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ros, envolva-os em seus esforços de marketing. Se eles dispõem de um boletim ou jornal, consiga uma entrevista com o editor e envie um breve artigo descrevendo a série e como ela pode ajudá-los a atingir as metas e objetivos da associação. Seja convidado para a reunião anual ou outras reuniões de membros da associação. Ofereça-se para fazer apresentações para explicar a série e para atrair o interesse pelo treinamento de acompanhamento. Realize eventos de treinamento de demonstração curtos com base na série. Pense em usar o questionário de avaliação Satisfação com o Desempenho de Papéis e Competências, do capítulo de Introdução do Volume 3 (Conceitos e estratégias) desta série LEL como um recurso em tais sessões. Trabalhe com instrutores e organizações de treinamento que estabeleceram relacionamentos de trabalho com o governo local e outras instituições públicas e civis. Evidentemente, eles podem ser seus concorrentes. Se este for o caso, tente descobrir como colaborar para que haja uma situação em que todos envolvidos saiam ganhando. Inspirando-se na experiência eslovaca anteriormente descrita, organize oficinas de demonstração e informação em bases sub-regionais dentro do seu país. Eles descobriram que muitos funcionários eleitos tinham uma percepção errada sobre como seria o treinamento. Os participantes dessas oficinas esperavam palestra sem graça, e não oportunidades de aprendizagem interativas e orientadas para habilidades. Também ajudou o fato de que esses eventos de aprendizagem de um dia eram gratuitos. Considere isso um investimento, um custo esperado de lançamento de um novo programa. Faça avaliações periódicas ou dirigidas das necessidades de treinamento de funcionários eleitos locais, com foco parcial nos papéis e competências abordadas nesta série de treinamento. O questionário de auto-avaliação constante do capítulo de Introdução do Volume 3 pode ser modificado para fazer parte de sua pesquisa de estimativa de necessidades. Divulgue os resultados e use-os para reunir apoio moral e financeiro para lançar um programa de liderança eleita. Depois que o programa tiver um número suficiente de “ex-alunos”, realize avaliações de impacto para saber como os participantes usaram seus novos conhecimentos e habilidades para serem líderes mais eficientes. Use esses dados e testemunhos pessoais de participantes estratégicos no marketing de novos programas. Além disso, use o feedback da avaliação para fortalecer suas iniciativas de treinamento de lideranças eleitas. Se sua região ainda não conta com uma organização dedicada a capacitar outras instituições responsáveis pela capacitação do governo local, considere a possibilidade de criar uma. Com o apoio da Iniciativa de Reforma do Serviço Público e do Governo Local do Open Society Institute, da Hungria, a Partners Foundation
C o m p e t ê nc i a s e s s e nc i a i s p a r a u m a m e l h or governança loc al