de la Junta de Andalucía, Manuel Chaves, destacó ayer durante la in auguración del curso académico de la Uni versidad de Almería que “con este acto se culmina un compromiso del Gobierno Mi daluz con Almeríá, al hacerse por fin reali dad la existencia de una Universidad Autó

U Centenares de personas participaronen losactos de la aperturaoficialde la Universidadde Almería

Unamujer ocupará elcargo de subinspector dePolicía Local

noma, desvinculada de la de Granada. Ma nuel Chaves dijoque “La Universidad surge en Almería como fruto & un diálogo y de una necesidad social. Al unirse en sus co mienzos. laUniversidad y la Sociedad se han comprometido también de cara al futuro de esta tierra”. Págs 3 a 6;1]

Carmen Martínez Morales, de 26 años de edad, ocupará próximamente el cargo de subipspectorjefe de laPolicía Local de Alme ría, trashaber superado las pruebas.Pág. 13

Fragaafirmóayerque“esteresultado esbastante aplicable al restodeEspaña”

ENCIAL NUEVA ALME:1.1.::,. Euforia enelPPy tensión enel ENRESI. :1 PSOEtraslaselecciones gallegas :

El triunfo rotundo del Partido Popular en las elecciones galle gas celebradas el pasado domin go han llevado la euforia a esta formación política, mientras la tensión ha llegado hasta el PSOE por el retroceso obtenido en es tos comicios donde han perdido nueve escaños. Manuel Fraga, presidente electo de la Xunta de Galicia, declaró ayer que su victoria en las elecciones autonómicas ga llegas demuestra que las legisla tivas celebradas en junio pasado

«no convencieron a nadie». Para Fraga «se ha perdido credibili dad. Estoes bastante aplicable al resto de España». Por su parte, el presidente del Partido Popular, Jose Maria Aznar, dijo que hay personas que no les van a perdonar los resultados de Galicia y los más de ocho millones de votos que obtuvieron en las elecciones ge nerales de junio. Por otra parte, el retroceso del PSOE en las elecciones gallegas ha reabierto la polémica interna

en esta formación, ya que diver sos dirigentes han pedido que se analicen las deficiencias que han llevado a los socialistas gallegos a perder nuevo escaños. La polémica se centró tam bién en saber si el alcalde de La Coruña, el socialista del sector guerrista, Francisco Vázquez, votó ono. Vázquez dispone de la mayoría absoluta en la capital gallega, habiendo obtenido en las anteriores elecciones muni cipales más del 60 por ciento de los votos Pág. 30

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II


ALMERIA

MARTES,19 DE OCTUBREDE 1993

LA VOZ DE ALMERIA

LaUnivérsidad deAlmería viviÓ suprimera apertura decurs

El presidente de la Juntapidecolaboración entrela sociedad y la institución Luis VERA Chaves afirma que no será El presidente de la Junta de candidato ala$ecretaa Andalucía, Manuel Chaves, inau guró ayerel cursoacadémico1.993GeneMi del PSOE en Andaluc 1.994 de la Universidadde Almería, acto que supone la apertura del primer curso que esta Universidad desarrollará como institución in dependiente. El presidente, que estuvo acompañado por el conse jero de Educación de la Junta de Andalucía, Antonio Pascual y el director generalde Universidades, José Luis Pino. presidió los actos de aperturajuntoal presidentede la Comisión Gestora de la Universi dad de Almería,AlbertoFernández y los vicerrectoresde Investigación -José Luis Martínez Vida!- y de Infraestructuras-PedroMolina-,así corno con el secretariogeneral de la Universidad,José Sánchez. Chaves, quedestacóque coneste acto culminabaun compromisodel Gobierno andaluzcon Almería, al hacerse porfinrealidadla existencia de una Universidad autónoma, desvinculada de la de Granada, como hasta el momentohabía sido, hizo un llamamientopara que en el nuevo periodo que se habre tanto los responsablesde la institución corno el resto de la sociedad almeriense lleven a cabouna labor común de consolidaciónde la ins titución.

Necesidadsocial “La Universidad”,dijo el presi dente, “surgeenAlmeríacomofruto de un diálogo y de una necesidad social. Al unirseen suscomienzos, la Universidady la Sociedad se han comprometido también de cara al futuro. Una y otra se necesitan y exigen, no sólo para garantizar la calidad del serviciodela Enseñanza Superior, sino también para im pulsar proyectos e iniciativas co munes que beneficien al conjunto de la vida provincial”. Sobre este futuro, Manuel Chaves indicó las grandes posibi lidades de especializaciónque po drán desarrollarse desde la Uni versidad almeriense,en donde “hay un amplísimocampo sobre el que proyectar lasinquietudesuniversi tarias. La agriculturaespecializada -destacó el presidente- y sus retos tecnológicos, los problemas del agua y del medio ambiente o las nuevas alternativasal turismo tra dicional, así como el desarrollo urbano o las políticasde bienestar social” son algunas de las princi pales disciplinasquedesdeAlmería tendrán mayor potenciación.

Potenciación Potenciaciónque,como también advirtió el presidente, debe estar ayudada por la misma sociedad, con sus recursos y medios, “sobre todo a que la tarea universitaria, docencia e investigación-sin olvi dar su necesaria base teórica, se -

revista además de concreción y aplicaciones prácticas”. Pero no

sólo se trata deresaltar los aspectos que más pueden desarrollarse en

LA VOZ

El presidentede la Junta de Andalucía, Manuel Chaves, negó ayer en rotundo su inten ción de presentarse como can didato a la secretaría general del PSOE en Andalucía, susti tuyendo en el cargo a Carlos Sanjuán. «Yo estoy cumpliendo den tro del PSOE de Andalucía el

mismo papel que cuando lle gué hacecuatroaños.Ni másni

un momento dela inauguración delnuevocursoacadémico Almería, sino que también invitó a contemplar, “desdeAlmería”,toda Andalucía así como abordar los grandes temas del mundo contemporáneo.Paraello, el presi dente manifestósucompromisode poner a disposición de la nueva Universidad “todos los medios necesarios”. “Loestamoshaciendo ya -continuó- con nuevos equipamientos e infraestructuras, con el nuevo aulario,etc. y vamos a continuar en esta línea hasta completar las obras en marcha”. Los actos que tuvieron lugar se desarrollaron durante toda la ma-

ñana del pasado lunes, y tuvieron número de profesores de la su inicio en la Misa de Espíritu misma.En torno a las 11 de la ma Santo y Acción de Gracias por la ñana dieron iniciolos actos acadé creación de la Universidad de micos, que se iniciaron con una Almería, que tuvo lugar en la pa procesión cívico-académica de rroquia de San Sebastián. docentes, alumnadoy personal de administracióny servicios, que tuvo

Actos

lugar desde el Edifico Central de la

La misa, que fue organizadapor Pastoral Universitaria, fue cele brada por el Obispo de Almería Rosendo Alvarez Gastón. A ella acudieron la mayorparte del equipo vicerrectoral de la Universidadde Almería, así como un destacado

campus, lugar en donde se celebró

“Doctores, cubrios” A la voz de “Doctores, cu bríos”, todos los miembrosde la Comunidad Universitaria de Almería que ostentan este título se quitaron el birrete. En ese momento se diópaso ala primera investidura que tiene lugar en Almería de doctores,investidura que recayó en Luis Fernández Revuelta, Juan Ferrer Torres y Carmelo Rodríguez.

Juramento El juramento de los doctores, realizadd dentro de la más pura tradición académica, fue leido por Fernández Revuelta en la tín: “Juro Deum et Crucem per me corporaliter tactam, ac Sa cra Dei Evangelia, quod honorem et reverentiam huius almae Universitatis: “Juro ante la cruz y Dios co mi mano tocando los Evangelios, que reverenciaré y guardaré el ho nor del alma universitaria...”. Toda unatradición,que a Luis le gusta muchomantener,y que desde la Universidadde Almería se va a seguir, al tiempo que sc

comienzan con otras, que con el tiempo irán enrraizando, como sonlas primerasmedallas de oro que entregará la Univer sidad de Almería, y que han recaido, por este orden, en Su Majestad el Rey; el presidente Chaves, por su “apoyoexplíci toy decidido”;Antonio Pascual, consejero de Educación de la Junta; al Ayuntamiento de Almería y a la Diputación Provincial, instituciones que actualmente representan Fer nando Martínez y Tomás Azorín; y a Lorenzo Morillas, Rector de la Universidad de Granada. La tradición se perpetúa, aunque ya los doctores no lle ven su títuloa la espalda,como en Salamanca,y la Universidad de Almería comienza su desa rrollo pendiente de los dos pi lares básicos que mantienen todo lo que en este mundose ha consolidado, esto es, mantener lo clásico siempre con un ojo puesto en el futuro.Así no hay fallo. “Doctores, descubríos”.

Universidad hasta el Auditoriodel el acto de inauguración, que se inició con la lectura,por parte del secretario general de la Universi dad, José Sánchez,de la Memoria del Curso.Académico1.992-1.993. La lección inaugural corrió a cargo del profesorAgustín Molina Morales, catedráticode Hacienda Pública de la Facultadde Ciencias Económicas y Jurídicas y actual vicerrector de ExtensiónUniversi taria, que pronunció una ponencia titulada “,Hacia donde va el gasto público?”. A continpacióntuvolu gar la investidurade nuevosdocto res, los tres primerosquese invisten en la Universidadde Almería, ya que hasta ahora este acto siempre había tenido lugar en Granada.

Investidura Los nuevos doctores son Luis Fernández Revuelta,de Empresa riales, -queademásfueel encargado de leer el juramentoen latín ante el presidente Chaves-; Juan Ferrer Torres, de Filología y Carmelo Rodríguez, de Ciencias. Tras la entrega de los títulos, se pasó a la

de Medallas al Personal de Admi nistración y Servicios -PAS-. La distinción honorífica recayó en Modesto BarrionuevoLópez por todos sus años de servicio. Tras la intervencióndel presi dente de la ComisiónGestora, Al berto Fernández, que anunció la concesión de lasprimerasMedallas de Oro de la Universidad de Almería,

tuvo lugar la interven

ción del presidentede la Junta ,que inauguró oficialmenteel curso.

menos. No me veo como secre tario general de los socialistas andaluces, tengo mucho trabajo como presidente de la Junta», aclaró Chaves. Sobre los resultados de las elecciones autonómicas en Galicia «no ofrecen ningún genero de dudas porque el PP ha ganado con total claridad y lo que me corresponde en estos momentos es felicitar a Ma nuel Fraga y esperar que el PSOE de Galicia haga un aná lisis de los resultados. El presidente de la Junta ca lificó de «absurdas» las extrapolaciones de los resulta dos de los comicios gallegos con las próximas elecciones andaluzas, «entre otras cosas porque no tienen nada que ver las estructuras sociales ni la situación de los propios parti dos».

Conferenciaregional También se refirió a la con ferencia regionalque el PSOE va a celebrarel próximofin de semana en Granaday dijo que los ciudadanos demandan de

esta formación política <‘un cambio, un mayor impulso de mocrático y un mayor contacto con el pueblo». En ese sentido, Chaves apuntó que la cita socialista del próximo fin de semana «debe dar respuesta a esa demanda de la sociedad». Manuel Chaves dijo que el PSOE de Andalucía apuesta claramente por la renovación y el proyecto liderado por Felipe González. «Esta renovación se va a hacer desde la integración de todo el mundo, sin exclu sión de nadie». Ante las crítica formulada el pasado fin de semana por el presidente regional del Partido Popular, Javier Arenas, en el sentido de que el PSOE sólo celebra congresos para debatir su situación interna, el presi dente andaluz arremetió contra los «populares», de los que dijo que «a ellos sólo les unen inte reses económicos e intereses de poder, frente a nosotros nos unen el afán por profundizar en las relaciones con la sociedad».


4/ALMERIA

st;LiAVOli lEAbMERIA MARTES, 19 DE OCTUBREDE 1993

Excmo. Ayuntamiento deAlmería INAUGURACIÚN.DEL CURSOEN LA UNIVERSIDAD AREA DE OBRASPUBLICAS. Exp.n

26/93. eur/ccm;1]

Definelajornada como “eldíamásgrande delahistoria reciente deAlmería”

Anuncio deContratación deObras;0] Pascual: “LaUniversidad debe respond

Habiéndoseacordadopor la Comisiónde Gobier no, en la sesióncelebradael pasadodía4 de octubrela contratación directade las obrascomprendidasen el Proyecto de “REFORMA DE LAS PISTAS POLIDEPORTIVAS DE LA BARRIADA DE COSTÁCABANA”,cuyo presupuesto asciendea SIETE MILLONES,CUATROCIENTAS NOVENTA Y CUATRO MIL ONCE(7.494.011)’ PESETAS (I.V.A. incluido), se pone en generalconocimientoqueduranteel plazode DIEZ DIAShábiles,que habráde contarsea partir del siguiente al de la publicaciónde esteanuncioen un diario local, podránpresentarse proposicionesde op ción a dichasobrasen sobrecerrado,en el Registro Generalde esteExcmo.Ayuntamientodurantelashoras de oficina. En el citado sobre se incluirán los documentos justificativos de la personalidad del proponentey carta de pagojustificativade la garantíaprovisionalexigida del 2% del presupuesto citado, quedeberáingresarse en las Árcas municipales.(Talesdocumentosno se exigirán a loscontratistas quelostenganacreditados en la Secciónde ObrasPúblicas).Lossolicitantesdeberán hacer constarenel sobreel título de la obra. El expedientese encuentraa disposiciónde los interesadosen laSecciónde ObrasPúblicas,dondeles será facilitadacualquierinformacióncomplementaria sobre el particular. El importede este anuncio será por cuenta del adjudicatario. Almería, 13 de octubre de 1993

a losintereses detoda Andalucía” Luis VERA ‘La nueva Universidad de Almería nopuede sólo mirar a los intereses de suprovincia,sino que tiene querespondera los intereses y necesidadesde todaAndalucía”. Antonio Pascual, consejero de Educación de la Junta de Anda lucía, manifestabaasí la principal orientación que debe seguir la Universidad recién creada de Almería, una institución “queto dos hemos conseguido poner en marcha, un instrumento básico para el desarrollode esta ciudad”.

Satisfacción vivida ayer como “el día más grande en la historia reciente de Almería”, manifestó su satisfac ción por lo que hoy ya es una realidad que funciona por si sola. “Creo que debemos estar satisfe chos todos por lo que hemos con seguido”, afirma, “esla pieza que faltaba en esta ciudad, una piez,a básica, y es una satisfacción,en política especialmente”. “Ahora”,continúaelconsejero, “loimportante es ponerse a tra bajar, y nosotros desde nuestra

ADMINISTRA ClON DEJUSTICIA

.;0] 1a

Conforme a lo ordenado por el Sr. Juez del Juzgado de Instancian° 2 de esta Villa, en el expediente promovido

por el Procurador D. Jose L. Vázquez Guzmán, en nombre y representación de D. Diego Guirado Gómez y María Moya,

dedicadaal comerciode venta de accesoriosde automóviles y neumáticos y lavadero de automóviles y camiones, domiciliado en la Ctra. Nacional 340 de estaVilla por medio

del presente edictose hace públicoque por providenciade fecha 30 de julio se ha tenido por solicitadaen forma la declaraciónen estadode suspensióndepagosdelmencionado comerciante,dedicadoalaactividadmercantilanteriormente mencionada, habiéndoseacordadolaintervenciónde todas sus operaciones. Y para que conste y publicidada losacreedoresy demás personas a que pueda interesarlibroy firmo el presente en Huércal Overa,a 31 de julio de 1992. EL SECRETARIO

Nuevostítulos

Pascual,quecalificalajornada

EL ALCALDE-PRESIDENTE;1]

‘3,,,

importante”, así como otros as pectos de infraestructuray de in vestigación. Sobre la nuevaautonomíade la Universidad de Almería, Pascual aclaró que desde su Consejeríase seguiría coordinando, ya que sa es sulabor,el sistemauniversitario andaluz, dentro del cual se en cuentra l Universidadde Almería. También destacó el consejero la importancia que para esta Uni versidad tienen aspectoscomo la especialización, “esencial para conseguir un desarrolloefectivo, tanto de la mismainstitucióncomo de la ciudad de Almería”.

La posibilidadde creaciónde perspectiva seguiremos dotando tanto de mediose infraestructuras de todo tipo, como de personal, plantillas de profesorado, perso nal administrativoy de servicios, etc, para que todo siga adelante”. Asimismo,manifestóque lasobras qüe estaban en marcha se con cluirían en breve, destacando su atención enel nuevo aulario,“una petición que nos han hecho muy

nuevas titulaciones fue relegada por el consejero a un futuro próximo, en el que previareunión con la ComisiónGestora se ana lice la viabilidadde un incremento del mapa de títulos andaluz, y en concreto de Almería. Pascual acompañóal presiden te Chaves a la inauguracióndel curso académico 93-94 de la Universidad de Almería,en elque también estuvo presente el direc tor general de Universidades. NUEVA ESCULTURA PARA EL CAMPUS La Universidad de Almería inauguró ayer no sólo un curso académico, sino también una es cultura que simbolizasucreación. La obra es creación de Rodrigo Valero, artista y profesor de la Escuela del Mármol, de Macael. “La obra tiene muchos conteni dos, incluso el nombre”, explica, “que es “LaMetamorfosis”,tiene una explicación”. “En su totalidad”, continúa, “prevalece la forma de una mari posa, que es un insectoque salede una oruga y más tarde vuela, se independiza, como la Universi dad de Almería, recién creada. Por otra parte, la base es muy sólida, fuerte, porque una uni versidad tiene que tener una base así”. Una esculturade vanguardía para una Universidadque tiene en el futuro su prinicipal objetivo.


LA VOZ DE ALMERIA MARTES, 19 DE OCTUBRE DE 1993

ALM

INAUGURACIONDEL CURSOEN LA UNIVERSIDAD!AMPLIA RESPUESTA DE LA SOCIEDAD Leccióninaugural Elsecretariogeneralde Asempalafirmaquesepuedendarcolaboracionesenaspectospuntuales

Agustín Molina: “Estacrisisno es tan terrible”

Elrector hace unllamamiento alaempresa almeriense para que haga uso delos servicios delaUniversidad LA VOZ

Luis VERA El rector de la Universidad de Almería hizo un llamamiento a la sociedad y a la empresa almeriense para que aproveche los recursos tanto materiales como humanos que la Universidad puede aportar para beneficio de toda la sociedad. Asimismo, manifestó la necesidad de cooperación que hace falta para impulsar a la Universidad, para lo cual es necesario el apoyo finan ciero de la empresa privada. El rector hizo estas declaracio nes durante su intervención en los actos de inauguración del curso académico 93-94. En su interven ción, Alberto Fernández tocó as pectos importantes del futuro de sarrollo de la Universidad, como la postura adoptada de potenciación de la docencia y la investigación, potenciación que pasará por fo mentar entre el profesorado la ‘completa dedicación’ a la activi dad universitaria, en una u otra opción. Trabajo También resaltó el trabajo hacia el que se encaminará la institución, que se definirá “como algo nuevo que se apoye en su tiena”, dentro cte la política de aprovechamiento de los recursos naturales almerienses, en los que entran los trabajos en energías renovables, en agricultura y en imagen. Las valoraciones a la interven ción de Fernández fueron amplias, recogidas entre los asistentes al acto de apertura del curso, en donde se encontraban los principales repre sentantes de la sociedad almeriense. En ete sentido, José María Pérez Vicente, secretario general de Asempal, matizó que la participa ción de los empresarios con la Uni versidad “puede realizarse dentro de un amplio abanico de colabora

Momento de la procesiónformadapor docentes,alumnadoy personaladministral ciones, aunque laUniversidad debe tener en cuenta la existencia de empresás privadas especializadas, con las que puede colaborar, por lo

que no debe existir un afán de cen trarlo todo en sus propios recursos”. Pérez Vicente aseguró asimismo que es necesario una transforma-

Más carreteras “Desde la diputación se hará un esfuerzo por integrar el campus con la ciudad”, afirmó ayer Tomás Azorín, presidente de la diputación provincial, que anunció la puesta en marcha de nuevos proyectos viarios que unan la Universidad de Almería con el casco urbano. “El obje tivo es realizar una mejora ed la red de comunicaciones”, ex plica. Para ello, se realizará utm

Paseo Marítimo que llegue hasta Costacabana, así como una autovía que enlace la autovía con La Cañada. Asi mismo, para intentar suprimir el tráfico por la costa se llevará a cabo una vía rápida del aero puerto a la capital. Todos estos proyectos con tarían con un presupuesto que rondaría entre los 600 y 1.000 millones de pesetas.

ción de la mentalidad, “alcanzar una mentalidad moderna, dinámi ca, como la empresa, para que exis ta una perfecta simbiosis que será ventajosa para la Universidad, la sociedad y para la empresa”. “Es un reto de progreso”, dijo, “que debe producir en la empresa un estímulo y que debe traducirse en aspectos puntuales”.

Relación con empresa Por su parte, Alfredo Sánchez, gerente del Instituto de Fomento de Andalucía. destacó la importancia que para la Universidad puede te ner una buena relación con la em presa almeriense, “que beneficiará tanto los estudios como la finan ciación de la Universidad”.

Este añohabrámás inversiones

La Memoria delcurso92-93 muestrael grandesarrollo del Campus el pasado año L.V. El acto de inauguración del cur so 93-94 se inició con la lectura por parte del secretario general de la Universidad de Almería, José Sánchez, de la Memoria del curso 92-93. En ella destacan el gran incremento en todo tipo de aspec tos que ha visto la Universidad de Almería en su último año como Campus Universitario de Almería. Desde el incremento en profe sores, que de 284 pasaron a 337, hasta el incremento de alumnos, que en el curso pasado alcanzaron el número de 8.700. Los títulos que se impartieron fueron 344, y el número de alum nos que participó en clases de

doctorado fueron 246, siendo diez las tesis leídas durante, el pasado curso. En materia de infrastructuras, el campus también creció, destacan do el convenio alcanzado con Asuntos Sociales para la utiliza ción dle Albergue Juvenil como residencia de estudiantes, en la que podrán vivir 87 estudiantes y 15 profesores. Asimismo, el CUA prepara obras para la instalación de un edificio rectoral en la calle Génova, en el centro de la capital, para locualtiene una partida de 41 millones de pe setas. Otras obras realizadas fue ron un invernadero, con un coste de 9 millones cje pesetas y otras obras menores.

Entre otras partidas presupues tarias, destácan los 702 millones destinados a los edificios departa mentales, de los cuales ya han sido concluidas la primera fase de los

mismos, que ya están siendo ocu paJos por los distintos departa mentos que tienen asignados cada uno, y se prepara ya la segunda fase.

El catedrático de Hacienda Pública Agustín Molina fue el encargado de leer la lección inaugural del curso que acaba de iniciarse, y que llevó por título “Hacia donde vael gasto público?”, en la que se realiza un repaso por la actual situación económica tanto europea como, sobre todo, española y resolver el carácter de la tan famosa en los últimos tiempos “crisis’ en que vivimos yque Molina no considera “tan terrible”. Para Molina, el sector pú blico ha sufrido un incremento espectacular durante los últimos cincuenta años. “En todos los países de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE), la pre sencia de las Administraciones Públicas en el conjunto de la economía se ha duplicado”, alcanzando el 45 por ciento del Producto Interior Bruto en la Comunidad Europea. Esta situación llega a través del convencimienfo de que el Estado debe proveer ciertos servicios para todos en un standard universal, junto a lo cual existe la convicción de que el Estado debe gastar dinerá para aliviar la pobreza y penu ria social. “En la actualidad se etá plaiiteando en todos los paises europeos un debate acerca de la deseabilidad de un gran gasto público’, señala Molina, “aún acostade grandes déficit en los presupuestos es tatales. Existen fuertes contro versias acerca del nivel desea ble y los efectos de los gastos públicos, y el papel apropiado de los gobiernos para alterar los niveles de gastos e im puestos”.

Mercado “En la intervención guber namental en el mercado se plantea, continúa Molina, “en todo momento el conflicot en tre los objetivos de eficiencia y equidad. Dado que los individuos pueden escoger entre renta y ocio, el tamaño de la tarta puede verse afectado por cómo se distribuye la renta. Esto hace que la posiblidad de redistribución sea limitada y que la redistnbución tenga un coste en términos de eficiencia. Se puede llegar a una dismi nución de la renta total -con perjuicio para todos- si los que tienen quepagar los impuestos consideran que no les merece la pena aumentar su trabajo por el efecto de aquellos, si au mentos en los tipos impositivos llevan aingtesos decrecientes.”. Molina concluye de una formaprecisa: “Es evidente que en tiempos de crisis se tiende a ver las cosas de manera más bien tenebros”, en todo caso, su conclusión es lo contrario: “En peores garitas hemos hecho guardia’, afirma.


“ALRIA jyjj

VOZDEÁLMERIA 19DE OCTIJBREDE 1993

‘INAUGURACION DEL CURSO EN LA UNIVERSIDAD/UNAJORNADA HISTORICA

El «todo Almería». vivióconintensidad su díamásgrande LA VOZ Fotos: DEL OLMO Nunca había vivido el viejo Colegio Universitario unajornada así. Ni el Campus cteAlmería tam poco. Ha tenido que llegar la Uni versidad de Almería para que la ,inauguración del curso -que no es la primera en el Campus de La Cañada- haya supuesto semejante movilizaciónciudadana. La vieja expresión de «el todo Almería», ya tan en desuso al bor de del siglo. XXI, resucitó en la mañana de ayer alrededor de la solemne y vistosa procesión cívi co-académica, deja investidura de los nueyos doctores;’ de la lección inaugural del catedrático Agustín Molina, de las palabras dé! Rec

-

.‘tor-,Alberto’ Fernández Gutiér rez y el presidenté de la Junta de Andalucía,Manuel Chavés,o sini ,

plemente del vino con el’ que se cerró la inolvidable mañana qqe afternó deñsas nubes y sol apa bullante. Todos los sectores ciudadaños se: dieron cita en la Universidad. Las principales autoridades políti cas de la provincia: el gobernador, Pedro Valdecantos; el presidente de la Diputación, Tomás Azorín, y diputados provinéiales: Llerena, Mullor; el ‘alcalde de ‘Almería, Fernando Martínez, y concejales de todos ‘losgrupos: Dela Fuente,

El Auditoriodel Campusde la Universidadde Almeríaresultóinsuficienteparalos cientosde asistentesal acto académico

Ortiz, Pino, SánchezCañadas,Amate (PSOE);Cabezón,Megino, ‘Rodríguez Comendador, Este ban Rodríguez (PP); Alvarez y Florido (PA); Lázaro (IU-’CA). Alcaldes de la provincia : Enciso (El Ejido), Dana (Roquetas) y Navarro (Adra). Diputados y se nadores socialistas: Amate, Ro macho Pérez Siquier, Bonilla y Díaz Bonillo; la senadora del PPAgüero; parlamentarios anda Carmelo Rodríguez,Juan Ferrery Luis FernándezRevuelta luces: Martínez Rastrojo y Sán fueron investidosdoctores chez Nogales; delegados de la Junta: Ecija, Ortega, De la Torre. ‘Del mundosindical(Ayestarán, López Vargas, Rumí) al de la empresa (Santaella,Pérez Vicen te, Fernández Revuelta), de la autoridad militar (general Valero) a la jerarquía de la Iglesia Católica (obispo Alvarez), del Fiscal Jefe (Oña) al comandante de la Guar dia Civil (teniente coronel As train), del gerente del IFA (Al fredo Sánchez)al del AMA (Her melindo Castro), de casi la totali dad de los profesores de la Univer sidad a varias decenas de alumnos, laUniversjdad de Almería ha de mostrado que tiene, de entrada, capacidad de convocatoria. Reinaba la alegría en el ambien te por lo que el consejero de Edu cación, Antonio Pascual, y Fer nando Martínez calificaban como «el día más grande de la historia reciente de Almería e incluso del siglo XX en esta provincia», la misma alegría que’sintieron, tam bién el acto, los representantes de Novotécnjca S.A. y LA VOZ DE ALMERIA (el director gerente, Rafael Mezquita, el director del periódico, Pedro M. de la Cruz, y ‘elredactorjefeMiguelNaveros) a las felicitaciones por el extra de LA VOZ (publicado el domingo y repartido tambin ayér en la Uni versidad) y la misma alegría que los

Navarro,Encisoy bana,alcaldesde Adra,El Ejidoy Roquetas

Profesoresuniversitariosy el vigerente,Pablo

liado

Fernando Martínez,Garcíade Arboleya,PedroValdecantos, Azorín,Tomás EmilioMartínezy Juan Manuelde Oña

Diputados,senadoresy el delegadode Educación


u

lo Vozde Almeno

TU PUNTO DE VISTA.

Jueves, 28 de Octubre de 1993

Director: PEDRO M. DE LA CRUZ

Pts. 100

Año LIV Núm. 23.941

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ESPECTØC(JLRR OPERØCION DE LB006 RDIRCIVIL

ALMERIENSE LA. HOY EN LA VOZ;0]

Encontrados tres menores desaparecidos y detenidas 8personas enuna casa deAguadulce La Benemérita harecuperado trescochesrobados

y

La operación de la Guardia Civil se mantiene aún abierta y podrían producirse nuevas detenciones

y

Entre los detenidos se;1] encuentran tres ciudadanos de origen rumano en situación ilegal en nuesiro país

y

Un menor de 15 años desapareció de su casa el pasado día 22 y fue detenido ayer en un chalet de Aguadulce Pág. 15

Embarazo de7 meses

Naceunniñoen Almeríados horasdespués de morirla madre

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Los servicios médicos del hospital Ton-ecárdenas consi guieron ayer, mediantecesó rete recuperardelvientrede su Fallecida madre.a causa de una hemon-agiacerebral,a UI) niño (ltIC contabacon 30 sellanas dc edadgestaeiooal.La madre. una oven almeriense de 31 años de edadcuyos Ór ganos fueron donadospor la fanii ha, ingresóa las 1430 eu la ECL y fallecía media hora uds tarde. Comprobaciones posteriores,al saberseque es taba emharazadadc siete me ses, determinaronque el bebé seguía con vida por lo que.dos horas mástarde,seprocedíaa la cesárea.El niño ingresóen la UCI Pediátricaen estado gr-ave,aunqueno se teme por su vida. Pág. 12

El Presidente del Gobierno y el líder del principal partido de la oposición cenaron en La Moncloa con unas pésimas relaciones como telón de fondo • Recelo nacionalista sobre el encuentro, que pese a la expectación levantada no tenía previsto ninguna rueda de prensa posterior. Pág.24

LaEjecutiva del PSOE califica de “mezquino eirresponsable” aAznar La Ejecutiva del PSOE calificó ayer de nlczqllina y descomprometida’laactitud del presidente nacionaldel PartidoPopultu. José Maria Aznar. por pedir en el Congreso la devoltieión de los PrestiptiestosGeneralesdel Estado y asegurar,al tiempo, que quiere dis cutir sobre ellos.Pág. 25

Dosdiñgentes del PP ocultaron a Hacienda más de550 millones Dos dirigentes del PP. el presidentepro vincial de Tenerife. Ignacio González, y el di pifiado por Alicante, 1tiis FernandoCarta gena. ocultaronmásde 55(1millones de pese tas bajo nombrefalso y atravésde pólizasde prima única, secónha reveladoel Ministerio de Hacienda.Pág. 26

Lil[ol Copa del Rey

El Polideportivo Ejido dejócasi sentenciada la eliminatoria El PolideportivoEjido ven ció anochepor 3 goles a O al Salamancaen un partido dis putado en el Campode Santo Domingo. Los goles fueron marcadospor Rin. Quijano y Cisco. Con este resultado, el equipo celestedejó casi sen tenciada la eliminatoria de Copa del Rey. Pág. 33

Felipe y Aznar se reunieron un año y medio después

La Universidad de Almeríaviviósu primerahuelga Los estudiantesde la recién creada Universidadde Almeríadetuvieronayer sus clases y se reunieron en uno de los aulanos atendiendoa la convocatonade huelga realizadapor dtstintas organizacionesde carúcternacionalcomo respuestaa la subidade las tasasacadémicaspor partede la Administración.Los alumnosmanifestaron de forma masiva su opinión contraria a la actual subida, que en Andalucíaes de un seis por ciento para una carreracompletaen primeramatrícula, y de un quince por çtento para la segunda.Pag. 6

Lalínea con Nador noseabrirá porrazones deseguridad El ministrodel lnterior,JoséLuis Coieuera. argumentó razonesde seguridadpara asegu rar que la línea marítima con Nador no se establecerá.Corcuerase entrevistó ayer con José Antonio Amate.TomásAzorín y Feman do Martínez. Pág. 3

El PSOE muestra suapoyo al alcalde deRoquetas Pág. 21


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LA VOZ DE ALMERA DE OCTUBRE DE 1993

RECTOR/ALBERTO FERNANDEZ VALORALA S]TUAC]{ONDE LA UNIVERSifiAD

Elequipo que he nombrado, que mucha gente sabe que era el que que quería, demuestra que tengo las manos libres

El ritmo de matriculación va bien. Se están cumpliendo los plazos asignados. Tendremos este curso entre nueve y diez mil alumnos

Vamos a tratar de avanzar el campo en de la agronomía y en el de las energíasrenovables. Tenernos aquíun laboratorio natural

Universidad La de Almería está dispuesta a colaboración la con la Complutensesiempre que nuestra presencia sea la adecuada

“Henotado una cierta tendencia aque seden demasiadas influéncias eXternas enlaUnivers Alberto Fernández valoraa LAVOZsusprimeras semanas comoRector M.NAVEROS

Almería? A.F.- «Tendremos que elaborar un catálogo de las titulaciones que queremos y sus prioridades. To davía no se ha abierto el plazo de discusión de las universidadesde Andalucía para estas nuevastitula ciones, Seráel ConsejoAndaluzel que haga una planificación armó nica. Creo que no tenetnos que apostar por lograr muchas titulaciones, sinosólo las necesarias, para poderlas desarrollar a fondo, con calidad y competitividadfrente a otras universidades.

Existe preocupaciónenAlmería con este principio de curso y el arranque de- la Universidad ¿Cómo va el ritmo de matricula ción? ¿Se trabaja con desahogó? A.F. «Va muy bien. Se están cumpliendo los plazos y los núme ros que hemos asignado. Lo estamos controlandoa diarioy estamos cumpliendo. Para el unode octubre habremos acabadocon lamatricula ción nornial y quedará la inscrip ción de los que han hechola selecti vidad en septiembre.Vamosbien». ¿Se confirma la expectativade superar los nueve mil alumnos? A.F.- «Sí. Todo indica que esta remos entre nueve mil y diez mil». ¿Está todo listo para el princi pio de curso en las carreras que se inician ahora, con sus nuevos planes? A.F.- «Empezamoscon los pla nes de Humanidades,Filología,Psi cología. Matemáticas y los de Pro fesorado de EGB, que son aquellos en los que se ha estado trabajando los ultimos meses. Han pasado ya sus diferentes filtros, han sido homologados y ahora es el momen tode adaptar las posibilidadeseco-: noniicas de esos dentrosa sus nue vos planes en función de los matri culados y las peticiones». -

Financición

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Universidad de futuro ¿Qué modelo de universidad debe desarrollarAlmería? que, sin renunciar a sus raíces, no sentido yo estoy convencido que necesitamos una universidadque se apoye en las realidadesde su tierra, de su entorno, que tratede enseñar unas titulaciones, unas áreas que traten de resolverlos problemasque ‘temimos en nuestro entorno. Haciéndolo así tendremos el apoyo de este entorno y la proyeccióncara a otras universidades». El consejero habló de la los temas agronómicos y paralelos como «seña de identidad» de la Universidad de Almería... AF.- «Aquí tenemosun caldo de cultivo importante en esa materia. tenemos el laboratoriocasi. Vamos a hacérnos expertosen esos temás, Vamos a tratar de a anzar en el campo de la agronomía,y también en el de las energías renovables alternativas, vamos a avanzar ei aquellos campos en los que otras universidades no puedan introducirse porque lesfaltanesos campos de experimentaciónnaturales, Y vamos a potenciarbien algunos estudios generalistasque nos permitan hacer una universidadarmo-

Alberto Fernándezpreparaya el princilode cursoy los próximosnombramientos de su equipo niosa, no vamosa hacer una univer sidad centradasólo en aspectosmuy parciales, por supuesto». ¿Apuesta por una Universidad que sea también un soporte téc nico para el entorno? A.F.- «Claro. Hay que saber aprovechar los recursos materiales y humanosque tenemos,hacer una universidad que, ademásde impar tir saber e impulsar investigación, sea útil, que resuelva problemas, que es algo que beneficia a su en torno y de lo que se beneficia, por que incrementa los recursos de la propia universidad. Teniendoaquí los camposde experimentación,los laboratorios naturales, éste es un paso muyimportanteque podemos dar». ¿Tiene ya pensado cómo plan tear la Escuela de hugenieros Agrícolas? A.F.- «Hay que cimentarlasobre la experiencia importante que ya tenemos en la EscuelaPolitécnica, completándolo con la experiencia de las universidadesque tienen es tos estudios,nosólo españolas, sino extranjeras, los logros de las uni versidades de países punteros en agricultura, como Holanda, Gran Bretaña o Israel. Habrá que beber también en esas fuentes». ¿Por qué nuevas titulaciones va a optar la Universidad de

“Lospróximos nombramiéntos iio loshare deunatacada” —

«Los suientes miembros edificar las estructuras dedelequwo vamos a hacerlos partamentalesde la Universi demanera progresiva, no de dad,que lo vamos a llevar a una tacada, como los caboen octubrey noviembre vicerrectores.Vamosa ir pro- desde’las secciones’departa poméndolos a medida que los mentales que tenemos. Y se tengamos claros, definidos, y estáya trabajando en los dise vamos a ir proponiéndolosse- ños de los contenidos de los laurgencia. gun A estas fechas diversos vicerrectorados. seesurgente que se vayan in- cretariados,secretaríay vice corporando ya algunos otros. secretaría.Voy a ver uno a Lo haremos con un talante de unoconlos responsablesestas equilibrio y de profesioáreas y luego vamos a anali nalidad»., en elzarlas conjuntodel equl «Lo primero es ponerse a po de Gobierno, porque pre trabajarpara que leugamos tendo que la dirección de la un adecuadocomienzo de curUniversidad sea un todo, un so, la adecuación de ini grupos todoarmónico». cursos que vayan a salir, la Esto,¿qué horario signifi adecuacion de las corresponca? dientesaulasylaplanificación A.F.«Viajes a parte, mudel profesorado. Tenemos que chos en estos momentos, enver los procesos de renovación trar aquí a las nuevey salir delprof’esorado,incluyendolosNose sabe. Comer no sé sabe casos de losdoctoresadscritos dónde.Cenar, como el miér ahoraa laUmversidad.Igual- coles, no se sabe dónde. Tal mente vamos a empezar ya a vezalgo rápido aquí»

universitaria

¿Se puede lograr una sustancial financiación privada que refuer ce la de los Presupuestos? A.F.- «Pensar que la financia ción de una universidaddeba correr exclusivamentea cargó de las insti tuciones oficiales es algo que está empezando a olvidarse-,si no se ha. olvidado ya. Nuestra. universidad empieza a recibir apoyos privados importantes como consecuenciade esa otra faceta de la Universidad que es la de posibilitar la prestación de servicios. Esta prestación de servicios, además de resolver pro blemas del entorno, hace posible unos mayoresingresos a los depar tamentos que permitenmejorarins talaciones y equipamientos,ampliar •los becarios,que son normalmente los futuros profesores. Y además permite que se abran más líneas de investigación, que se recopilenmás datos sobre los que investigar, so bre los que trabajar. Tenemos que descubrir nuevas zonas donde se necesite de nuestra colaboración. Es un reto incrementaresta función de la universidad, igual que es un reto pelearpor fondosque refuercen los presupuestos,ya súanprivados, estatales, de la CE, o de otrosorga nismos nacionales e internaciona les». Es mala suerte partir en un momento decrisis comoéste, ¿no? A.F.- «Sí, peio sigue habiendo dinefo en esos fondoseuropeosy en las entidades que tienen esos pro blemas que resolver». ¿Es tacaño el empresariado con la Universidad? A.K- «Si ve resultados, no». -

rnadn ¿Va a aceptar la oferto de la Universidad Complutense que hizo a la Universidad de Almería el rector Vfflapa}los? AJF.- «Estamosen ello. Espera mos que comience el curso para poder entablar conversacionescon la Complutense para escuchar la oferta sobre los Cursosde Veranoy otras que puedansurgir.La Univer sidad de Almeríaestá abierta y dis puesta a esa colaboración,siempre


LA VOZ DE ALMERIA

Irregularidades

DOMINGO,3 DE OCTUBRE DE 1993

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Sanidad recomienda lavacunación delaenfermedad queafecta cadaañoa cuatro mitiones deespañoles

Lá gripe es la causade la mitad de las bajas laborales

LoS responsables d& asalto aiasecta delos “Davidianos” seenfrentan a cargos ainiinales

Madrid EFE Washington EFE

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Los responsablesdel asalto del 28 de febreropasado al ran cho«MonteCarmelo»delasecta de los «Davidianos»,de Waco (Texas), podríanafrontarcargos criminales por su conducta irregular después de ese hecho, informaron ayer fuentes del Departamento del Tesoro. Un informeoficialdifundido el jueves acusa a los dirigentes delaOficinadeAlcohol,Tabaco y Armas de Fuego (ATF),de haberfalladoen laplanificáción de esteasalto,enbuscade armas, en el quemurieroncuatrode sus agentes y 20 resultaronheridos, además de seis «davidianos» muertos. El documentoelaboradopor una comisiónfederal,considera que la ATFB tuvo poco juzgamiento de la situaciónen el ranchode esa secta religiosa, y quelosjefesde esta institución que dependedel Departamento del Tesoro, emitieroncomuni cados en los que faltarona la verdad sobrelo ocurrido.Aconsecuencia de ese informe pre sentó su renunciael pasadolu nes el director de la ATF, Stephen Higgins,a partir del 30 de octubre. Sin embargo, Higgins fue relevado inmediatamentede su cargo y asignadoa una oficina de asesoríamientrascumplesus 32 añosde serviciosen la ATF, que ha dirigidodesdehaceonce años. Higgins dijo en su carta de renuncia presentadaante el se cretario del Tesoro, Lloyd Bentsen, que no estaba de acuerdo cónlasconclusionesdel infórme.

El Ministerio de Sanidad ha re comendado iniciar en este trimes tre la vacunación contra la gripe, enfermedad que afecta cada año a unos cuatromillones de españoles, provoca la muertea unos tres mil y es causa de la mitad de las bajas laborales, según datos oficiales. La vacunase recomiendaprinci palmente a diversos grupos de riesgo, a los que pertenecen los adultos y niños con trastornos crónicos de los sistemaspulmonar y cardiovascularo con enfermeda des metabólicas crónicas, disfun ción renal, hemoglobinopatías o inmunosupresión. La Sociedad Española de Neu mología aconseja la vacuna espe cialmente para los tres millonesde personas que padecenbronquitiso asma en España,con el fin de pre venir posibles complicaciones o agravamientos de su enfermedad de base. También se consideran grupos de riesgolos mayoresde 65 años y los residentes en clínicas y otras instituciones qe presten atención a enfermoscrónicos de cualquier edad. La vacuna, cuya efectividad se prolonga durante seis meses y ha sido estimada por las autoridades sanitarias en un 60 ó 70 por cient& en el caso de niños y ancianos, y entre un 80 y 90 por ciento en los adultos sanos,se aconsejatambién para el personal sanitario y a los familiaresen contactofrecuentecon grupos de riesgo.

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Las personas mayores de65 añossonconsideradas grupoderiesgoparacontraerla gripe

que más de 3.000 personas mue gatoria la vacunación entre sus ren, anualmente,por complicacio empleados para paliar las pérdidas ‘nes derivadas de los procesos económicas quç conllevanlas ba gripales. jas laborales. La gripe, con un período de incubación de 48 horas, provoca Coste laboral. malestar general, con manifesta El virus de la gripe, capaz de ciones catarrales,fiebre y dolores atacar todo el cuerpo según los de cabezay musculares,peropuede expertos, es también responsable ser responsablede infeccionesse de casi la mitadde las bajas labora cundarias como bronquitis, farin les que se registran en España y gitis, pulmonía,sinusitiso afeccio sóloen 1991elcostedelashorasde nes de oído. trabajo perdidas se calcularon en La vacuna,cuya única contrain unos 600 millones de pesetas, se dicación es la alergia a la proteína 3.000 muertes gún un estudio de los servicios del huevo, puede hacer reaccióny médicos de Telefónica. provocar síntomas de cansancio o Uno de cada diez españolessu Esta epidemiahaprovocadoque, pesadez de cabezadurantelas 24 ó fre esta enfermedadinfecciosa to -incluso, se haya acuñado el térmi 48 horas siguientes a su adminis dos los añoi, indicaronfuentes del no «huelga de-gripe»y ue nume tración y, eh raros casos, manifes Ministerio de Sanidad,yse calcula rosas empresas hayan hecho obli tarse como un ligero comienzode

gripe.

Dos millonesde dosis

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Ayuntamientos y comunidades autónomas, que tienen a su cargo las campañas de vacunación, ad ministrarán dos millones de dosis de vacunas que Sanidad aconseja aplicar durante el cuarto trimestre del año, aunque los neumólogos consideran que el mejor momento para aplicarla es en los primeros días de octubre,antes de que llegue el brote epidémico.De esta mane ra, señala la Sociedad de Neumo logía «el sistemainmunológicodel individuo vacunadó estará consi derablemente protegidopara hacer frente a la infección en caso de entrar en contactocoií el virus».

Losalumnos hansido agredidos yóbligados amasturbarseElBOEpublicaelaumentomediodelastasasenun12por ciento

Denuncian “salvajes novatadas” La agnaturasueltamáscaradela en uninstituto deCeuta universidad costará 50.000 pesetas Ceuta EFE

La Federación de Asociaciones

de Padres de Alumnos de Ceuta denunció ayer las «salvajes novatadas» llevadas a cabo en los institutos de bachillerato Siete Colinas y Abyla, de esta ciudad, coincidiendo con el comienzo del nuevo curso. ‘Según estas denuncias, varios estudiantes «novatos» de estos centros han han sidosido agredidos y, ena otros casos, obligados masturbarse en los servicios, al tiempo que han lanzado huevos contra ellos y aerosoles contra sus ojos. La secretariade laFederadiónde Asociaciones de Padres de Alum nos, María del Carmen Regueiro, aseguró a los periodistas que todo

lo denunciado «es verdad», y re calcó que no se trata de novatadas, sino de «humillacionesy vejacio nes». Por su parte, el directordel ms titutó Abyla, Fernández Maese, pidió «tranquilidad» a los padres de alumnos, al tiempo que destacó que los estudiantes «están someti dos aun bombardeodiario de pelí-’ culas violentas y noticias de todo tipo que, posiblementé,tengan una gran influencia»: Destacó que desde los centros de bachillerato«se intenta corregir esta solución»,peropuntualizóqué la legislaciónvigente «obstaculiza la tomade decisiones rápidaspara corregir estas siuacionesy, aunque la legislaciónprotege los derechos de los alumnos, puede entorpecer un poco la soluciónal problema».

MadridEFE La asignatura suelta mas cara de la universidadpública,en ter cera y sucesivasmatrículas,cos tará algo menos de 50.000 pese tas, segúnla OrdenMinistrialque publiéó ayerelBOE,que esteblece el aumento mediode las tasas en primera y segunda matrículaen un 12 por ciento. Los representantesde CRAE informaron ayer en rueda de prensa delacuerdoal que llegaron el vienes con el Ministerio de Educación, que ayerhizo pública la OrdenMinisterialpór la que se modifica otra del pasado mes de agosto, y se establecenlastasas y precios públicos de los estudios universitarios.

El curso completoen primera matrícula costará entre 55.745 pesesetasy 88.601,segúnel grado de expenmentalidad,tanto de es tudios renovados(créditos)como no renovados: En ningún caso, según la orden,el precioa abonar por el totalde créditosen primera matrícula podrá exceder al del respectivo curso completo de la enseñanza no renovada de la ex perimentalidadcorresprndiente. La limitaciónanterior,indicala Orden, sólo se aplicará cuandoel alumno sematriculede un número de créditosno superiora la carga lectiva asignada al curso dorres pondiente por el respectivoplan de estudios o cuando el referido número de créditos no supere al que resulte de dividir la totalidad ...‘

de los créditos asignados al ciclo correspondiente entre los años de duración de este.La Ordenestable ce, que los alumnosque incicien es tudios deberán matricularse en el curso completo de enseñanzas no renovadas y de al menos60 créditos en las renovadas.En el caso de las enseñanzas renovadas,en segunday tercera matrícula, el precio por asignatura no podrá superar al equivalente atrece créditos del co rrespondiente gradode experimen ta-lidad si es anual, siete si es cuatrimestrasl y cuatro si es trimes tral. La Orden mantiene las tarifas por créditos que figuraban en la Orden de agostoy que oscilanentre las 93Oylas 1.477pesetasen primera matrícula, de acuerdo con el grado de experimentalidad.


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kivitacióndelRector

DE ALMERIA LA 6 DEVOZ OCTUBRE DE 1993

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Loscréditos ‘llegan a la Universidad

Encuentro entre los equipos de gobierno, de lás univeidades Tódo loquehayquesaberparaentenderel nuevosistemaedúcatvo deGnada yAlmeña ñanzas orientadas la preparación’ L.V. Los equipos de gobierno de la Universidad de Almería, el actual y el saliente -que dirigiera el Campus Universitario de Almería, aún dependiente de la Universidad de Granada fue invitado, ayer noche en Grana-’ da por el Rector de aquella Universidad, Lorenzo Morillas, a un encuentro calificado de informal por ambas partes y que se lleva a cabo como una reunión de confraternización entre los hombres y las mujeres que han trabajado y que traba jarán durante un largo periodo de tiempo en la consolidación de la Universidad de Almería. El encuentro, que se desa rrollará durante una cena que tuvo lugar a las 20.30 horas en un restaurante granadino, re unió junto al equipo del Rector Morillas al equipo que çlirigie ra Pedro Molina, formado por Juan José Giménez, Emilio González Pradas, Javier García González y Fermín Giménez. Junto a ellos, el actual Rector de la Universidad de Almería, Alberto Fernández, con su equipo vicerrectoral, recién formado. También junto. a ellos se encontrarán los miembros de los respectivos equipos que realizaron el cambio a Univer sidad del Campus de Jaén.

•CONVOCATORIA DE PLAZAS DEPROFESORA DO La Universidad de Almería convoca Concurso Público de Méritos para la contratación dé plazas de Profesores Asociados en las Áreas de Conocimiento que a continuación se relacio nan: Area de ‘Matemática Aplicada, Area de Derecho Civil, Area de Derecho Mer cantil,. Area de Economía Fi nancieray Contabilidad y Area de Psicobiologíá. Las solicitudes para partici par en el concurso se podrán retirar en el Servicio de’Perso nal de la Universidad, donde se. les informará de las bases de la convocatoria y serán presenta das en el Registro General de la Universidad, dirigidas’ al ‘Rec tor. El plazo para presentar las solicitudes finalizará el día 13 de octubre a las 14.00 horas.

• PRESENTACION DEL CURSO ACADEMICO DE MAGISTERIO La Escueta de Magisterio convoca a todos los alumnos de esta especialidad a lapresenta ción del curso, que tendrá lugar el próximo día 8 de octubre a las 11 horas en el auditorio del la Universidad de Almerui. •

PRE-INSCRIPCION El plazo de matrícula para los alumnos que hicieron su pre-inscripción en septiembre será entre los días 5 al 8 de octubre. Asimismo, del Ii al 15 podrán realizar su matrícula los alumnos que se encuentren en lista de espera en el caso de que se den Vacantes.

Luis VERA

para el ejercicio de actividades pro fesionales. El segundo ciclo tendrá una du ración-de dos años académicos y será organizado en Facultades y Escuelas Técnicas Superiores. Se gún las directrices marcadas por la Universidad de Granada, en las que se basa el ordenamiento de la Uni versidad de Almería, el segundo ciclo estará dedicado a la profundiación y especialización en las correspondientes enseñanzas, así como a la preparación para el ejer cicio de actividades profesionales. Dentro de este nuevo ordenamiento, los precios tanto de las asignaturas como de los cursos completos varían en función de su clasificación. Las titulaciones que todavía mantienen los planes de estudio antiguos tienen un costo que varía, para el curso completo, en su condición de experimental o no-experimental. -Para las primeras, mitre las que se encuentran Química, Matemáti cas, Ingeniería Técnica Agícola, la Diplomatura de Informática y En fermería, el precio del curso es de 74.000 pesetas.En el caso de las consideradas como no experimen tales, el resto, el precio del curso completo es de 54.000 pesetas.

¿Créditos?,’ ¿qué es eso?, ¿tiene que ver con algún banco o qué?. No, no, miren ustedes, los créditos son... Aunque parezca de un diá logo para besugos, la realidad es que muy pocos estudiantes, futuros universitarios ellos, saben muy bien qué es eso de los “créditos” y para qué sirven, ‘que mi carrera yo 1a hacía antes por asignaturas. ¡Uf!

Resultaque ahoratambién. Este año la Universidad de Almería inicia nuevos planes de estudio,de formaque existenen la actualidaden Almeríalas carreras como las hemosconocidosiempre, otrasque se renuevany que tienen un segundociclo.-los dos últimos años- sin homologar, aunque cuentancon los denominadoscré ditos y las que estánhomologadas, es decir, que se estructuranen créditos El nuevosistemade créditosdesconciertaa losalumnos Diez hóras

ta, partir de ahí este númerodepue de aaumentar, dependiendo di

Paraentendernos, uncréditoson variables, como el número diez horaslectivas.Unaasignatura versas de asignaturas optativas o el númé está estructurada en’x’ númerode rede créditos que en la elaboración créditos,por lo que,en el éaso de del plan de estudios haya estable tener una u otra asignatura,un cido la facultad para una asignatu alumno puedetenermás o menos ra concreta. créditos paracompletarsu forma que la carga lec ción. Eso dependede los planesdé tivaEstádedispuesto para la estudio vigentes, elaboradospor obtención lade enseñanza un título oscileentre una comisión’de midafacultad. veintç y treinta horas semanales, La incorporación deeStoscrédi incluidas las enseñanzas prácticas, tos al sistémaeducativoes motiva con una carga lectiva entre los sedo por la intenciónde conseguir superarlarigidezy el carácteres tanco de las actualescarrerasuni versitarias,buscandomédiante-una mayorflexibilidaddelas fórmulas y soluciones-académicasobtener Los contenidos de los planes una mayorrentabilidad delaoferta de estudio se dividen en dis universitaria.,un mejor aprove tintas materias, que según su chamientodocentey uñmásamplio obligatoriedad para cursarlas o abanicode opciones parael estu no, se .denominan: troncales, diante. Asimismó,según las de qde son las que. obligatoria terminaciones- tomadas por la mente tienen que encontrarsé Univérsídadde Granada,conellos en un plan para alcanzar ün se potenciaunamayoraperturade título determinado; otras ma los planesde estudioy.unamayor terias son determinadas por la flexibilidaden el curriculumdel Universidad, y pueden ser estudiante. obligatorias u optativas, en los El númerode créditosmínimo dos casos libremente estableestablecidopor cursoes de sesen

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senta y noventa créditos mencio nados por año académico. Asimismo, lás enseñanzas se or denan de forma cíclica, de manera que a partir de ahora las carreras contarán, en su caso, con dos ci clos. El primer ciclo de’ las ense ñanzas universitarias tendrá una duración de dos o tres años acadé micos según establezcan las direc trices dé la propia universidad. Este primer ciclo comprenderá etise ñanzas básicas y de formación ge neral, así como,’ en su caso, ense

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Sinhomologar

Dos carreras que están constitui das por créditos, pero que sus se gundos ciclos al no estar homologados son considerados como cursos normales y se cobran como cursos completos son los de Filología Hispánica y Química. Por último, se encuentran las ‘titulaciones homologadas, con los nuevo planes de estudio. Sus asignaturas están compues tas por créditos -que equivalen a diez horas lectivas- y el valor ‘de cada uno es para este curso de 1.100 pesetas, sufriendo un aumento con respecto al año anterior de un diez - por ciento en-su precio. Para los alumnos que-se matriculen en una de estas, asignaturas en segunda convocatoria el incremento es del 15 por ciento, y para tercera es del 50 por ciento.

Y además,lasoptativas cidas por la Universidád. Existe la ‘novedad’ de las, asignaturas de libre elección por el estudiante, pensadas para, la libre configuración de su propio curriculumporcada uno. Para ello la Universidad incluye en el plan’ de estudios un por centaje en créditos que el es tudiante aplicará a las materias que libremente escoja de la propia Universidad o de otra con la que exista un convenio.

Se desarrollarána partir de las 10.30 horas en el Auditorio

Manuel Muñoz Aceituno, de Sevillan, con su ponencia sobre la ‘Autoevaluación y certificaciónde empresas en la industria energéti ca”. . En estas jornadas participarán unos 150 técnicos de empresas energéticas. Las jornadas han sido organizadas por la Asociación Española para la Calidad y cuenta con el patrocinio del Grupo Endesa y de la Empresa Nacional de Re siduos Radiactivos, SA, (ENRESA). La elección de Almería se ha debido “gracias al empefio.de mu chas personas’, según comentó en la presentación de las Jornadas Felix Muños, de la Asociación Española para la Calidad. Pre tendemos que Almería sea cono cida por todos, porque además cuenta con centros pioneros en la industria energética como puede ser la Central Térmica de Carbo-’ rieras de Endesa”, dijo, y añadió que todas las empresas pretroquímicas estarán represen tadas en estas jornadas sobre cali dad en la industria.

Comienzan lasVI Jornadas de Calidaden la Industria Energética Hoy comienzan las VI Jornadas de Calidad en la Industria Energé tica, que se desarrollarán durante ‘los días 6, 7 y 8 de octubre. Para el comienzo de estas sesiones, el programa establecido comenzará a las 10.30 horas, con la entrega de documentación abs participantes. A las 12.00 horas tendrá lugar la Bienvenida y apertura de las Jor nadas, que tendrán su conferencia inaugural a las 12.30 horas. El comienzo de las sesiones tendrá lugar a las 16.00 horas, con el deSarrollo de las ponencias so bre “Calidad y Costes’, que tendrá lugar en la Sala 1 habilitada para tal fin en él Auditorio Municipal’ Maestro Padilla, lugar donde se llevará a cabo el encuentro. En la

Sala 2 se desarrollará la ponencia sobre “Nuevos desarrollos y apli caciones (1)’. En “Calidad y Costes” se desa rrollarán seis ponencias, entre las qüe se encuentran las que desa rrollarán Antonio Fernández, Joa quín Texcira Quirós y Mercedes Vaquero Mosquero, de la Univer sidad de Extremadura, con el título ‘Activity based Quality cost: un nuevo instrumento para la medida ‘y control de los costes de Calidad (A.B .Q.C.); Publio Beltrán Palo mo, que hablará de Mantenimiento predictivo de averías. Apoyo al control de Calidad de revisiones programadas”. Otros ponentes serán Miguel Oscar Díaz Gómez, de Roland

Berenguer, que hablará - de “Liderazgo en tiempo, coste y ca lidad”; José G. Pérez Castillo, de Calidad Estratégica, çon “Medida de la,satisfacción del, cliente: apli cación al sector eléctrico”. -

Nuevos Desarrollos -

Por otra parte, los ponentes de los Nuevos Desarrollos y Aplica ciones (1), serán 10, entre los que se encuentran Carlos Cerrón Fernández, con “Implantación del Plan de calibración en una empre sa como parte fundamental del sistema de’calidad’; Jean Marie Benaroya, que hablará de Mejo rara la Calidad a través del paternariado con los proveedores”;

Octubre 1993  

Noticias de la Universidad de Almería Octubre 1993

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