FILOSOFÍA Y TRAGEDIA Coordina: Carlos Cortissoz SESIÓN 3 · SALÓN 12G2
[233] [M24] 2:30 – 3:00 Carácter y pensamiento de Clitemnestra, en Agamenón de Esquilo Laura Victoria Almandós / Universidad Nacional de Colombia [234] [M24] 3:00 – 3:30 Felicidad y peripecia en el personaje Medea de Eurípides Ana Virginia Caviedes / Universidad Nacional de Colombia [235] [M24] 3:30 – 4:00 Carácter y pensamiento en la retórica de Medea Laura Flórez / Universidad Nacional de Colombia HERMENÉUTICA Coordina: Gina Celia SESIÓN 2 · SALA CREE F - BLOQUE F 2º PISO
[236] [M26] 11:00 – 11:30 El círculo hermenéutico. Una perspectiva crítica Estefanía Losada / Pontificia Universidad Javeriana [237] [M26] 11:30 – 12:00 Formas de vida y figuras de acción: ¿complementariedad forzada? Ubaldina Díaz / Universidad Nacional de Colombia [238] [M26] 12:00 – 12:30 Fundamentación de una nueva Hermenéutica Jurídica Andrés Agmazuera / Universidad de Medellín
SIMPOSIOS ANALÍTICA Y (NEO) PRAGMATISMO: FILOSOFÍA Y LENGUAJE Coordina: Freddy Santamaría SESIÓN 3 · SALÓN CEC1 - BLOQUE G1 SÓTANO
[239] [S1] 4:30 – 5:15 El discurso literario neopragmático entre el análisis y la interpretación Porfirio Cardona / Universidad Pontificia Bolivariana
[240] [S1] 5:15 – 6:00 El instinto en el pragmatismo de Peirce César Fredy Pongutá / Universidad Santo Tomás
JUEVES, 11 DE AGOSTO
[232] [M23] 3:30 – 4:00 La ética del cuidado para la formación de sujetos de paz Jessica Paola Vargas / Universidad Pedagógica Nacional
SESIÓN 4 · SALÓN CEC1 - BLOQUE G1 SÓTANO
[241] [S1] 6:30 – 7:15 Entre pragmatismo y logicismo. Claves de lectura wittgensteiniana del período intermedio Héctor Fabio González Garcés / Universidad de San Buenaventura [242] [S1] 7:15 – 8:00 Normatividad, significado e intención Nino Angelo Rosanía Maza / Universidad Autónoma del Estado de Morelos ARTE Y EDUCACIÓN Coordina: Carlos Eduardo Sanabria SESIÓN 3 · SALÓN CEC2 - BLOQUE G1 SÓTANO
[243] [S2] 4:30 – 5:15 Ciencia vs. Arte: Un dualismo derivado de ciertas prácticas educativas Uriel Cárdenas / Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano / Ministerio de Educación Nacional [244] [S2] 5:15 – 6:00 Maneras de entender el arte en la educación María Mercedes Durán / Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano EMOCIONES Y RAZÓN PRÁCTICA Coordina: Miguel Ángel Pérez
SESIÓN 4 · SALÓN CEC2 - BLOQUE G1 SÓTANO
[245] [S3] 6:30 – 7:15 Valor moral, casos marginales y percepciones corporales María Paula Sabogal / Pontificia Universidad Javeriana
[246] [S3] 7:15 – 8:00 Afectividad y política. Reflexiones sobre el Gorgias de Platón Gustavo Gómez / Pontificia Universidad Javeriana EMOCIONES, VOLUNTAD Y RACIONALIDAD Coordina: Luisa Monsalve Medina SESIÓN 3 · SALÓN 36C
[247] [S4] 5:15 – 6:00 El deseo como voluntad en Gilles Deleuze Jennifer Andrea Rivera / Universidad Externado de Colombia 25