Curso Aprendizaje Colaborativo a través del Campus Virtual Seguimiento del curso virtual • Total de alumnos matriculados: 28 • Alumnos que no han accedido en ningún momento: 0 • Alumnos que accedieron pero no han finalizado el curso: 8 Clase presencial • Asistencia a clase presencial o videoconferencia: 4 • Los que no han asistido ni a clase presencial ni presenciaron la videoconferencia: 24 Calificaciones • Alumnos que obtienen el certificado: 20 Observaciones: - Inicialmente había 32 inscritos, pero causaron baja varios Curso Gestión del portafolio digital Mahara y Moodle •
•
•
Seguimiento del curso virtual • Total de alumnos matriculados: 32 • Alumnos que no han accedido en ningún momento: 10 • Alumnos que accedieron pero se han no han finalizado el curso: 3 Clase presencial • Asistencia a clase presencial o videoconferencia • Los que no han asistido ni a clase presencial ni presenciaron la videoconferencia Calificaciones • Alumnos que obtienen el certificado: 19
Resultados en cuanto a valoración de los docentes participantes Características de encuesta suministrada a docentes y resultados La encuesta que Ordenación Académica envía a los formadores de cursos virtuales específicos contiene preguntas relacionadas con la valoración de aspectos como los siguientes18:
Información y asesoramiento previo a su participación en el curso (gestión de propuestas,organización docente. Trato del personal. Rapidez y eficacia en la respuesta a demandas, necesidades y problemas que se presentan.
18
Se incluyen además, por tratarse del modelo genérico de encuesta, otras cuestiones como la selección de horarios, la gestión de desplazamientos o los servicios de comedor y residencia, que no vienen al caso por tratarse de cursos virtuales y que por ello no son tenidas en cuenta en los resultados de la presente memoria.
35