Planiranje sa građanima I za građane
Demografski podaci:____________________________________________________________ Kvantitativni podaci:____________________________________________________________ Kvalitativni podaci:_____________________________________________________________ Podaci o mišljenju potrošača (korisnika):____________________________________________
2. Koji metod namjeravate koristiti za prikupljanje podataka? Opišite ga. Direktno posmatranje:__________________________________________________________________ Isztraživanje u zajednici_________________________________________________________ Pručavanje dokumentacije:________________________________________________________________ Intervju:______________________________________________________________________ Fokusne grupe:________________________________________________________________ Forum u zajednici:______________________________________________________________ Vaše vlastito iskustvo i intuicija:__________________________________________________ Drugi izvori informacija i ideja:____________________________________________________
Sredstvo 13: Pisanje izjave o podciljevima Problem se može posmatrati kao dvije razdvojene polovine sa prazninom između, kako je prikazano ispod. Jedna polovina je gdje smo sada, druga gdje želimo biti. Problem je raskorak (protivrječnost) između to dvoje. Rješvanje poblema je umjetnost zatvaranja toga raskoraka (te protivrječnosti): Podcilj je izjava o onome gdje želite ići ili šta želite da postignete. To je kako bi problem izgledao da je riješen ili kako bi izgledala prilika da je iskorišćena. Usput da kažemo, postoji zabuna između glavnog cilja i podciljeva. Rzmišljajte o glavnom cilju kao o nadređenom podciljevima. Ako imate više podciljeva koji idu uz problem koji hoćete da riješite, a to je često slučaj, onda razmišljajte o glavnom cilju kao o nečemu što obuhvata sve što bi se postiglo ispinjavanjem svih podciljeva. Da bi bili djelotvorna samonavodeća sprava za rješavanje problema, podciljevi moraju biti: • •
Specifični Mjerljivi
157